河海夏令營有什么用 夏令營學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么
夏令營是做什么的?夏令營活動(dòng)對(duì)孩子有什么好處?夏令營的益處是什么?
本文導(dǎo)航
夏令營每天干什么
北大青少年成長CC王國尋寶,“西點(diǎn)少年”軍事拓展夏令營,“精英少年”北京游學(xué)勵(lì)志拓展夏令營
這些夏令營都可以玩,而且邊玩邊體會(huì)樂趣,還能學(xué)習(xí)知識(shí)。
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夏令營的意義
夏令營(Summer Camp) 起源于美國,1861年夏天,一位來自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W. Gunn),率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng),來均衡孩童身心?!翱隙鳡I隊(duì)”每年八月在一座森林的湖畔持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。通過、過去十年國外營隊(duì)經(jīng)驗(yàn),“肯恩”得出結(jié)論:夏令營是一個(gè)非常特殊的環(huán)境,透過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作;在學(xué)習(xí)過程中積累能力。
孩子參加夏令營的好處和壞處
(1)親近大自然:人源于自然,而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱,我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中,讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂,陶冶情操,并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
(2)鍛煉獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí):父母及老人對(duì)孩子的過分寵愛,會(huì)使孩子過分依賴家人,養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣,在我們的夏令營活動(dòng)中,老師會(huì)指導(dǎo)營員自己動(dòng)手,洗衣做飯,培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。
(3)學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能:孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí),課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要,自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生,與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練,真正做到有備無患,使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)!
(4)結(jié)交新朋友,學(xué)會(huì)與他人合作:有的孩子,生性靦腆,在人際交往上有著較大的障礙,夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,通過合作性的游戲,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。
(5)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神:活動(dòng)中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成,營員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量,通過自己的拼搏,體驗(yàn)到成功的喜悅,從而認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
夏令營學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么
、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性
2、增強(qiáng)孩子的自信心
3、成為孩子的心理醫(yī)療室
4、打造孩子們的“絕地精英夏令營”
5、對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
6、讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性
7、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
8、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感.
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