信息傳播與策劃是學(xué)些什么 長沙民政學(xué)校有什么專業(yè)

信息傳播與策劃(電子出版與網(wǎng)絡(luò)出版)這個學(xué)什么？信息傳播與策劃專業(yè)，長沙民政信息傳播與策劃專業(yè)到底是學(xué)什么的？能具體描述一下么？有人學(xué)信息傳播與策劃這個專業(yè)嗎？信息傳播與策劃是干什么的？傳播與策劃專業(yè)學(xué)什么？

本文導(dǎo)航

• 傳播與策劃專業(yè)有多苦
• 傳媒與策劃專業(yè)可以學(xué)什么
• 長沙民政學(xué)校有什么專業(yè)
• 傳播與策劃專業(yè)可以考什么證
• 學(xué)傳播與策劃會后悔嗎
• 傳播策劃專業(yè)排名

傳播與策劃專業(yè)有多苦

《信息傳播與策劃》專業(yè)

《信息傳播與策劃》專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，廣告專業(yè)理論扎實(shí)、動手能力強(qiáng)，較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機(jī)應(yīng)用技能，既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識，又掌握廣告運(yùn)作程序熟悉廣告市場運(yùn)作全過程，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告管理能力，富于創(chuàng)造性和開拓精神的優(yōu)秀的實(shí)用性廣告專門人才。經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備從事客戶代理、信息調(diào)研員、網(wǎng)絡(luò)操作員、信息服務(wù)中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、企事業(yè)單位文員；傳播機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、數(shù)據(jù)庫管理員、產(chǎn)品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關(guān)等工作的專業(yè)能力。

專業(yè)主干課程：

電視攝像、廣告文案寫作、市場調(diào)查與預(yù)測、管理學(xué)、傳播學(xué)原理、信息收集與分析、信息系統(tǒng)應(yīng)用、市場信息學(xué)、新聞事業(yè)經(jīng)營管理、廣告策劃、攝影攝像技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、WINDOS技術(shù)、0FFICE應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、PHOTOSHOP圖象設(shè)計、Coreldraw圖形設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等36門。

專業(yè)特色——“三重三雙”

充分依托行業(yè)、企業(yè)，以適應(yīng)市場需求為導(dǎo)向，以思想品德教育和基礎(chǔ)理論教育為先導(dǎo)，以實(shí)踐教學(xué)為核心，在要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和計算機(jī)水平的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而形成了 “三重三雙”的辦學(xué)特色。

三重包括：

1. 重文化基礎(chǔ)：課程體系中強(qiáng)化文化課的比重，使學(xué)生具備較為完善的文化知識結(jié)構(gòu)和較為深厚的理論素養(yǎng)。

2. 重技能：基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，課程設(shè)置突出針對性和應(yīng)用性。聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的廣告業(yè)界人士教授專業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論和案例教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的間接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動手操作能力。

重實(shí)踐：培養(yǎng)方案中突出實(shí)踐性，注重基本實(shí)踐能力和操作技能的培訓(xùn)。借助行業(yè)優(yōu)勢為學(xué)生充分提供實(shí)踐機(jī)會，利用假期等課外時間讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)或者廣告公司做廣告并參與運(yùn)作，為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐教學(xué)上，學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色開設(shè)了多門實(shí)踐課，在學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)機(jī)會。同時定期聘請行業(yè)成功的資深人士舉辦專題講座，以提高學(xué)生的實(shí)際設(shè)計、創(chuàng)新、創(chuàng)作能力。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下學(xué)生還進(jìn)行了了各項廣告創(chuàng)意設(shè)計大賽（如：POP廣告設(shè)計大賽）。

三雙包括：

1. 雙課堂：第一課堂為教學(xué)計劃中的課堂教學(xué)；第二課堂包括實(shí)踐課和校外行業(yè)活動，及到廣告公司、媒介廣告部門實(shí)習(xí)。

