在職研究怎么選學(xué)校 在職研究生學(xué)校如何選擇？

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• 在職研究生如何選擇院校?
• 在職研究生學(xué)校如何選擇？
• 在職研究生如何選擇學(xué)校和專業(yè)呢
• 報考在職研究生如何選擇適合自己的院校?
• 報考在職研究生，該如何選擇學(xué)校和專業(yè)？

在職研究生如何選擇院校?

一般來說大家在選擇研究生院校的時候都想選擇一個實力強的院校，但是并不是實力強的院校專業(yè)就比較強，還是要結(jié)合自己的專業(yè)來選擇適合的院校，選擇院校中國研教網(wǎng)老師給大家提供以下三點考慮因素：

　　第一、重點知名在職研究生院校：在職研究生院校，選擇名校在職研究生，無疑是最好不過的，但是眾所周知，名校在職研究生申碩難度相對而言比較難，尤其是對于先考后學(xué)形式的在職研究生教育，在職人士考上名校在職研究生的概率很小。但是對于先學(xué)后考的名校在職研究生教育而言，在職研究生申碩難度系數(shù)無疑小了很多，可以免試讀名校，在職研究生考試壓力要小很多。

　　第二、擁有強勢專業(yè)的在職研究生院校：在職研究生院校選擇除了可以根據(jù)院校實力和名譽來定，還可以根據(jù)在職研究生專業(yè)來定。對于中國人民大學(xué)在職研究生而言，新聞、外語等文科類在職研究生專業(yè)實力較強，是文科領(lǐng)域在職人士首選院校。

　　第三、擁有名師的在職研究生院校：如果沒有一個最好的在職研究生院校，沒有一個最熱門的在職研究生專業(yè)可供選擇，那么，一定的選擇某個在職研究生院校的院校名師。所謂的名師出高徒，在職研究生導(dǎo)師的選擇對于在職人士而言，有著非常實質(zhì)性的益處。

　　在職研究生如何選擇院校呢，綜合以上三點，考慮名校是必須的，但是也有結(jié)合專業(yè)，根據(jù)院校實力和名譽來定，另外建議大家還要結(jié)合導(dǎo)師，畢竟名師出高徒。

在職研究生學(xué)校如何選擇？

切記不要盲目追求名校就是了，要根據(jù)自己的各種情況，綜合選擇學(xué)校。

第一、不要盲目追逐名校

盲目追求“名?！?，這是一部分人的通病。我們暫且不論名校排名規(guī)則以及高調(diào)大學(xué)排名現(xiàn)象的是非對錯，以及一些虛高的排名是否得到了社會認(rèn)可，是否真實體現(xiàn)了其實際水平這些問題，我們首先靜下心來想一想：拋開“名?！边@層光環(huán)，這所學(xué)校真的是我的最佳選擇嗎?盲目盯著“排行榜”追逐名校，吃虧的只能是學(xué)生自己，結(jié)果往往并不理想。你需要關(guān)注你想要報讀的在職研究生專業(yè)在學(xué)校的地位，以及這所學(xué)校的這個專業(yè)在社會上的認(rèn)可度和地位。北大清華固然是好學(xué)校，但是不見得所有的專業(yè)都好，也不見得適合每一個人。

第二、注重高校師資配置還有不容忽視的一點，就是要考察這所院校在職研究生的師資配置水平，所謂名師出高徒，并非是說不是名師就出不了高徒，但是有名師指點我們離高徒會更近一步。

第三、注重班級精英同學(xué)在職研究生和全日制普通研究生很大的一個不同點就是同學(xué)關(guān)系，在職研究生的同學(xué)都是走出校園的職場人，甚至不乏職場精英以及成功人士，所以在職研究生同學(xué)具有另外一些社會身份，這也就不奇怪很多人讀在職研究生很明確的一個目的就是拓展社會關(guān)系和人脈。所以，對于重視人脈關(guān)系拓展的朋友們來說，報讀在職研究生擇校時，關(guān)注同時報讀的同班同學(xué)的整體水平是不容忽視的。

第四、注重班級人數(shù)限制班級人數(shù)是很多人在進(jìn)行在職研究生擇校時容易忽視的問題，由于高校不斷擴(kuò)招，擁有“研究生”頭銜的人也越來越多。但從另一個角度來看，隨著學(xué)生人數(shù)不斷增加，高校授課教師的人數(shù)卻并沒有明顯變化，于是就出現(xiàn)了一個老師帶更多學(xué)生的現(xiàn)象，這樣會導(dǎo)致學(xué)生得不到導(dǎo)師充分的關(guān)注和指導(dǎo)，學(xué)生需要更多的依賴自學(xué)成才。所以選擇班級人數(shù)少的學(xué)校是一個優(yōu)勢，可以得到老師的親傳以及更多的點撥和關(guān)注。

最后祝你找到自己心儀的學(xué)校。

在職研究生如何選擇學(xué)校和專業(yè)呢

學(xué)?；旧鲜枪潭ǖ模荚谀愎ぷ鞲浇x擇，專業(yè)的haul很多在職考生對于就讀研究生課程的目的不是很明確，不清楚碩士學(xué)位對于自己職業(yè)生涯的意義，因此在選擇報考方向上也是人云亦云的隨便選一個熱門專業(yè)。

