生科院以后可以干什么 生物科學系這專業(yè)就業(yè)難嗎

誰知道學生物科學專業(yè)的以后可以干什么？生物科學專業(yè)的，以后干什么？生物科學專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)該找哪方面的工作，想問重慶醫(yī)科大學生科院就業(yè)前景，生物技術(shù)的就業(yè)方向有哪些。

本文導航

• 讀生物科學專業(yè)適合什么工作
• 生物科學系這專業(yè)就業(yè)難嗎
• 生物科學哪個專業(yè)最好找工作
• 重慶醫(yī)科大學的麻醉學好不好就業(yè)
• 生物技術(shù)在哪個地方就業(yè)前景好

讀生物科學專業(yè)適合什么工作

生物科學專業(yè)就業(yè)前景分析

[size=2]生物科學是近幾年發(fā)展起來的邊沿學科，是社會科技發(fā)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物，可是它的出現(xiàn)和存在是科學發(fā)展的必然結(jié)果，也將在國家、社會的發(fā)展進步中起到舉足輕重的作用?，F(xiàn)在全國已經(jīng)有一百多所高校設(shè)立了生物科學專業(yè)，像如中國科技大學和北京大學等重要綜合性大學，并且也提供了相應(yīng)的進一步深造的機會。

　　國家、社會對這個專業(yè)是有需求的，也很重視，從這個發(fā)展趨勢來看，這個專業(yè)的就業(yè)前景還是很可觀的，但是，具體到個人的就業(yè)情況來說，還是存在一些客觀的問題，下面我們來進一步分析一下。

　　專業(yè)和前景分析

　　生物科學專業(yè)包括了生物科學和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

　　其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學等學科；必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數(shù)學、大學物理學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、生物技術(shù)概論、進化生物學等。

　　從就業(yè)方向來看，生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學專業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個學科的學生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學研究也是有必要的。

　　獨之秀職業(yè)顧問分析：生物科學專業(yè)是一個處在上升過程中的專業(yè)，發(fā)展機會會不斷增加。這個專業(yè)的學生畢業(yè)后面臨的地區(qū)性擇業(yè)差異和專業(yè)能力、文憑他們求職過程中的重要性。

　　地區(qū)性差異是一種客觀存在的現(xiàn)狀，發(fā)達的大城市發(fā)展這個產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和需要，正式一種良性循環(huán)的狀態(tài)，對于就業(yè)來說自然是較好的選擇。邊遠、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài)，還需要一定的時間逐步發(fā)展。

　　這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于求職來說，文憑其實只是一小方面，招聘單位對文憑作出規(guī)定，無非也是希望應(yīng)聘者有更高的專業(yè)能力。所以說，專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件，在學習的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能，也是增強競爭優(yōu)勢的方法。

　　生物科學專業(yè)發(fā)展方向

　　生物科學專業(yè)是科學領(lǐng)域的新興行業(yè)，任何一個行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的，它必然會牽動相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展，所以它的方向也不會是單一的。這也決定了，本專業(yè)的學生其就業(yè)方向也不會是單一的，有一定的選擇范圍。

　　生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事的工作，在文章開始也提到了可以到科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作，其性質(zhì)不同，對從業(yè)者就有不同的要求。

　　獨之秀職業(yè)顧問指出：從事不同的工作不僅要看自身的專業(yè)能力，還應(yīng)該注意自己的性格因素，這也是不可忽視的一個方面。從事技術(shù)研究需要沉穩(wěn)、細致的性格，內(nèi)向的人更適合；從事相關(guān)的管理工作，不僅要細致耐心，還要有良好的溝通能力，這更加適合開朗外鄉(xiāng)的人；而從事教育工作則最好兩者兼?zhèn)?，既可以安靜、仔細的研究專業(yè)課程，又能夠調(diào)動別人的情緒和積極性。所以，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時候，要注意結(jié)合自己的個性特點。

