統(tǒng)籌研究生是怎么回事 教育部對非全日制研究生的規(guī)定
什么是本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)？什么是統(tǒng)籌生？統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理改革意欲何為，加強全日制和非全日制研究生教育統(tǒng)籌管理的背景和意義，統(tǒng)籌招生是什么意思？
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什么是本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)
實行“本碩統(tǒng)籌”和“4年本科+2年碩士”培養(yǎng)模式，在所有工科類專業(yè)實行“本科—碩士研究生統(tǒng)籌培養(yǎng)模式”，理科、經濟、管理、人文社科和法學等專業(yè)實行“4年本科+2年碩士”的培養(yǎng)模式。
什么是統(tǒng)籌生
不是，這不是一個規(guī)范和廣泛使用的詞匯
一般是指按照特殊政策入學的學生,和按照一般原則入學的學生有區(qū)別
究生招生分國家計劃內和計劃外兩類。計劃內招收的研究生分定向培養(yǎng)和非定向培養(yǎng)兩種；計劃外招收的研究生分委托（聯(lián)合）培養(yǎng)和自籌經費培養(yǎng)等。
計劃內由國家財政撥款，計劃外需自籌經費（包括自籌、委培等）。
計劃內非定向：通常的公費生（關系轉入學校，享受普通獎學金，有畢業(yè)派遣）；
計劃內定向： 公費生（關系不轉入學校，不享受普通獎學金，畢業(yè)回原單位工作）；
計劃外非定向：通常的自費生（自籌培養(yǎng)費、關系轉入學校，享受普通獎學金，有畢業(yè)派遣，非統(tǒng)考的部分專業(yè)除外）；
計劃外定向： 1.定向自籌生（自籌培養(yǎng)費、關系不轉入學校，不享受普通獎學金，畢業(yè)回原單位工作）；
2.委培（聯(lián)培）生（委托或聯(lián)培單位繳納培養(yǎng)費、關系不轉入學校，不享受普通獎學金，畢業(yè)回原單位工作）。
教育部對非全日制研究生的規(guī)定
規(guī)范入學渠道，防止弄虛作假
非全日制研究生能享受教育優(yōu)惠嗎
研究生教育是我國高等教育的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專門人才的重要途徑。改革開放以來，我國研究生教育從恢復到不斷發(fā)展壯大，目前在讀各類研究生已超過200萬人，培養(yǎng)形式也從傳統(tǒng)的全日制形式發(fā)展為全日制和非全日制并存，為國家現代化建設輸送了大量亟需的各類人才。在推進高層次創(chuàng)新型專門人才培養(yǎng)，建設世界研究生強國的新形勢下，加強對我國全日制和非全日制研究生統(tǒng)籌管理具有重要意義。
什么是統(tǒng)籌類的學生
定向統(tǒng)籌招生是指在招生時就明確畢業(yè)后的就業(yè)方向的招生辦法。
定向生是指為了幫助邊遠地區(qū)、少數民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數量的畢業(yè)生而制定的一項政策。
考生自愿填報有關高等學校定向就業(yè)招生志愿并按有關政策一旦被錄取為定向生，須在入學注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關定向就業(yè)協(xié)議。
現狀：
目前，有國防定向生和普通定向生。考生須在入學注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關定向就業(yè)協(xié)議，高校對無故拒簽協(xié)議的已錄取學生，可取消其錄取資格。
定向就業(yè)招生以個人定向志愿為準，考生不再與定向單位聯(lián)系，不再與定向單位簽訂協(xié)議，考生填報的定向志愿即視為愿意到定向單位就業(yè)，定向單位只與委托培養(yǎng)高校簽訂協(xié)議即可。定向志愿只能填涂在相應批次的第一志愿。
大部分定向生可免交學雜費，并根據學習和表現情況享受定向獎學金。學習成績優(yōu)異的，經定向單位同意也可以報考研究生。定向生畢業(yè)后必須到定向地區(qū)或定向單位工作。
服務期限一般不超過六年（含見習期一年），服務期滿后允許流動；拒絕去定向地區(qū)或定向單位工作的，須退還所得人全部獎學金，補交學雜費，并向學校繳納部分增減費。
以上內容參考：百度百科-定向生
