教育學(xué)怎么記憶勤思 教育學(xué)如何復(fù)習(xí)

教育學(xué)如何復(fù)習(xí)？教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)如何更好記住里面的內(nèi)容？教育學(xué)如何快速記憶。？教育學(xué)二輪復(fù)習(xí)如何下手？教師招聘筆試教育學(xué)有什么記憶方法？

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• 教育學(xué)如何復(fù)習(xí)
• 教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)如何更好記住里面的內(nèi)容
• 教育學(xué)如何快速記憶。。
• 教育學(xué)二輪復(fù)習(xí)如何下手
• 教師招聘筆試教育學(xué)有什么記憶方法？

教育學(xué)如何復(fù)習(xí)

嗨，你好哈。我是北師的學(xué)姐，蔻蔻是 一三二 思舊無異 二一四。你可以和我交流考研中的問題的。教育學(xué)的復(fù)習(xí)還是比較簡單的，一定要先在理解的基礎(chǔ)上后期要花時間背誦，而且復(fù)習(xí)的時候一定要能靜下心來，踏踏實實的復(fù)習(xí)。這個說起來容易，但是要做到真的有點難。建議你可以去勤思上看看，看成功學(xué)員的親身經(jīng)驗或者與在線的老師交流，對你應(yīng)該都會有幫助的

教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)如何更好記住里面的內(nèi)容

生活

教育學(xué)如何快速記憶。。

如果一遍記不下來就多記幾遍。人的記憶就是這樣，一遍一遍的看，總會加深印象的。我也是這樣。你不妨先總體閱覽下知識點，或者按照去年的考綱來有針對性的記憶?？季V提到的要求你再去看，考綱沒有提到的就過。這樣可以減輕記憶負(fù)擔(dān)。

希望采納，謝謝~

教育學(xué)二輪復(fù)習(xí)如何下手

9月份：看一些輔導(dǎo)班的視頻

邊看視頻便跟著老師把知識重新梳理一遍，然后，畫出重點，每天開始背誦，背的時候我會先根據(jù)目錄列一個大綱，然后寫出問題，自己就對著問題回答，也相當(dāng)于背完了之后在自己有過一遍。

10月份：開始復(fù)習(xí)政治，看政治書，過教育學(xué)第二輪復(fù)習(xí)，開始做教育學(xué)習(xí)題

這個月開始看政治方面的大綱，然后對教育學(xué)查漏補缺。

沒有的視頻的話可以自己結(jié)合考試大綱進行復(fù)習(xí)

11月份：開始做外語習(xí)題，復(fù)習(xí)專業(yè)課

我外語其實每天都再看，只是在11月份才開始做一些練習(xí)題，開始系統(tǒng)的訓(xùn)練。然后，在這個月，我專業(yè)課已經(jīng)背完了第一遍，做完了習(xí)題，這個月在專業(yè)課上主要是把前兩個月的知識綜合起來復(fù)習(xí)。

12月份：專業(yè)課第三輪復(fù)習(xí)，然后開始背政治

在這個月，我便開始看主觀題提高班和串講沖刺班的資料，不過有點遺憾，這兩個班的視頻沒看得完。不過資料我看的蠻仔細的，我覺得主觀題提高班的中外教育史編的特別好，我當(dāng)時背得最痛苦的就是中外教育史，特別難得背。但是這個班的中國教育史用時間串聯(lián)的，然后再在里面加入各個朝代在教育方面的重大事件，并且標(biāo)出了重點，背起來很有條理性。然后，外國教育史編的很有特色，是按考試題目內(nèi)容編的，把運動，制度，思想分開，挑出重點。

以上內(nèi)容轉(zhuǎn)載自：勤思教育網(wǎng)

至于做題，還是都做一遍吧，提高記憶和做題的經(jīng)驗，還是很有好處的！

教師招聘筆試教育學(xué)有什么記憶方法？

教師招聘筆試教育學(xué)的記憶方法有：

①結(jié)構(gòu)記憶法。就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚，這不僅非常有利于記憶，而且考試時一旦出現(xiàn)綜合性試題，可以一下定位到某章某節(jié)某個要點中去，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。

②關(guān)鍵詞記憶法。我們不可能把一本書都記下來的，但是記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關(guān)鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的東西在考試時常常不能靈活運用，易形成思維定勢。當(dāng)然，書中一些優(yōu)秀的句子不妨借鑒一下。

③拆分記憶法。有些教育學(xué)名詞解釋的內(nèi)容不好記，比如“綜合實踐活動是指在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。

它包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、并滲透信息技術(shù)教育。”這么長的內(nèi)容可以結(jié)合語文的偏正結(jié)構(gòu)來記的，首先這是個綜合實踐活動，既有綜合性的學(xué)生活動，(而且是教師引導(dǎo)下、學(xué)生自主進行的);又有實踐性課程，(課程基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實踐，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用)。把內(nèi)容拆開來記，記憶的效果就可以量化。

擴展資料：

教師招聘筆試教育學(xué)復(fù)習(xí)方法：

一是抓重點進行學(xué)習(xí)。大家在復(fù)習(xí)時要認(rèn)真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的難度，同時把分屬不同章節(jié)的相似知識點之間進行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，一點也不覺得內(nèi)容繁雜了。

大家復(fù)習(xí)專業(yè)課要有側(cè)重點，了解易考點，特別要關(guān)注最近幾年的你所要報考地區(qū)的常考易考題目。很多同學(xué)會說，考官喜歡出什么題目我怎么會知道，這就要求大家在做到知識點掌握牢固的前提下，一定要把歷年招教考試真題認(rèn)真研究一下，做一個參考。大家在復(fù)習(xí)到最后時，一定要有針對性，這樣復(fù)習(xí)速度和效率才是可觀的。

二是學(xué)會歸納。建議大家用先薄——后厚——再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節(jié)是怎樣安排的，對此書有一個大概的了解，知道其講了個啥，然后再一邊做筆記一邊仔細看書。

遇到不懂的概念一定想辦法弄明白，總之要搞懂細節(jié)問題。最后是歸納總結(jié)。這里有一個技巧，就是每個段落都用兩三個字進行概括，并且把意思相同的段落連在一起，把一些無用的廢話勾掉。這樣減輕了看書的負(fù)擔(dān)，書自然就薄了。而且在最后復(fù)習(xí)時感覺特有效果和省時間，頭腦也很清晰。