公共管理有哪些專(zhuān)業(yè)碩士 本科專(zhuān)業(yè)有必要考mpa嗎
關(guān)于公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研,MPA是什么專(zhuān)業(yè)呢?公共管理專(zhuān)業(yè)碩士。
本文導(dǎo)航
公共事業(yè)管理考研能考什么
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向分析
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向1:行政管理
專(zhuān)業(yè)介紹
行政管理專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼:120401)是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。
行政管理(行政管理專(zhuān)業(yè),或者administration)是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類(lèi)組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政管理的對(duì)象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面。現(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi),提高行政管理的效能和效率。
行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容,具有全局性,統(tǒng)籌性,這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。
培養(yǎng)目標(biāo)
掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展;了解作為決策環(huán)境的中國(guó)政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序,了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和對(duì)公共事業(yè)管理的新的要求;具有熟練運(yùn)用現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力;有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,具有應(yīng)變、決斷和決策能力,以及組織能力,善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。
就業(yè)前景
行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。
就業(yè)去向
政府公務(wù)員——政府單位的行政管理工作
企業(yè)行政職員——企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn)
企業(yè)人力資源專(zhuān)家——發(fā)揮對(duì)人和組織的了解。
教師——學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向2:社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理
專(zhuān)業(yè)介紹
本學(xué)科(學(xué)科代碼:120402)是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一,社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理可授管理學(xué)或醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)是醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)之間的一個(gè)交叉學(xué)科群,包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等主要學(xué)科及其分支學(xué)科。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ),以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員為主要研究對(duì)象,將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域,力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響;采取社會(huì)措施來(lái)防治疾??;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革,提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
研究
(1)高等醫(yī)學(xué)教育及其管理。主要研究:醫(yī)學(xué)院校學(xué)科、人才建設(shè),教育(教學(xué))評(píng)估,高等醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革,醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)及思維訓(xùn)練,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及其管理,研究生教育管理及改革等。
(2)醫(yī)學(xué)科研管理及科研方法。主要研究:科研課題評(píng)價(jià)及科研協(xié)作,醫(yī)學(xué)科研資源建設(shè)及優(yōu)化配置,科技隊(duì)伍素質(zhì)及建設(shè),醫(yī)學(xué)技術(shù)評(píng)估,醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析等。
(3)衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)院管理、衛(wèi)生勤務(wù)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì))。主要研究:醫(yī)院診療質(zhì)量管理,衛(wèi)生事業(yè)管理定量分析,衛(wèi)勤指揮自動(dòng)化,現(xiàn)代衛(wèi)勤研究方法,衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用,醫(yī)療市場(chǎng)等。
(4)醫(yī)學(xué)史。主要研究:中國(guó)軍事醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)教育史等。
就業(yè)方向
此專(zhuān)業(yè)的人才是具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)、掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)、精通具體政策領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化管理者和政策分析者。畢業(yè)生適合在政府各經(jīng)濟(jì)職能部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險(xiǎn)及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。
就業(yè)去向
1、畢業(yè)生適合在政府各經(jīng)濟(jì)職能部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險(xiǎn)及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。
2、主要就業(yè)單位為各級(jí)疾病與預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗(yàn)檢疫局等行政管理部門(mén)及健康教育、醫(yī)療、婦幼保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)等。
3、也有不少優(yōu)秀畢業(yè)生出國(guó)繼續(xù)深造。
相關(guān)職位
醫(yī)院管理專(zhuān)員,醫(yī)院運(yùn)營(yíng)員,醫(yī)療SEO專(zhuān)員,醫(yī)療需求分析員,醫(yī)務(wù)科專(zhuān)員,醫(yī)藥市場(chǎng)分析員,病案管理員。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向3:教育經(jīng)濟(jì)與管理
專(zhuān)業(yè)介紹
教育經(jīng)濟(jì)與管理(學(xué)科代碼:120403)是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科,屬于社會(huì)學(xué)科范疇,是公共管理一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科之一。部分院??深C發(fā)教育學(xué)學(xué)位。此學(xué)科主要是運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的理論和方法,研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律,研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展,以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。
