世界一流學(xué)科怎么評 如何評價“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單

賽車巔峰2022-08-14 14:10:411711

用什么指標(biāo)指導(dǎo)和考核世界一流大學(xué)建設(shè)?“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科如何遴選認(rèn)定?如何評價“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單?雙一流 一流學(xué)科是怎樣選出來的?什么是雙一流院校,雙一流評選多久評估一次?什么樣的大學(xué)才有資格被評為“雙一流”?

本文導(dǎo)航

用什么指標(biāo)指導(dǎo)和考核世界一流大學(xué)建設(shè)

第一,科研的評價用ESI指標(biāo),因?yàn)檫@是國際指標(biāo),建設(shè)世界一流大學(xué)和學(xué)科,就要用世界的標(biāo)準(zhǔn),不然怎么叫世界一流,關(guān)了門自家說肯定不行,相信想建設(shè)的大學(xué),也有這個自信。這也是各省的標(biāo)準(zhǔn)。

第二,建設(shè)的撥款也應(yīng)該主要(比如說75%)依據(jù)這個指標(biāo),或者世界大學(xué)排名榜(注意包括中國的ARWU)。而這些指標(biāo)現(xiàn)在很容易采集,每年的撥款按上一年10月統(tǒng)計(jì)的各個大學(xué)的學(xué)科ESI排名。不再分一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。進(jìn)入1‰的學(xué)科按一個撥款額度,讓他們?nèi)_世界前100名,前50名,前10名,進(jìn)入世界1%的學(xué)科按一個撥款額度,讓他們?nèi)ソǔ汕?‰;另外將已經(jīng)進(jìn)入前5-10%的學(xué)科按一個指標(biāo),讓他們?nèi)_前1%-5%。教育部可以輕輕松松地就解決游說的問題,去鬧的問題。另外25%按中國特色,如學(xué)生培養(yǎng),中國特色的人文社科等等。這樣國內(nèi)有很多學(xué)校的同一學(xué)科會得到相對平等的資源。學(xué)校的一流學(xué)科越多,經(jīng)費(fèi)就越多,目標(biāo)也越高。當(dāng)一流學(xué)科超過一定數(shù)量時給予獎勵,整個大學(xué)(至少研究部分)排名按進(jìn)入世界一流的學(xué)科數(shù)和學(xué)科具體排名(1% 1‰, 0.1‰)排名達(dá)到一定數(shù)量時(參照現(xiàn)在世界一流大學(xué)的指標(biāo))。達(dá)到世界一流的學(xué)科數(shù)達(dá)到一定數(shù)量時,自然就成了世界一流大學(xué)。

“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科如何遴選認(rèn)定?

9月21日,世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單公布,其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所,一流學(xué)科建設(shè)高校95所。“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科如何遴選認(rèn)定?教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了權(quán)威解讀。

三部委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“雙一流”建設(shè)高校通過競爭優(yōu)選、專家評選、政府比選、動態(tài)篩選產(chǎn)生,認(rèn)定遴選程序主要分為四個步驟:

第一步,根據(jù)國務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》以及三部委《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》,組建“雙一流”建設(shè)專家委員會,具體承擔(dān)遴選認(rèn)定和審核建設(shè)方案的有關(guān)工作。

第二步,依托專家委員會,以學(xué)科為基礎(chǔ),確定遴選認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)生擬建設(shè)高校名單及擬建設(shè)學(xué)科。具體分為三個環(huán)節(jié):綜合考慮有關(guān)第三方評價的權(quán)威性、影響力及高校認(rèn)可度,論證確定采用的第三方評價結(jié)果;以中國特色學(xué)科評價為主,特別是反映人才培養(yǎng)和學(xué)科水平的評價,酌情參考國際評價,統(tǒng)籌考慮國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域急需、不可替代性等因素,論證形成一流學(xué)科建設(shè)高校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),遴選產(chǎn)生137所一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單,隨之對應(yīng)產(chǎn)生了擬建設(shè)學(xué)科。

在一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單基礎(chǔ)上,綜合評價論證提出42所一流大學(xué)建設(shè)高校建議。此后,根據(jù)專家委員會的建議,三部委審議確定“雙一流”擬建設(shè)高校及擬建設(shè)學(xué)科名單。

第三步,確定擬建設(shè)高校的建設(shè)方案。

第四步,三部委根據(jù)專家委員會意見,研究確定一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)。