2. 雙基地：學(xué)院與校外多家廣告公司建立了長期的實(shí)習(xí)合作關(guān)系，讓學(xué)生參與廣告運(yùn)作，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

3．雙證書：一是通過正規(guī)教育，使學(xué)生獲得高等職業(yè)教育的學(xué)歷證書；二是學(xué)生在校期間，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，考取相關(guān)專業(yè)職業(yè)證書，為學(xué)生進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。

教學(xué)創(chuàng)意—— “4個兩”：

“兩個提前”：提前與專業(yè)接觸，提前與社會接觸。

“兩個利用”：利用寒暑假和利用雙休日進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。

“兩個結(jié)合”：校內(nèi)校外結(jié)合，課堂練習(xí)與課外實(shí)訓(xùn)活動結(jié)合。

“兩個開放”：實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)圖書資料向?qū)W生全面開放。

我的專業(yè)定位:

專業(yè)定位一：

畢業(yè)后，可在廣告公司做廣告營銷策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告經(jīng)營管理等工作；可到新聞媒體有關(guān)部門和企業(yè)廣告部門、公關(guān)部門從事廣告營銷策劃、公關(guān)等工作。

專業(yè)定位二：

具備系統(tǒng)的廣告學(xué)、管理學(xué)、市場營銷理論等方面的基本理論知識，了解廣告?zhèn)鞑ヒ?guī)則，接受營銷策劃運(yùn)作技巧等方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決廣告市場營銷與策劃問題的能力。畢業(yè)后到各類企業(yè)營銷部門工作；可從事CIS企業(yè)形象設(shè)計和市場調(diào)查、信息咨詢等實(shí)際工作；可到工商企業(yè)的經(jīng)營部門和政府部門從事營銷策劃工作。

專業(yè)定位三：

畢業(yè)后具備良好的傳播理論和傳播技能、豐富的社會協(xié)調(diào)和人際溝通能力、以及高超的信息分處理析和媒介（含公司）管理能力，能夠從事與新聞傳播業(yè)務(wù)（含傳媒新科技技能）有關(guān)的工作，適合報刊、廣播電視大眾傳播行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)，新興傳播媒體、廣告公關(guān)公司、傳媒機(jī)構(gòu)、媒介產(chǎn)品包裝制作公司、政府機(jī)構(gòu)以及民營企業(yè)等領(lǐng)域。

傳媒與策劃專業(yè)可以學(xué)什么

《信息傳播與策劃》專業(yè)

《信息傳播與策劃》專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，廣告專業(yè)理論扎實(shí)、動手能力強(qiáng)，較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機(jī)應(yīng)用技能，既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識，又掌握廣告運(yùn)作程序熟悉廣告市場運(yùn)作全過程，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告管理能力，富于創(chuàng)造性和開拓精神的優(yōu)秀的實(shí)用性廣告專門人才。經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備從事客戶代理、信息調(diào)研員、網(wǎng)絡(luò)操作員、信息服務(wù)中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、企事業(yè)單位文員；傳播機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、數(shù)據(jù)庫管理員、產(chǎn)品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關(guān)等工作的專業(yè)能力。

專業(yè)主干課程：

電視攝像、廣告文案寫作、市場調(diào)查與預(yù)測、管理學(xué)、傳播學(xué)原理、信息收集與分析、信息系統(tǒng)應(yīng)用、市場信息學(xué)、新聞事業(yè)經(jīng)營管理、廣告策劃、攝影攝像技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、WINDOS技術(shù)、0FFICE應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、PHOTOSHOP圖象設(shè)計、Coreldraw圖形設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等36門。

專業(yè)特色——“三重三雙”

充分依托行業(yè)、企業(yè)，以適應(yīng)市場需求為導(dǎo)向，以思想品德教育和基礎(chǔ)理論教育為先導(dǎo)，以實(shí)踐教學(xué)為核心，在要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和計算機(jī)水平的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而形成了 “三重三雙”的辦學(xué)特色。