　　科研管理類

　　首先來看科研類，在科研機構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等工作，對本科生來說有較大的難度。本身這種崗位對從業(yè)者的專業(yè)能力要求就較高，招聘方對文憑等各個方面考慮的也是非常細致，尤其是比較權(quán)威的機構(gòu)，在這方面的要求會更高。所以，這種崗位雖然待遇優(yōu)厚卻是機遇難求。

　　再看管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為本科生提供了更多的就業(yè)機會。

　　獨之秀職業(yè)顧問分析：求職要有好的目標，但在實現(xiàn)目標的過程中要量力而行，注意培養(yǎng)自身的能力。從事生產(chǎn)管理和行政管理是本科生比較理想的就業(yè)方向，現(xiàn)有的專業(yè)知識在這方面的運用已經(jīng)符合要求，更容易得到招聘方的認可。

　　生物科學專業(yè)的學生必須注意在學習的過程中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，否則求職很難有突破?；纠碚撝R和基本的實驗技能自然無需多說，包括了基礎(chǔ)的數(shù)學、物理、化學和相關(guān)的動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學遺傳學、發(fā)育生物學、分子生物學、生態(tài)學等。同時還應(yīng)該了解相近專業(yè)的一般原理和知識，了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)，了解生物科學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，還要具有較強的自學能力和更新知識的能力，外語和計算機等必備知識技能應(yīng)達到規(guī)定的等級水平。

　　專業(yè)能力是提升競爭力的重要環(huán)節(jié)，比學歷更加實用，應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向有針對性的鍛煉能力。從事生產(chǎn)管理，就要在專業(yè)技能過硬的基礎(chǔ)上，加強管理方面的能力，這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。

　　教學工作：機會在增加

　　隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個專業(yè)的教學自然要有更高要求，會有越來越多的高校增設(shè)這個專業(yè)，對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且，科技的進步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會。

　　獨之秀職業(yè)顧問分析：現(xiàn)在看來，生物科學專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。

　　從事這個專業(yè)的教學工作，不僅是要求有扎實的專業(yè)知識、技能，還應(yīng)該有較強的戰(zhàn)略眼光，要長遠還要有把握事物進展動態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導性，這在教學工作中是很重要的。

　　這就要求學生在學習的過程中，不能只停留在學一會一的層次上，還應(yīng)該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然”，還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學習的過程中學會思考導師的教學思路，為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。

　　地區(qū)發(fā)展和薪酬情況

　　對于生物科學專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟實力和實際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性。中小城市在這個方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，生物科學專業(yè)在就業(yè)求職的學生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作，認為留在大城市對本專業(yè)及個人以后的發(fā)展都能提供更多的機會，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機會。

　　事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因為本科畢業(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠地區(qū)，考慮到以后個人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題。

望采納，謝謝

生物科學系這專業(yè)就業(yè)難嗎

學生物專業(yè)，如果你非常努力，非常出色，將來或許可以得到一個穩(wěn)定的工作職位。這當中如果有任何閃失，你競爭不過別人，你就不得不完全放棄這個專業(yè)，去做別的工作。從90年到現(xiàn)在的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，只有10%-20%學生物的人還在做生物相關(guān)的工作(這其中已經(jīng)包含了那些做生物儀器或試劑的銷售人員)。其他的人都不得不轉(zhuǎn)行了。從過來人的角度我勸你不是真的很感興趣，不要踏入這行，得不償失。

以下是一個學生物的前輩的肺腑之言，這里轉(zhuǎn)發(fā)一下。雖說這位前輩好像應(yīng)該是在歐洲的留學生，但歐美的學生物的都慘成這樣，你以為國內(nèi)的就會好到哪里去。況

且這些歐美的生物博士們找不到工作全都回國，國產(chǎn)的土博士怎么和這些人競爭。清醒些吧，還在學生物類專業(yè)的學弟學妹們，趕快轉(zhuǎn)行，早轉(zhuǎn)一天，少痛苦一天。

類似的言論還有很多，你搜一搜就知道了。

反正粘上生物這兩個個字就注定要比很多其他專業(yè)悲催很多。

主要是90年代開始太多鼓吹生物技術(shù)怎么怎么樣，什么21世紀重要科技支柱之一，整個世界上太多的人去學生物了。造成目前的就業(yè)狀況是僧多粥少，職位競爭

的狀態(tài)已經(jīng)不是能用激烈來形容了。幾年前的統(tǒng)計，美國有70-80%學生物方向的留學生最終都轉(zhuǎn)行了。歐洲稍好一些，但也不會好到那里去。中國?