如何評價“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單

9月21日,世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單公布,其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所,一流學(xué)科建設(shè)高校95所?!半p一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科如何遴選認(rèn)定?教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了權(quán)威解讀。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

三部委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“雙一流”建設(shè)高校通過競爭優(yōu)選、專家評選、政府比選、動態(tài)篩選產(chǎn)生,認(rèn)定遴選程序主要分為四個步驟:

第一步,根據(jù)國務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》以及三部委《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》,組建“雙一流”建設(shè)專家委員會,具體承擔(dān)遴選認(rèn)定和審核建設(shè)方案的有關(guān)工作。

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第二步,依托專家委員會,以學(xué)科為基礎(chǔ),確定遴選認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)生擬建設(shè)高校名單及擬建設(shè)學(xué)科。具體分為三個環(huán)節(jié):綜合考慮有關(guān)第三方評價的權(quán)威性、影響力及高校認(rèn)可度,論證確定采用的第三方評價結(jié)果;以中國特色學(xué)科評價為主,特別是反映人才培養(yǎng)和學(xué)科水平的評價,酌情參考國際評價,統(tǒng)籌考慮國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域急需、不可替代性等因素,論證形成一流學(xué)科建設(shè)高校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),遴選產(chǎn)生137所一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單,隨之對應(yīng)產(chǎn)生了擬建設(shè)學(xué)科。

在一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單基礎(chǔ)上,綜合評價論證提出42所一流大學(xué)建設(shè)高校建議。此后,根據(jù)專家委員會的建議,三部委審議確定“雙一流”擬建設(shè)高校及擬建設(shè)學(xué)科名單。

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第三步,確定擬建設(shè)高校的建設(shè)方案。

第四步,三部委根據(jù)專家委員會意見,研究確定一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)。

雙一流 一流學(xué)科是怎樣選出來的

首先,雙一流的評判標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于高校論文的發(fā)表引用量,這將導(dǎo)致各高校培養(yǎng)方式和研究重心產(chǎn)生一定的變化。

最直接的變化就是本科教學(xué)越來越水,招生越來越少,研究生和博士生的招生比例擴(kuò)大。

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其次,學(xué)科前20%是一條生命線,各校將會大力發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)和冷門易逆襲專業(yè),弱勢學(xué)科只會進(jìn)一步弱化和邊緣化,甚至砍掉。

什么是雙一流院校,雙一流評選多久評估一次?

眾所周知,“雙一流” 建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。雙一流即世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,目前,首批“雙一流”建設(shè)高校共計(jì)137所,其中,世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所,B類6所),世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所。那么,雙一流大學(xué)名單42所學(xué)校有哪些?雙一流大學(xué)多久評一次?評定標(biāo)準(zhǔn)是啥?

1.雙一流大學(xué)名單42所學(xué)校有哪些?A類:北京8所、上海4所、江蘇2所、天津2所、廣東2所、四川2所、陜西2所、山東2所、湖北2所、遼寧1所、吉林1所、黑龍江1所、浙江1所、安徽1所、福建1所、湖南1所、重慶1所、甘肅1所、湖南1所B類:遼寧1所、河南1所、湖南1所、云南1所、陜西1所、新疆1所2.雙一流大學(xué)多久評一次?據(jù)了解,“雙一流”以學(xué)科為資助主體,每5年調(diào)整一次名單,也就是說,“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程,遴選認(rèn)定不是一勞永逸,有進(jìn)有出,打破身份固化,不搞終身制。教育部會對建設(shè)過程實(shí)施動態(tài)監(jiān)測,實(shí)行動態(tài)管理,并根據(jù)各建設(shè)高校的建設(shè)方案和自評報(bào)告,參考有影響力的第三方評價,對建設(shè)成效進(jìn)行評價。一般來說,對實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的加大支持力度;對實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的提出警示并減小支持力度。