三重包括：

1. 重文化基礎(chǔ)：課程體系中強(qiáng)化文化課的比重，使學(xué)生具備較為完善的文化知識結(jié)構(gòu)和較為深厚的理論素養(yǎng)。

2. 重技能：基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，課程設(shè)置突出針對性和應(yīng)用性。聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的廣告業(yè)界人士教授專業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論和案例教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的間接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動手操作能力。

重實(shí)踐：培養(yǎng)方案中突出實(shí)踐性，注重基本實(shí)踐能力和操作技能的培訓(xùn)。借助行業(yè)優(yōu)勢為學(xué)生充分提供實(shí)踐機(jī)會，利用假期等課外時間讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)或者廣告公司做廣告并參與運(yùn)作，為以后進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐教學(xué)上，學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色開設(shè)了多門實(shí)踐課，在學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)機(jī)會。同時定期聘請行業(yè)成功的資深人士舉辦專題講座，以提高學(xué)生的實(shí)際設(shè)計、創(chuàng)新、創(chuàng)作能力。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下學(xué)生還進(jìn)行了了各項廣告創(chuàng)意設(shè)計大賽（如：POP廣告設(shè)計大賽）。

三雙包括：

1. 雙課堂：第一課堂為教學(xué)計劃中的課堂教學(xué)；第二課堂包括實(shí)踐課和校外行業(yè)活動，及到廣告公司、媒介廣告部門實(shí)習(xí)。

2. 雙基地：學(xué)院與校外多家廣告公司建立了長期的實(shí)習(xí)合作關(guān)系，讓學(xué)生參與廣告運(yùn)作，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

3．雙證書：一是通過正規(guī)教育，使學(xué)生獲得高等職業(yè)教育的學(xué)歷證書；二是學(xué)生在校期間，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，考取相關(guān)專業(yè)職業(yè)證書，為學(xué)生進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。

教學(xué)創(chuàng)意—— “4個兩”：

“兩個提前”：提前與專業(yè)接觸，提前與社會接觸。

“兩個利用”：利用寒暑假和利用雙休日進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。

“兩個結(jié)合”：校內(nèi)校外結(jié)合，課堂練習(xí)與課外實(shí)訓(xùn)活動結(jié)合。

“兩個開放”：實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)圖書資料向?qū)W生全面開放。

我的專業(yè)定位:

專業(yè)定位一：

畢業(yè)后，可在廣告公司做廣告營銷策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告經(jīng)營管理等工作；可到新聞媒體有關(guān)部門和企業(yè)廣告部門、公關(guān)部門從事廣告營銷策劃、公關(guān)等工作。

專業(yè)定位二：

具備系統(tǒng)的廣告學(xué)、管理學(xué)、市場營銷理論等方面的基本理論知識，了解廣告?zhèn)鞑ヒ?guī)則，接受營銷策劃運(yùn)作技巧等方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決廣告市場營銷與策劃問題的能力。畢業(yè)后到各類企業(yè)營銷部門工作；可從事CIS企業(yè)形象設(shè)計和市場調(diào)查、信息咨詢等實(shí)際工作；可到工商企業(yè)的經(jīng)營部門和政府部門從事營銷策劃工作。

專業(yè)定位三：

畢業(yè)后具備良好的傳播理論和傳播技能、豐富的社會協(xié)調(diào)和人際溝通能力、以及高超的信息分處理析和媒介（含公司）管理能力，能夠從事與新聞傳播業(yè)務(wù)（含傳媒新科技技能）有關(guān)的工作，適合報刊、廣播電視大眾傳播行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)，新興傳播媒體、廣告公關(guān)公司、傳媒機(jī)構(gòu)、媒介產(chǎn)品包裝制作公司、政府機(jī)構(gòu)以及民營企業(yè)等領(lǐng)域。

長沙民政學(xué)校有什么專業(yè)

