研究生助崗有什么意義 研究生助教怎么申請(qǐng)

研究生做助教、助研、助管哪個(gè)好，研究生做科研助理有什么出路？研究生要不要做助教。

本文導(dǎo)航

• 研究生助管主要工作內(nèi)容
• 研究生助理是做什么的
• 研究生助教怎么申請(qǐng)

研究生助管主要工作內(nèi)容

呵呵，助教是導(dǎo)師教學(xué)，你給他幫忙，做課件，偶爾替他上次課之類的； 助研是給老師做項(xiàng)目，做研究， 助管是幫學(xué)校做些行政上的事情

肯定是助教好啊，還能鍛煉鍛煉講課。

研究生助理是做什么的

為了拓展研究生的就業(yè)崗位而安排了科研助理，這個(gè)助理崗位也是有一定前途的，也可以發(fā)表論文評(píng)職稱也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

研究生助教怎么申請(qǐng)

可以做助教，可以提升個(gè)人能力。

助研承擔(dān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、編制程序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備維護(hù)與調(diào)試、技術(shù)后勤和社會(huì)調(diào)查等輔助研究工作。助研是加強(qiáng)研究生科研訓(xùn)練，培養(yǎng)研究生科研能力的重要途徑。具體工作職責(zé)按照指導(dǎo)教師或科研課題組科研要求確定。

助教會(huì)承擔(dān)教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、上習(xí)題課，批改作業(yè)、閱卷、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，參與研討式教學(xué)、案例教學(xué)組織工作等輔助教學(xué)工作。助教是培養(yǎng)研究生從事教學(xué)工作，增強(qiáng)其對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)體系掌握和理解的有效途徑。具體工作職責(zé)由設(shè)崗教師確定。

助教的好處：

1.大學(xué)教師職稱是大學(xué)里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個(gè)級(jí)別。其中：助教的主要任務(wù)是協(xié)助教學(xué)。講師是能夠獨(dú)立開(kāi)設(shè)一門(mén)或一門(mén)以上課程的大學(xué)教師。

2.副教授原則上不僅具有開(kāi)課的能力，對(duì)本學(xué)科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項(xiàng)目，而且能把最新的研究用學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式不斷開(kāi)設(shè)成新課。教授是大學(xué)里的主體，大學(xué)里主導(dǎo)性的工作是由教授承擔(dān)的。

3.新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學(xué)輔助工作，以熟悉大學(xué)的基本教學(xué)條件和教學(xué)的組織。助教也可以由正在攻讀博士學(xué)位的研究生擔(dān)任。在很多國(guó)家都由博士研究生承擔(dān)助教的工作，而不再專門(mén)設(shè)置助教這一級(jí)別的教職。