轉(zhuǎn)行的更多吧。中國的生物產(chǎn)業(yè)本來就比歐美弱很多。

由于工作機會稀少，大部在國外學生物的只能不停得待在學校往下讀書，上完碩士上博士，上完博士再做博士后。而這時，只有少數(shù)非常出色的人可以在學校繼續(xù)待

下去當助教，副教授，還有少數(shù)優(yōu)秀的人可以找到公司研發(fā)部的位置。剩下的，如果想在國外待，只能想著轉(zhuǎn)行，或者干脆放棄在國外的一切，回國找個大學的工

作。而現(xiàn)在在國內(nèi)學生物的也是人滿為患，競爭異常激烈，很多大學已經(jīng)開始只要發(fā)過5片文章以上的海龜博士了，再過幾年天知道會什么樣子。而在生物博士里成

為少數(shù)非常出色的人你知道意味著什么?

必須每天白天做實驗，晚上看文獻，寫文章，很多周末還要泡在實驗室里?；咎焯炀拖裨诟呷纳?。同時還需要有一個好導師，在一個不差的課題組里。只有這

樣，你的發(fā)表文章數(shù)才可能比別人多，走在別人前面。相比同齡人在別的行業(yè)，這么努力的人一般是為了向經(jīng)理，總裁奔的，若只是當個一般員工，朝九晚五的生活

就行了。而在生物這個行當，這么努力只是為了保住位置，否則就等著喝西北風吧。所以一旦踏入生物這個行當，你就要準備好和朝九晚五的生活說拜拜，否則還是

趁早離開。再看看和我同齡，同時出國讀書學IT及電信方面的朋友們，大部分人根本就不用去讀什么博士，就被各大公司挖走了，我好不容易拼了老命發(fā)了幾篇文

章完成了博士，人家已經(jīng)是senior級別的工程師了，工資是我的3到4倍，而我博士畢業(yè)就意味著失業(yè)，連飯都沒得吃。

總之，如果自己真的是對生物專業(yè)有極大的興趣愛好，并愿意為之奮斗終身，那么加入這行還行。如果只是想給將來找個穩(wěn)定職位混口飯吃，那么千萬別糊里糊涂得

踏進來，如果不幸你已經(jīng)是生物專業(yè)了，試試一年內(nèi)能不能找到工作，如果找不到，那么盡快轉(zhuǎn)行吧。不要再傻乎乎的去讀博士，讀博士后，越往后拖，你越后悔。

其實不光是生物化學，象學植物的，動物的，微生物的，分子生物學，生物納米材料等，都是越往上學越窄的路，大部分人只能憋在學校，想從學校出來的很多人最后只好轉(zhuǎn)業(yè)。

這些專業(yè)畢業(yè)找到合適位置相當難。首先，歐洲現(xiàn)在受經(jīng)濟危機的影響就一直沒有緩過來。大多數(shù)公司都是處于縮減，或最多持平的狀況，這就意味著總體上公司的

職位只會減少而不會增多。市面上能看到的職位招聘，大部分都是由于職員跳槽，或產(chǎn)假，或退休而空出來的，所以新人要進入這些位置只能憑運氣等。你只能求老

天保佑那些和你背景相似的前輩們出各種問題離開那個崗位，然后你才有機會擠進去。

對于博士及博士后來說，還有條路是待在大學里混。但目前大學的狀況實在不樂觀。2009年，歐洲多國政府就宣布消減各個大學的經(jīng)費。所以你可以看到在學校

很多的系里，n個博士爭那么一個博士后位置，而幾個博士后爭那一個副教授位置。但沒想到最后有了副教授的頭銜一點用都沒有，政府只給你這個系每年那么些

錢，所以規(guī)定了你這個系能有幾個教授，幾個副教授，再多出來的副教授怎么辦呢?