1.從職業(yè)出發(fā)選專業(yè)

在職研究生在選擇專業(yè)前，應(yīng)該先看這個專業(yè)和自身的工作是否相關(guān)，因為選擇考研的上班族大部分都是為了能夠更好的工作，所以在選擇專業(yè)的時候應(yīng)從自己的實際出發(fā)，準(zhǔn)確地定位。優(yōu)先選擇對自己工作有幫助的專業(yè)。

2.根據(jù)興趣選專業(yè)

如果你對某個專業(yè)很感興趣，想要去學(xué)習(xí)，并且打算未來朝這個方向有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，那么這個專業(yè)就也是你優(yōu)先選擇的專業(yè)。

考生選擇專業(yè)的時候一定詳細(xì)了解往年的錄取分?jǐn)?shù)和錄取比例，以及畢業(yè)學(xué)員情況，結(jié)合自身考慮專業(yè)。

除此之外，考生在選擇專業(yè)前，還要看一下自己選的專業(yè)是不是學(xué)院的主要專業(yè)之一，師資及配件設(shè)施怎樣，科研水平如何等外在條件。綜合對比后做出選擇。

報考在職研究生如何選擇適合自己的院校?

　　1、名牌大學(xué) + 優(yōu)勢專業(yè)

　　范圍：多指985、34所，其分?jǐn)?shù)線絕大多數(shù)超越國家線，接受推免生能力大，但她們是牛導(dǎo)、科研項目的匯集地。

　　適用人群：基礎(chǔ)過硬，學(xué)習(xí)能力好，自律性好。

　　評論：難度系數(shù)最高，華山論劍，高手過招!

　　2、特色院校 + 強勢專業(yè)

　　范圍：譬如財經(jīng)類、政法類、紡織類院校等，雖綜合實力稍遜，但其強勢學(xué)科往往另名校側(cè)目，是專業(yè)型考生競相追逐的對象。

　　適用人群：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中上，欲在專業(yè)上有所造詣的同學(xué)，穩(wěn)中求勝。

　　評論：行業(yè)認(rèn)可度高，其畢業(yè)生求職障礙少，難度略低于第一梯隊。

　　3、名牌大學(xué)+弱勢專業(yè)(新設(shè)專業(yè))

　　范圍：985、34所院校中的弱勢專業(yè)，牌子夠硬，但專業(yè)實力稍遜，比如語言類院校理工科專業(yè);理工科院校的文科類專業(yè)。

　　適用人群：實力較好，對名校有偏愛的考生;考研投機(jī)黨，偶遇名校弱專業(yè)的“小年”。

　　評論：通過報考弱勢學(xué)科以降低難度;院校牌子夠硬，不愁就業(yè);注重情報搜集，拼人品。

　　4、一般院校 + 一般專業(yè)

　　范圍：設(shè)有碩士點的地方一般高校中的非強勢專業(yè)。

　　適用人群：只以考上為目標(biāo)，只要保證能有研究生學(xué)歷即可的考生。

　　評論：復(fù)試分?jǐn)?shù)線一般與國家復(fù)試線持平，或略高于國家線;難度最低;但不要有“只要報考這一梯隊就能考上”的觀念，畢竟國家線也不是很好突破的。

　　

報考在職研究生，該如何選擇學(xué)校和專業(yè)？

在職研究生招生專業(yè)眾多，只有選擇合適的專業(yè)，才有助于日后的職業(yè)發(fā)展?？梢愿鶕?jù)自己的就業(yè)方向、興趣、考試難度、學(xué)費等方面來選擇。1、根據(jù)自己的就業(yè)方向選擇如果您當(dāng)前的工作發(fā)展有前景，可以結(jié)合自己的實際工作，來選擇合適自己的專業(yè)。這樣可以學(xué)到和工作有關(guān)的專業(yè)知識，并運用到工作中，朝著自己的理想崗位邁進(jìn);如果您當(dāng)前的工作沒有發(fā)展前景，可以選擇跨專業(yè)報考，盡量選擇市場需求度高的專業(yè)。2、根據(jù)自己的興趣選擇根據(jù)自己的興趣來選擇在職研究生專業(yè)，可以使在職研究生的學(xué)習(xí)過程中樂此不疲，畢竟興趣是一個好的老師，哪怕不是本職工作，也能提高自己的綜合能力。3、根據(jù)考試難易難度選擇目前，常見的在職研究生的報考方式有同等學(xué)力申碩、非全日制，同等學(xué)力申碩是先入學(xué)后考試，考試較為容易;非全日制是先考后學(xué)，考試較為困難。學(xué)員可結(jié)合自己情況，選擇不同的報考方式，從而選擇適合自己的專業(yè)。4、根據(jù)學(xué)費來選擇根據(jù)學(xué)習(xí)費用來選擇在職研究生專業(yè)，這也是一個重要的因素，因為若在職研究生專業(yè)學(xué)習(xí)費用太高，自己承擔(dān)不起，會讓您有很大的心理壓力，從而對工作也有影響，那就得不償失了;所以，您可以在自己能夠承擔(dān)的起的范圍內(nèi)，選擇適合自己的在職研究生專業(yè)。查看更多：在職研究生報考招生院校和招生專業(yè)招生簡章。