信息傳播與策劃專業(yè)主要是學(xué)：傳播學(xué) 新聞學(xué) 攝影 廣告策劃 網(wǎng)頁制作 公關(guān)口才和寫作 等等 是一個培養(yǎng)新時代的全能型人才的好專業(yè)！

傳播與策劃專業(yè)可以考什么證

《信息傳播與策劃》專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，廣告專業(yè)理論扎實(shí)、動手能力強(qiáng)，較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機(jī)應(yīng)用技能，既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識，又掌握廣告運(yùn)作程序熟悉廣告市場運(yùn)作全過程，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告管理能力，富于創(chuàng)造性和開拓精神的優(yōu)秀的實(shí)用性廣告專門人才。經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備從事客戶代理、信息調(diào)研員、網(wǎng)絡(luò)操作員、信息服務(wù)中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、企事業(yè)單位文員；傳播機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、數(shù)據(jù)庫管理員、產(chǎn)品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關(guān)等工作的專業(yè)能力。

學(xué)傳播與策劃會后悔嗎

《信息傳播與策劃》專業(yè)主要培養(yǎng)廣告專業(yè)理論扎實(shí)、動手能力強(qiáng)，較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機(jī)應(yīng)用技能，既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識，又掌握廣告運(yùn)作程序熟悉廣告市場運(yùn)作全過程，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告管理能力，富于創(chuàng)造性和開拓精神的優(yōu)秀的實(shí)用性廣告專門人才。

信息傳播與策劃可從事工作：

一、可在廣告公司做廣告營銷策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告經(jīng)營管理等工作；可到新聞媒體有關(guān)部門和企業(yè)廣告部門、公關(guān)部門從事廣告營銷策劃、公關(guān)等工作。

二、具備系統(tǒng)的廣告學(xué)、管理學(xué)、市場營銷理論等方面的基本理論知識，了解廣告?zhèn)鞑ヒ?guī)則，接受營銷策劃運(yùn)作技巧等方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決廣告市場營銷與策劃問題的能力。畢業(yè)后到各類企業(yè)營銷部門工作；可從事CIS企業(yè)形象設(shè)計和市場調(diào)查、信息咨詢等實(shí)際工作；可到工商企業(yè)的經(jīng)營部門和政府部門從事營銷策劃工作。

三、畢業(yè)后具備良好的傳播理論和傳播技能、豐富的社會協(xié)調(diào)和人際溝通能力、以及高超的信息分處理析和媒介（含公司）管理能力，能夠從事與新聞傳播業(yè)務(wù)（含傳媒新科技技能）有關(guān)的工作，適合報刊、廣播電視大眾傳播行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)，新興傳播媒體、廣告公關(guān)公司、傳媒機(jī)構(gòu)、媒介產(chǎn)品包裝制作公司、政府機(jī)構(gòu)以及民營企業(yè)等領(lǐng)域。

傳播策劃專業(yè)排名

傳播與策劃主要學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代新聞傳播理論知識，使學(xué)生掌握各類現(xiàn)代媒體數(shù)字采編制作的技能，主要面向廣播電視臺、報刊雜志社、文化傳媒公司、廣告公司等單位，從事傳媒活動策劃與運(yùn)營、品牌形象推廣、客戶關(guān)系維護(hù)、傳播或網(wǎng)絡(luò)傳播等工作。

傳播與策劃課程體系：《新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)》、《新聞采訪》、《新聞寫作》、《新聞編輯》、《新聞攝影》、《視頻錄制與制作》。

傳播與策劃專業(yè)發(fā)展前景：

1、就業(yè)方向

傳媒類企業(yè)：公關(guān)活動策劃與執(zhí)行、品牌傳播策劃、媒介策劃、文案創(chuàng)意策劃、商務(wù)洽談等。

2、專業(yè)銜接

持續(xù)本科專業(yè)舉例：新聞學(xué)；傳播學(xué)；網(wǎng)絡(luò)與新媒體。