南陽(yáng)師范學(xué)院碩士怎么樣 安陽(yáng)師院和南陽(yáng)師院哪個(gè)好一點(diǎn)？

我想問(wèn)下黃岡師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好點(diǎn)？我看黃岡有14個(gè)碩士點(diǎn)那是什么意思？為什么南陽(yáng)沒(méi)有？安陽(yáng)師院和南陽(yáng)師院哪個(gè)好一點(diǎn)，安陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)比較好，南陽(yáng)師范學(xué)院怎么樣？鄭州師范學(xué)院，南陽(yáng)師范學(xué)院，許昌學(xué)院哪個(gè)最好？哪個(gè)其次？哪個(gè)最不好，河南 安陽(yáng)師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)學(xué)校好？。

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• 安陽(yáng)師院和南陽(yáng)師院哪個(gè)好一點(diǎn)？
• 南陽(yáng)師范學(xué)院和洛陽(yáng)理工哪個(gè)更好
• 南陽(yáng)師范學(xué)院屬于什么檔次的大學(xué)
• 鄭州師范學(xué)院，南陽(yáng)師范學(xué)院，許昌學(xué)院哪個(gè)最好？哪個(gè)其次？哪個(gè)最不好？
• 河南 安陽(yáng)師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)學(xué)校好？？

我想問(wèn)下黃岡師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好點(diǎn)？我看黃岡有14個(gè)碩士點(diǎn)那是什么意思？為什么南陽(yáng)沒(méi)有？

個(gè)人覺(jué)得黃岡吧，黃岡是教育重鎮(zhèn)。 黃岡有14個(gè)碩士點(diǎn)應(yīng)該是指具備十四個(gè)專業(yè)的碩士授予權(quán)吧，南陽(yáng)沒(méi)有的話就應(yīng)該是他們學(xué)校沒(méi)有專業(yè)具備碩士授吧。 我也是今年畢業(yè)的學(xué)生，呵呵

安陽(yáng)師院和南陽(yáng)師院哪個(gè)好一點(diǎn)？

總體來(lái)說(shuō)，在河南省內(nèi)，師范院校的數(shù)量還是很多的，但是排名第一的，肯定是河南師范大學(xué)，之后就是信陽(yáng)師范學(xué)院，其他的，在排名和學(xué)術(shù)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有拉開(kāi)質(zhì)的差別。大家也都在爭(zhēng)奪第三這個(gè)位次，其中安陽(yáng)師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院相差不大。

安陽(yáng)師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院相差不大。

校友會(huì)排名

從圖中可以看出來(lái)，兩所學(xué)校相差不大，在全國(guó)的位次也基本屬于一個(gè)段位的。

安陽(yáng)師范學(xué)院：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、材料化學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、電子信息工程特色、音樂(lè)學(xué)

安陽(yáng)師范學(xué)院：

南陽(yáng)師范學(xué)院：生物工程、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、中國(guó)古代史、無(wú)機(jī)化學(xué)、理論物理學(xué)、文藝學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、課程與教學(xué)論、人文地理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

南陽(yáng)師范學(xué)院：

個(gè)人認(rèn)為，之后南陽(yáng)師范學(xué)院發(fā)展會(huì)更好一些，理由如下：

個(gè)人認(rèn)為，之后南陽(yáng)師范學(xué)院發(fā)展會(huì)更好一些，理由如下：

1.南陽(yáng)師范學(xué)院成為了碩士點(diǎn)授權(quán)單位，這在省內(nèi)只有河師大和信陽(yáng)師范拿到了，僅此一項(xiàng)，就

表明了南陽(yáng)師范學(xué)院在教學(xué)和科研方面還是很有實(shí)力的

2.南陽(yáng)師范學(xué)院今年兩個(gè)專業(yè)進(jìn)入一本招生，與信陽(yáng)師范一樣，這也是一個(gè)很重要的信號(hào)，給出了很多信號(hào)，一方面南陽(yáng)師范在辦學(xué)指標(biāo)上達(dá)到了一本招生，另外也表明在政策方面南陽(yáng)師范得到了更多的支持。