3.雙一流大學(xué)評定標(biāo)準(zhǔn)?(1)一流大學(xué)評定標(biāo)準(zhǔn):是以政策延續(xù)性為主,輔以Times、US News、QS和ARWU等幾個世界主流高校排行榜的中國高校排名為標(biāo)準(zhǔn),再適當(dāng)考慮對特殊地區(qū)和行業(yè)的照顧。(2)一流學(xué)科(非自定)評定標(biāo)準(zhǔn):其一,綜合考慮ESI學(xué)科排名中的中國高校在全球的表現(xiàn)、2012年教育部學(xué)科評估參評學(xué)科數(shù)量、國家發(fā)展規(guī)劃決定一流學(xué)科入選數(shù)量;其二,以2012年學(xué)科評估排名為主,確定哪些高校的學(xué)科能入選;其三,輔以在QS學(xué)科排名(或ESI)中表現(xiàn)優(yōu)異的個別高校學(xué)科也能入選(或按照QS置學(xué)科名);其四,五年內(nèi)獲得國家自然科學(xué)獎二等獎及以上、技術(shù)發(fā)明一等獎或科技進(jìn)步獎一等獎及以上所依托的高校學(xué)科擁有一票上位的特權(quán)。

什么樣的大學(xué)才有資格被評為“雙一流”?

什么樣的大學(xué)才有資格被評為“雙一流”?下面就我們來針對這個問題進(jìn)行一番探討,希望這些內(nèi)容能夠幫到有需要的朋友們。

以前,大家說某所高校很厲害,通常要說:它是985高?;蚴鞘?11高校??墒牵缃癫灰粯恿?,如今大家說某所高校整體實(shí)力很強(qiáng),通常要說它是否“雙一流”高校。講白了,“雙一流”高校,早已成為了很多父母與同學(xué),考量一座高校整體實(shí)力高低的主要參照規(guī)范。問題來了:怎樣的高校,才算是雙一流大學(xué)呢?是否有一個客觀性的較為確切的點(diǎn)評方法,換句話說點(diǎn)評規(guī)范。

什么叫“雙一流”高校?

實(shí)際上所說的“雙一流”高校,僅僅一個通稱,它的全名應(yīng)當(dāng)稱為:世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。據(jù)了解,建設(shè)“雙一流”高校,是中國高等職業(yè)教育行業(yè),繼“211工程項(xiàng)目”“985工程”以后的又一戰(zhàn)略??匆幌?,這一并不是簡易的建設(shè),早已升高到戰(zhàn)略了。從這種視角看來,雙一流大學(xué),確實(shí)很厲害!

話說早些年,宣布對外開放發(fā)布了世界一流大學(xué)和全球一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)課程名冊。在其中,第一批“雙一流”建設(shè)高??偣?37所,在其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所,全球一流學(xué)科建設(shè)高校95所。記牢,這上邊提的是“建設(shè)高?!迸c“建設(shè)課程”,換句話說,這種課程和這種高校,還并不是雙一流高校和雙一流課程,現(xiàn)階段仍在建立中。

但是2020年的情況下,也就是上年,見到許多高校接連不斷發(fā)布消息,說自身取得成功建立變成雙一流大學(xué)。見到有一些高校發(fā)布消息說自身取得成功建立,略遜一籌的一些高校,也接連不斷對外開放發(fā)布,說自身也建立成功了。一時間,全國各地一下子多出了很多雙一流大學(xué),那場景真的是蔚然成風(fēng),好不熱鬧。

雙一流大學(xué)的評價方法是啥?

在這之前,是沒有一個肯定客觀性的點(diǎn)評方法的,因而很多高校,都說自身建立成功了!但是,有一個喜訊,值得一提,那便是,近日,教育部網(wǎng)址,公布關(guān)于做好《“雙一流”建設(shè)成效評價辦法(試行)》(下稱《評價辦法》)的通告。

在其中提及:綜合性展現(xiàn)高校個人評價、權(quán)威專家點(diǎn)評和第三方評價結(jié)果,實(shí)際點(diǎn)評規(guī)定是:1.人才的培養(yǎng)點(diǎn)評;2.師資隊(duì)伍建設(shè)點(diǎn)評;3.科研點(diǎn)評;4.社會發(fā)展服務(wù)質(zhì)量評價;5.傳統(tǒng)文化自主創(chuàng)新點(diǎn)評;6.國際合作協(xié)作點(diǎn)評。

成果點(diǎn)評由高??傮w建設(shè)點(diǎn)評和課程建設(shè)點(diǎn)評兩部分構(gòu)成,在具備對比性的行業(yè)進(jìn)到全球一流隊(duì)列或前端,不唯排行、不唯數(shù)量指標(biāo),激勵不一樣種類高校緊緊圍繞特點(diǎn)提升質(zhì)量和競爭能力,在不一樣行業(yè)和方位完工一流。

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