研究方向
各大院校與教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院為例,該專(zhuān)業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟(jì) 02教育與勞動(dòng)力市場(chǎng) 03教育財(cái)政 04教育財(cái)政與財(cái)務(wù)管理等。
就業(yè)前景
教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)學(xué)科設(shè)置的內(nèi)在動(dòng)力是教育在現(xiàn)代社會(huì)中的地位的變化,既教育重要等級(jí)趨向中心地帶。未來(lái)社會(huì)不管如何發(fā)展,知識(shí)作為一種生產(chǎn)要素在社會(huì)中的作用會(huì)日益重要,而教育作為一項(xiàng)生產(chǎn)和傳承知識(shí)的大業(yè),無(wú)疑具有舉足輕重的地位。改革開(kāi)放以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng),教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科更加受到重視,逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科。因此,該學(xué)科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。
作為一門(mén)新興學(xué)科,在過(guò)去的幾年時(shí)間里,教育經(jīng)濟(jì)與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的學(xué)科體系,該學(xué)科成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分,為國(guó)家公務(wù)員制度提供理論研究以及為國(guó)家培養(yǎng)一批高級(jí)公共管理人才。在提倡建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,教育領(lǐng)域要立足本國(guó),學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論與實(shí)踐,加強(qiáng)國(guó)際交流,創(chuàng)建有中國(guó)特色的教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)教學(xué)和研究體系,從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺(tái)。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu),相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理工作。
推薦院校
教育經(jīng)濟(jì)及管理碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的單位有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)、湖南大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研方向4:(專(zhuān)業(yè)碩士)公共管理
專(zhuān)業(yè)介紹
(專(zhuān)業(yè)碩士)公共管理(學(xué)科代碼:125200)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)。
公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公共管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家,公共管理碩士學(xué)位,工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。
公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫(xiě)為MPA)是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化的要求而設(shè)立的,其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門(mén)及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù),熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,管理者以及其他公共服務(wù)人才。
公共管理學(xué)是一門(mén)運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法,專(zhuān)門(mén)研究公共組織尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。
公共管理專(zhuān)業(yè)的報(bào)考條件較其他專(zhuān)業(yè)有特殊的要求具體如下:
1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
就業(yè)前景
隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn),他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野,從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們?cè)絹?lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性,并且越來(lái)越迫切的需要專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理,這給公共管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。
MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門(mén)從事公共服務(wù)工作,也可在私人部門(mén)(公司、企業(yè))的行政部門(mén)就業(yè)等等。
拓展內(nèi)容:
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力,能在文教、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,政府和其他公共管理部門(mén)的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才,加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究,以促進(jìn)國(guó)家的改革與發(fā)展。
該專(zhuān)業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。研究性表現(xiàn)在必須對(duì)公共管理理論與方法進(jìn)行研究,加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)與國(guó)際社會(huì)歷史與現(xiàn)狀的比較研究,并對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)公共管理的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策加以研究;實(shí)用性則表現(xiàn)為學(xué)生必須具有善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力、與他人協(xié)作和國(guó)際交往的能力;綜合性即以政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主,以法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)以及工程共事業(yè)的活動(dòng),并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究,掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性,幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。
參考資料:
本科專(zhuān)業(yè)有必要考mpa嗎
MPA是公共管理碩士,適合公務(wù)員事業(yè)單位的來(lái)考,一下是里面的相關(guān)研究方向可以參考下,看看有沒(méi)有適合自己的
教育相關(guān),國(guó)土資源相關(guān),醫(yī)院管理相關(guān),人事、財(cái)務(wù)相關(guān)等都有涉及。
公共管理專(zhuān)業(yè)碩士全日制招生
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。