鐘平的暴力英語(yǔ)怎么樣 鐘平講英語(yǔ)詞匯

有學(xué)過(guò)鐘平老師邏輯英語(yǔ)的嗎？感覺(jué)如何呢？鐘平邏輯英語(yǔ)怎么樣？誰(shuí)有了解嗎？鐘平邏輯英語(yǔ)怎么樣？求介紹一下可以嗎？教英語(yǔ)的鐘平老師真的有這么優(yōu)秀嗎？怎么感覺(jué)好夸張？有道上，鐘平英語(yǔ)講的怎么樣？鐘平英語(yǔ)有人看么，大家覺(jué)得怎么樣？

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• 有學(xué)過(guò)鐘平老師邏輯英語(yǔ)的嗎？感覺(jué)如何呢？
• 鐘平邏輯英語(yǔ)怎么樣？誰(shuí)有了解嗎？
• 鐘平邏輯英語(yǔ)不直播了嗎
• 鐘平老師的邏輯英語(yǔ)視頻
• 有道上，鐘平英語(yǔ)講的怎么樣
• 鐘平講英語(yǔ)詞匯

有學(xué)過(guò)鐘平老師邏輯英語(yǔ)的嗎？感覺(jué)如何呢？

感覺(jué)可以說(shuō)是極好的

鐘平邏輯英語(yǔ)怎么樣？誰(shuí)有了解嗎？

很不錯(cuò)啊，之前看過(guò)他的課

鐘平邏輯英語(yǔ)不直播了嗎

鐘平老師的邏輯英語(yǔ)還不錯(cuò)

鐘平老師的邏輯英語(yǔ)視頻

他的課噱頭比較多，一上課開(kāi)始就是什么機(jī)械化翻譯，其實(shí)中英語(yǔ)序不同學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人都或多或少感覺(jué)得到，只是鐘平把它說(shuō)得明白了，后面講的一堆都是圍繞這個(gè)。他的課重點(diǎn)目標(biāo)是那些學(xué)渣和零基礎(chǔ)英語(yǔ)的人，因?yàn)檫@兩類人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一無(wú)所知，只要有一些基礎(chǔ)的人，一眼就看出他的課是怎么回事。之前鐘平是講考研英語(yǔ)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生不好糊弄，就轉(zhuǎn)向高中生或初中生。重點(diǎn)是他的課還不便宜，上課時(shí)不時(shí)罵人（以前還上課吃東西），給那些未經(jīng)世事的學(xué)生灌輸一些歪理邪說(shuō)，素質(zhì)極低。對(duì)于學(xué)渣和零基礎(chǔ)的人，我建議聽(tīng)聽(tīng)即可，啟發(fā)一下，要么找免費(fèi)的要么去淘寶花5塊10塊買他的課，不推薦花大價(jià)錢(qián)，劃不來(lái)，而且考試也完全用不上，會(huì)讓你有一種上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。新東方這么多人花了十幾年也沒(méi)搞出什么捷徑學(xué)英語(yǔ)的方法，他鐘平就厲害了？

根據(jù)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)英語(yǔ)，只有堅(jiān)持多聽(tīng)多看多說(shuō)，沒(méi)有捷徑一說(shuō)，走捷徑就是走彎路。對(duì)于基礎(chǔ)不好想學(xué)好英語(yǔ)的人，我推薦看看臺(tái)灣賴世雄的《美語(yǔ)從頭學(xué)》(一套書(shū)不到200，比他那視頻好不知多少倍)和謝孟媛的語(yǔ)法視頻（網(wǎng)上有全套視頻），閱讀材料推薦外研社的“書(shū)蟲(chóng)”系列（涵蓋小學(xué)到大學(xué)一年級(jí)，根據(jù)自己情況選。感覺(jué)外研社的書(shū)好像都不錯(cuò)），這是我用過(guò)既能提高英語(yǔ)水平，又能學(xué)到地道英語(yǔ)的資料，希望對(duì)你有幫助。

有道上，鐘平英語(yǔ)講的怎么樣

挺好

鐘平講英語(yǔ)詞匯

個(gè)人覺(jué)得萬(wàn)詞課真的不怎么樣，而且人品非常有問(wèn)題

親身體驗(yàn)如下：

一開(kāi)始，聽(tīng)他的公開(kāi)課覺(jué)得還挺有意思的，因?yàn)樗@個(gè)人忽悠人的本事一流，這也可能就是很多學(xué)生都覺(jué)得他不錯(cuò)的原因吧，上課的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的會(huì)說(shuō)人家怎么懟他怎么模仿他，自我感覺(jué)好的不得了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)在意，只是想這個(gè)人怎么氣量這么小。

