空間物理碩士學(xué)什么 物理空間的三大模型
空間物理學(xué)是屬于地球科學(xué),還是屬于空間科學(xué),什么是空間物理學(xué)?空間物理的就業(yè)方向主要有哪些,空間物理學(xué)涉及的課外書。
本文導(dǎo)航
地球科學(xué)和大氣科學(xué)
屬于空間科學(xué)
空間物理研究的是宇宙空間的狀況,而地球科學(xué)研究的是地球的狀況。
物理空間的三大模型
空間物理學(xué)主要利用空間飛行器直接探測和研究宇宙空間中的物理過程的學(xué)科。空間科學(xué)的一個(gè)分支。由地球物理學(xué)、大氣物理學(xué)和天文學(xué)延伸而來。隨著對物理過程的動(dòng)力學(xué)過程的研究,逐漸形成一門獨(dú)立的學(xué)科空間物理學(xué)。
空間科學(xué)就業(yè)前景怎樣
本科生學(xué)的東西實(shí)在太過于皮毛,很難有所作為,不過這些部門的行政職務(wù)大多喜歡有相關(guān)專業(yè)北京的人擔(dān)任,所以本科就業(yè)的話這個(gè)面兒比較大。另外,空間物理是理科,航空部門里面大部分位置都是計(jì)算機(jī),材料,動(dòng)力,控制工程等技術(shù)崗位,理科的容身之地不多。不過,鑒于國內(nèi)有空間物理專業(yè)的學(xué)校不多,且大多是名校,深造的比例還是很高的,出國機(jī)會(huì)多多。如果不想讀研,這專業(yè)很糾結(jié)。
關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的書籍
空間物理學(xué)是人類進(jìn)入太空時(shí)代以來迅速發(fā)展起來的新興學(xué)科。它主要研究太陽系特別是日地空間中的物理現(xiàn)象與規(guī)律,研究空間環(huán)境及其對人類空間活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境的影響。目前,北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國科學(xué)院研究生院等招生單位招收空間物理學(xué)專業(yè)碩士和博士研究生。哪些學(xué)生適合考空間物理學(xué)專業(yè)?考生在備考中要注意哪些事項(xiàng)?記者就這些問題采訪了中科院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心的相關(guān)專家。初試專業(yè)課只考基礎(chǔ)知識(shí)我國大部分高校在本科階段沒有設(shè)置空間物理專業(yè),所以,許多考生對這個(gè)專業(yè)并不了解,認(rèn)為該專業(yè)的初試專業(yè)課會(huì)涉及空間物理的內(nèi)容,很難復(fù)習(xí),因此不敢報(bào)考。其實(shí),許多招生單位的初試專業(yè)課都不考空間物理的專業(yè)知識(shí),而只考普通物理等基礎(chǔ)知識(shí),一般本科是物理相關(guān)專業(yè)的考生都會(huì)學(xué)過。如中科院研究生院空間物理學(xué)的初試專業(yè)課只考普通物理或電動(dòng)力學(xué)。雖然中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)初試專業(yè)課考空間物理基礎(chǔ),但考試內(nèi)容為普通物理中涉及到空間物理的知識(shí),而且參考教材為中國科大、北大或其他高校物理系普通物理教材。結(jié)合學(xué)科背景選研究方向從初試專業(yè)課的設(shè)置可以看出,有物理專業(yè)背景的考生適合報(bào)考空間物理學(xué)專業(yè)??臻g物理學(xué)屬于交叉學(xué)科,除物理專業(yè)的考生外,有數(shù)學(xué)、天文、氣象專業(yè)背景的考生也可報(bào)考空間物理學(xué)專業(yè)。在研究生培養(yǎng)過程中也發(fā)現(xiàn),有些研究生以前是學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)的,因此在做與數(shù)值模擬有關(guān)的研究工作時(shí)表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。不同專業(yè)背景的考生可根據(jù)自己的特長選擇空間物理專業(yè)下設(shè)的研究方向。該專業(yè)的研究方向有空間天氣學(xué)、火星磁層與電離層研究、電離層物理、中高層大氣物理、磁層物理、等離子體物理、空間環(huán)境科學(xué)、空間探測技術(shù)等等。畢業(yè)生大多選擇繼續(xù)深造空間物理學(xué)專業(yè)的碩士生畢業(yè)后,選擇繼續(xù)深造和搞科研的人數(shù)較多。如北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院2006屆空間物理學(xué)專業(yè)有一半畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,也有畢業(yè)生在中國航天科工信息技術(shù)研究院等科研單位就業(yè)。中科院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心的畢業(yè)生進(jìn)入高校、科研單位就業(yè)人數(shù)也不少。
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