只好讓他們自己去申請研究經(jīng)費來養(yǎng)活自己，研究經(jīng)費的申請比要飯還難，一般研究經(jīng)費申請的中率不到10%。申請不到研究經(jīng)費的副教授就只能失業(yè)了。

說到最根本這么艱難的最主要原因是僧多粥少，目前的就業(yè)市場狀況用數(shù)字打個比方的話，如果市場上有10000個IT類的工作，那么會有11000人競爭這

些職位，總會有1000多個人被擠出來，所以你會聽到很多學IT的說工作難找。而生物呢?

市場上只有500個職位，卻有2500人在競爭，這個情況已經(jīng)不是能用慘烈來形容的了，所以會有70-80%學生物的人最終只能選擇轉(zhuǎn)行。這些數(shù)字比例大

概符合歐美的情況。國內(nèi)具體什么情況，由于沒人做過這方面統(tǒng)計，所以無法知道。但可以肯定的一點是，國內(nèi)生物行業(yè)的發(fā)展比歐美差得多得多，所以職位只能更

少。而國內(nèi)各個大學卻有那么多生物類專業(yè)，真不知那么多人將來學出來都干啥。

第二個原因是因為生物這個大專業(yè)內(nèi)部太細分化，而且相互不兼容。做動物的沒法跳到植物，做生理的沒法跳到分子。比如你是微生物方面的碩士或博士，你看到了

一個動物藥理學方面的招聘職位，你想進去連門都沒有，那當中的鴻溝堪比學哲學的想直接去當軟件工程師一樣。在生物這條路上，越往上走路越窄，當中如果努力

不夠，或者是努力了但結(jié)果不好，最終的結(jié)果就是走投無路。化學方面能比生物好一些，但還是存在兼容差的問題，比如你做有機化學的很難轉(zhuǎn)到藥物化學等等之

類。而對比象IT及電信行業(yè)，內(nèi)部的兼容性很好，較容易從這一塊跳到那一塊。而IT及電信類的職位市場比生物和化學類的多得不知幾個數(shù)量級了。所以，選專

業(yè)一定要選好，如果有學弟學妹們已經(jīng)走入生物領(lǐng)域的，如果這不是你們的興趣專業(yè)，我勸你們盡早離開，越往下拖越痛苦，等你真正到了博士后而才發(fā)現(xiàn)走投無

路，只能到餐廳或超市打零工時，只會痛不欲生，終日以淚洗面的。

生物科學哪個專業(yè)最好找工作

　　就業(yè)方向分析

　　對口做研發(fā)

　　本科生畢業(yè)后去做研發(fā)，要面對眾多研究生的競爭，因此，求職難度相當大。但并不意味著就完全沒有勝算。我們可以提前規(guī)劃好自己求職的方向，越具體越好。例如，你看好某個行業(yè)甚至某個企業(yè)的某個職位，然后，你再根據(jù)你所確定的方向制定職業(yè)規(guī)劃。當然，首先要了解行業(yè)和企業(yè)各方面的信息（發(fā)展趨勢、行業(yè)人才供需情況、是否有自己的親友引薦、職業(yè)通道等等）。

　　有些學校的生物科學專業(yè)為了有利于學生就業(yè)，還會在專業(yè)內(nèi)劃為微生物、動物或植物等方向。

　　對于學微生物方向的，你可以瞄準一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，不防一試，雖說不是專門學生物制藥的，但是基礎(chǔ)知識你都有，不足的可以在崗位上學，要注意的是你面試時對這個公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等要有充足的準備，還要有個思想準備：你會受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

　　對于學動物方向的，你可以瞄準一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等，當然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