但是安陽(yáng)師范也是不錯(cuò)的，至于你如何選擇，還是需要根據(jù)專業(yè)和分?jǐn)?shù)來(lái)定。

南陽(yáng)師范學(xué)院和洛陽(yáng)理工哪個(gè)更好

洛陽(yáng)師范學(xué)院比較好，是教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。

一、師資力量：

1、安陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校擁有教職工1358人，其中專任教師1030人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師453人，具有碩士、博士學(xué)位教師929人；“殷都學(xué)者”5人，“校特聘教授”3人。

2、洛陽(yáng)師范學(xué)院：有教職工1760余人，其中，高級(jí)職稱人員550余人，具有博士學(xué)位人員450余人。

3、南陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校有教職工1604人，其中正高147人，副高388人，博士374人，專任教師1293人。擁有國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)人才第一層次人選、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、省管專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等。

二、教學(xué)建設(shè)：

1、安陽(yáng)師范學(xué)院：校建設(shè)有3個(gè)河南省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)河南省二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別領(lǐng)域。

2、洛陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)2個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)、精品課程3門、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)。

3、南陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校有碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)1個(gè)（服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目）、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。

三、科研成果：

1、安陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目514項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金86項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金34項(xiàng)、教育部項(xiàng)目41項(xiàng)，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)399項(xiàng)。

2、洛陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；主持國(guó)家自科基金、社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目90項(xiàng)，其中國(guó)家藝術(shù)基金立項(xiàng)數(shù)量連續(xù)五年位居河南省高校第一位

3、南陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校承擔(dān)河南省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃項(xiàng)目和創(chuàng)新人才支持計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)藝術(shù)規(guī)劃課題、全國(guó)教育部規(guī)劃課題等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目共計(jì)30余項(xiàng)。

參考資料來(lái)源：百度百科—安陽(yáng)師范學(xué)院

參考資料來(lái)源：百度百科—洛陽(yáng)師范學(xué)院

參考資料來(lái)源：百度百科—南陽(yáng)師范學(xué)院

南陽(yáng)師范學(xué)院屬于什么檔次的大學(xué)

南陽(yáng)師范學(xué)院在同類院校中屬于中等水平。

1、教學(xué)建設(shè)

學(xué)院設(shè)置出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)服務(wù)中心和語(yǔ)言培訓(xùn)中心，建立了國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)（ZHC）測(cè)試點(diǎn)、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)（BEC）資格證書(shū)考試備考中心、建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究院。

2、辦學(xué)理念

學(xué)院弘揚(yáng)“博學(xué)求是、篤行自強(qiáng)”的校訓(xùn)，秉承“勤勉嚴(yán)謹(jǐn)、和諧進(jìn)取”的校風(fēng)，確立了“突出特色、擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路，多方尋求合作辦學(xué)途徑。

3、學(xué)生就業(yè)率

南陽(yáng)師范學(xué)院高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，實(shí)施“招生—培養(yǎng)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”一體化的教育管理模式，河南省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)南陽(yáng)分市場(chǎng)在南陽(yáng)師范學(xué)院掛牌。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上，用人單位滿意度超過(guò)90%，學(xué)校連年被評(píng)為“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

學(xué)校對(duì)外交流

學(xué)院不斷強(qiáng)化與國(guó)外高水平大學(xué)交流合作，與澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)外高校開(kāi)展合作辦學(xué)。

學(xué)院有2個(gè)中外合作本科專業(yè)項(xiàng)目,與澳大利亞南澳大學(xué)合作舉辦視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè),與韓國(guó)全州大學(xué)合作舉辦廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。

來(lái)自于俄羅斯、印度、巴基斯坦、韓國(guó)、捷克等14個(gè)國(guó)家留學(xué)生80余人。在校學(xué)習(xí)期間，留學(xué)生積極參與南陽(yáng)雙創(chuàng)工作，取得良好的社會(huì)效應(yīng)，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈的關(guān)注。