后來(lái)，報(bào)了他的萬(wàn)詞課，說(shuō)什么字母邏輯，對(duì)付簡(jiǎn)單的單詞還可以混混，對(duì)復(fù)雜單詞根本用不上，大多還是靠死記，每天花一個(gè)小時(shí)根本背不下來(lái)。后來(lái)我忍不住還是去聽(tīng)了別的老師的公開(kāi)課，覺(jué)得還是詞根詞綴的方法最科學(xué)，效率一下子就提高了，每天花一個(gè)小時(shí)足以（這里我就不說(shuō)是哪個(gè)老師了，以免被說(shuō)是打廣告），想想他搞的這個(gè)字母邏輯簡(jiǎn)直就是個(gè)大忽悠，騙騙小學(xué)生還可以。而且他所謂的萬(wàn)詞，是包括動(dòng)詞變后綴轉(zhuǎn)為形容詞或轉(zhuǎn)為副詞這種，虛胖??！在別的老師的萬(wàn)詞課里這只能算一個(gè)單詞。想想是不是很好笑，還能做有道主打明星老師，學(xué)生（包括我）和平臺(tái)都是傻的吧，估計(jì)鐘平都自己在家邊數(shù)錢(qián)邊笑瘋了。幸好我及時(shí)醒悟了！?

等到課程結(jié)束，鐘平還說(shuō)會(huì)送一個(gè)所謂的定制星空燈，是照出來(lái)都是單詞的，想想拿個(gè)燈也好，安慰一下我曾經(jīng)被忽悠犯傻的心靈吧?？墒亲蟮扔业冗€是不來(lái)，群里就派一個(gè)助理隔段時(shí)間和大家說(shuō)一遍，請(qǐng)耐心等待，前面還有多少個(gè)班級(jí)在等待之類的（我們這批明明就是首發(fā)團(tuán)），也不知道是不是機(jī)器人，也不知道猴年馬月能收到，已經(jīng)無(wú)所謂了。而且群里還有一幫白癡一樣的死忠粉，也不知道是不是托，一直在那里拍馬屁，都把鐘平捧上天了。都不知道他們是來(lái)學(xué)英語(yǔ)的還是來(lái)拍馬屁的，英語(yǔ)學(xué)沒(méi)學(xué)好我不知道，拍馬屁的功夫真的是漸長(zhǎng)。對(duì)于鐘平的人品我就不在這里多說(shuō)了，大家可以去看他的免費(fèi)公開(kāi)課自己體會(huì)，從他的語(yǔ)言就可以看出這個(gè)人多么囂張自負(fù)，字也寫(xiě)的像鬼畫(huà)符一樣，怎么看怎么像一個(gè)偏執(zhí)自戀型邊緣人格。冤枉錢(qián)要不要花就自便了。

公開(kāi)課上，他除了會(huì)忽悠你買課，還會(huì)忽悠你加入一個(gè)叫癡學(xué)社的，畫(huà)一個(gè)餅說(shuō)跟著他考研，考GRE。至于能不能實(shí)現(xiàn)他才不會(huì)管你呢，反正錢(qián)賺的是快上市了。我仿佛看到一個(gè)自戀型邊緣人格的人和一群無(wú)知的少年組成了一個(gè)團(tuán)體名叫邏輯英語(yǔ)癡學(xué)社。

不能這些怪傻孩子們，過(guò)去中國(guó)的教育，在學(xué)校里就沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)能解惑的好老師，真的是沒(méi)見(jiàn)過(guò)厲害的老師，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面啊，才會(huì)覺(jué)得鐘平是一個(gè)厲害的老師??！

學(xué)習(xí)方法的確很重要，當(dāng)你沒(méi)有找到更好的方法的時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得他的這個(gè)學(xué)習(xí)方法總比以前自己的方法好，就算上當(dāng)也要去試一試，這也是大多數(shù)人會(huì)買他課的原因，但是我試過(guò)之后證明，這個(gè)方法并不是正道。也有可能有的人通過(guò)報(bào)他的課英語(yǔ)進(jìn)步了，但是并不代表是他的方法對(duì)了，只是天真地信了他，然后努力去學(xué)習(xí)了而已，供大家參考。