河海夏令營有什么用 夏令營學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么

夏令營是做什么的？夏令營活動(dòng)對(duì)孩子有什么好處？夏令營的益處是什么？

本文導(dǎo)航

• 夏令營每天干什么
• 孩子參加夏令營的好處和壞處
• 夏令營學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么

夏令營每天干什么

北大青少年成長CC王國尋寶,“西點(diǎn)少年”軍事拓展夏令營,“精英少年”北京游學(xué)勵(lì)志拓展夏令營

這些夏令營都可以玩，而且邊玩邊體會(huì)樂趣，還能學(xué)習(xí)知識(shí)。

電 話：010-51651825

MSN 咨詢：wlqcf@hotmail.com

夏令營的意義

夏令營(Summer Camp) 起源于美國，1861年夏天，一位來自康乃迪克州的教師肯恩（Frederick W. Gunn），率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng)，來均衡孩童身心?！翱隙鳡I隊(duì)”每年八月在一座森林的湖畔持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。通過、過去十年國外營隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，“肯恩”得出結(jié)論：夏令營是一個(gè)非常特殊的環(huán)境，透過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人；在克服困境中建立自信；在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過程中積累能力。

孩子參加夏令營的好處和壞處

(1)親近大自然：人源于自然，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱，我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

(2)鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)：父母及老人對(duì)孩子的過分寵愛，會(huì)使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)營員自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

(3)學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能：孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)!

(4)結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

(5)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：活動(dòng)中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，營員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

夏令營學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么

、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

2、增強(qiáng)孩子的自信心

3、成為孩子的心理醫(yī)療室

4、打造孩子們的“絕地精英夏令營”

5、對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充

6、讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性

7、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

8、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感.