　　對于學植物方向的，你可以瞄準一些植物所、公園、苗木園、園藝場、種苗公司等，當然也會受到園藝園林、植保等專業(yè)的沖擊。

　　既然先天有劣勢，那就只能依靠我們“笨鳥先飛”了。從大一開始，就制定實習計劃，爭取每個假期都能到你心儀的行業(yè)中積累到相關(guān)經(jīng)驗——實習經(jīng)驗和實習報告上的鑒定對你未來的就業(yè)非常有幫助。

　　薪資水平：外資企業(yè)對新招入員工薪水一般在4000元/月（存在地區(qū)和企業(yè)差異），民企和國企開出的待遇大致為2000元/月，甚至更低。

　　生物科學專業(yè)包括了生物科學和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學等學科；必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數(shù)學、大學物理學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、生物技術(shù)概論、進化生物學等。

重慶醫(yī)科大學的麻醉學好不好就業(yè)

重慶醫(yī)大大學是重慶市屬重點大學

起源于中國最早的國立醫(yī)學院————上海醫(yī)科大學（也就是今天復(fù)旦大學醫(yī)學院）分出去的一部分，基礎(chǔ)相對好，但重慶地域偏遠，限制發(fā)展，相對于華東，華南的醫(yī)學院，發(fā)展部那么快

目前在全國排名在20位左右，西南地區(qū)醫(yī)學院中排名第三，僅次于四川大學華西，三軍醫(yī)大學。兒科比較有特色，是國家最早的四大兒科學系之一與復(fù)旦醫(yī)學院，中國醫(yī)大，上海交通醫(yī)學部并稱我國最早成立的的四大兒科學系。此外神經(jīng)內(nèi)科和傳染病方面也比較有建樹。

雖然重醫(yī)與廣州中山，華科同濟，中國醫(yī)大，四川華西這樣的傳統(tǒng)老牌醫(yī)學院還有不小的差距

但強于同樣不錯的河北醫(yī)大，安徽醫(yī)大，福建醫(yī)大這樣的省屬重點醫(yī)科大學

就業(yè)在西南地區(qū)還算不錯，但臨床專業(yè)現(xiàn)在的要求越來越高，想到好點醫(yī)院工作，研究生學歷是必須的，很多大醫(yī)院要求博士，這都是醫(yī)療環(huán)境大背景下發(fā)展形成的，相對來說，醫(yī)務(wù)工作者就業(yè)穩(wěn)定，還有有工作優(yōu)勢的。

生物技術(shù)在哪個地方就業(yè)前景好

本人北師大2015級生科院，來談一下這個問題。

首先個人認為最優(yōu)選擇是進企業(yè)。因為企業(yè)的技術(shù)開發(fā)跟你做的科研有密切聯(lián)系，你可能會成為一個不可或缺的人才。而且大企業(yè)還會有在國外進修和移民的機會，就目前的情況看，這是很有利于個人進步和生活水平提高的。像制藥，一旦研發(fā)出了新藥，你的下輩子下下輩子都不愁吃喝和，當然其中也是很艱辛的。

其次，如果想繼續(xù)做科研，就在高校任教。國內(nèi)的大牛每年拿到的經(jīng)費真的是難以想象，對于熱愛科研的人來說，做出成果是非常驕傲的一件事。而且高校教授的工作時間相對彈性大，如果你沒有那么工作狂，每周都有雙休日，還有寒暑假，上班時間和下班時間也可以隨意，每月至少有固定的工資收入。像北師大還會給職工子女的教育提供方便。

最后的一個選擇就是初高中教師了?？蒲姓f實話有時候還是挺苦悶的，不如老師來的有保障，在本人的高中母校，一個好的老師可以利用下班后的時間做輔導兼職，那也是一筆不小的收入。但是老師會限制個人的發(fā)展，可能一輩子就局限于教書了。如果不幸當了班主任，升學壓力也是挺大的，所以每種職業(yè)都各有其長處和短處。

還是那句話，早做準備早打算，想當老師考教師資格證，想做研究就要提高科研水平，希望能幫到你