學(xué)院師資力量雄厚，全部教師具有碩士以上學(xué)位，博士學(xué)位教師占我院教師比例為20%，教授副教授比例為30%，部分教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷，大部分教師到海外培訓(xùn)、進(jìn)修、考察等學(xué)術(shù)交流，韓語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)由韓國(guó)外教及在韓國(guó)獲得博士學(xué)位教師任教。

以上內(nèi)容參考;南陽(yáng)師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院官網(wǎng)-學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州師范學(xué)院，南陽(yáng)師范學(xué)院，許昌學(xué)院哪個(gè)最好？哪個(gè)其次？哪個(gè)最不好？

許昌學(xué)院最好，其次是鄭州師范學(xué)院，最后是南陽(yáng)師范學(xué)院，下面從多角度進(jìn)行幾者的分析對(duì)比：

一、師資力量

1、鄭州師范學(xué)院：學(xué)院現(xiàn)有教職工1200余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師358人；具有博碩士學(xué)位的教師946人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家、河南省優(yōu)秀專家、中原教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師等37人。

2、南陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校有專任教師1285人、外聘教師316人，折合教師總數(shù)為1443人。專任教師中，“雙師型”教師333人，占專任教師的比例為25.91%。

3、許昌學(xué)院：學(xué)校有教職工1525人，其中專任教師1121人，專任教師中副高以上職稱345人，博士295人。有全國(guó)優(yōu)秀教師、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、師德先進(jìn)個(gè)人6人，中原學(xué)者1人。

二、院系專業(yè)

1、鄭州師范學(xué)院：學(xué)校設(shè)有20個(gè)二級(jí)教學(xué)學(xué)院，開(kāi)辦39個(gè)本科專業(yè)、14個(gè)專科專業(yè)。

2、南陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)校設(shè)有27個(gè)教學(xué)院系，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)72個(gè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)10大學(xué)科門類，基本形成了以工、經(jīng)、管為引領(lǐng)，文、理、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

3、許昌學(xué)院：學(xué)校開(kāi)設(shè)有64個(gè)本科招生專業(yè)和16個(gè)專科專業(yè)。

三、學(xué)科建設(shè)

1、鄭州師范學(xué)院：學(xué)校設(shè)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開(kāi)展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。

2、南陽(yáng)師范學(xué)院：，學(xué)校有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個(gè)河南省級(jí)特色專業(yè)，8個(gè)河南省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

3、許昌學(xué)院：學(xué)校擁有6個(gè)河南省重點(diǎn)學(xué)科。

以上內(nèi)容參考 百度百科——許昌學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科——南陽(yáng)師范學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科——鄭州師范學(xué)院

河南 安陽(yáng)師范學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)學(xué)校好？？

安陽(yáng)師范學(xué)院比較好，師資力量比較雄厚，住宿環(huán)境也很好，校風(fēng)也比較積極向上。

安陽(yáng)師范學(xué)院位于河南省安陽(yáng)市，是河南省屬普通本科高校，入選碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位、河南省2011計(jì)劃，為CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，是一所涵蓋九大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。

學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽(yáng)師范傳習(xí)所；1949年被命名為平原省立安陽(yáng)師范學(xué)校；1958年更名為河南省安陽(yáng)師范?？茖W(xué)校。

1960年改名為安陽(yáng)第一師范學(xué)校；1978年恢復(fù)為安陽(yáng)師范?？茖W(xué)校；1992年更名為安陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校；2000年安陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校、安陽(yáng)教育學(xué)院、安陽(yáng)市第二師范學(xué)校合并組建安陽(yáng)師范學(xué)院。

安陽(yáng)師范學(xué)院的師資力量：

學(xué)校擁有教職工1358人，其中專任教師1030人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師453人，具有碩士、博士學(xué)位教師929人；“殷都學(xué)者”5人，“校特聘教授”3人。

教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人40人，河南省科技創(chuàng)新人才3人、高校創(chuàng)新人才22人，河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者9人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)年度人物2人、教學(xué)名師3人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

以上內(nèi)容參考;百度百科—安陽(yáng)師范學(xué)院