環(huán)境工程導(dǎo)論什么專業(yè) 環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我是環(huán)境工程專業(yè)的，請(qǐng)問那些課程畢業(yè)后比較重要實(shí)用，比如環(huán)境工程導(dǎo)論什么的？中山大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的專業(yè)介紹，環(huán)境科學(xué)與工程類包括哪些專業(yè)都有什么專業(yè)？華東師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要專業(yè)課程有什么？環(huán)境科學(xué)與工程類是干啥的，環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)就業(yè)方向。

本文導(dǎo)航

• 環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)難嗎
• 華南理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院
• 環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)是冷門嗎
• 浙江師范大學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)好嗎
• 環(huán)境科學(xué)與工程類值得學(xué)嗎
• 環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)難嗎

環(huán)境工程導(dǎo)論，機(jī)械原理，工程力學(xué)，材料力學(xué)，工程制圖，電工電子，環(huán)境管理?xiàng)l例及規(guī)則，零件設(shè)計(jì)。。。。。

華南理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)院按環(huán)境科學(xué)類（含環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)）和大氣科學(xué)類（含大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)）進(jìn)行大類招生，學(xué)生在完成本科一年半的學(xué)習(xí)后可在所屬學(xué)科內(nèi)重選專業(yè)方向。學(xué)院設(shè)有四個(gè)本科專業(yè)：環(huán)境科學(xué)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、大氣科學(xué)專業(yè)和應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)?！　…h(huán)境科學(xué)專業(yè)：環(huán)境科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的新興學(xué)科，研究“人類－環(huán)境”系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、調(diào)節(jié)、控制以及改造和利用。培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，在環(huán)境政策與法律、環(huán)境經(jīng)濟(jì)和環(huán)境管理方面得到一定的訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境管理和環(huán)境保護(hù)技術(shù)工作能力的專門人才。環(huán)境科學(xué)專業(yè)分環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境生態(tài)兩個(gè)方向培養(yǎng)?！　≈饕獙I(yè)課程：（環(huán)境管理與規(guī)劃方向）環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、自然地理學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境法、環(huán)境系統(tǒng)工程、大氣環(huán)境學(xué)、環(huán)境水力學(xué)、遙感應(yīng)用、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。（環(huán)境生態(tài)方向）環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境生物學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境學(xué)、固體廢物處理工程、環(huán)境社會(huì)學(xué)等。 　　環(huán)境工程專業(yè)：主要研究城市、區(qū)域和工礦企業(yè)的水、氣、 固體廢棄物及其它污染和生態(tài)破壞的控制和治理。培養(yǎng)具有系統(tǒng)的環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、化工原理、微生物學(xué)、機(jī)械制圖及土建等相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，初步掌握污染控制工程和公害防治技術(shù)的基本原理和基本方法，具有一定的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)環(huán)境工程發(fā)展和環(huán)境保護(hù)建設(shè)需要的環(huán)境工程專門人才。　　主要專業(yè)課程：環(huán)境工程導(dǎo)論、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理及資源化、環(huán)境工程微生物學(xué)原理、工業(yè)廢水處理技術(shù)、環(huán)境化學(xué)、水與廢水的物化處理、給排水管網(wǎng)工程、工程儀表及自動(dòng)化?！　〈髿饪茖W(xué)專業(yè)：以地球大氣為研究對(duì)象，進(jìn)行大氣探測(cè)、信息分析處理以及預(yù)測(cè)的現(xiàn)代學(xué)科。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、外語基礎(chǔ)，掌握大氣科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事大氣科學(xué)理論研究以及業(yè)務(wù)工作的專門人才?！　≈饕獙I(yè)課程：大氣科學(xué)基礎(chǔ)、大氣探測(cè)、天氣學(xué)、動(dòng)力氣象學(xué)、天氣分析與預(yù)報(bào)、衛(wèi)星氣象學(xué)、雷達(dá)氣象學(xué)、熱帶天氣學(xué)、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、統(tǒng)計(jì)分析與預(yù)報(bào)、邊界層氣象學(xué)、空氣污染氣象學(xué)等?！　?yīng)用氣象學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、外語基礎(chǔ)，掌握大氣科學(xué)基本理論以及較廣泛的應(yīng)用氣象學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)與應(yīng)用氣象學(xué)密切相關(guān)的交叉學(xué)科、高新技術(shù)以及新興的應(yīng)用氣象學(xué)業(yè)務(wù)有所了解，有較強(qiáng)的適應(yīng)性，具備從事應(yīng)用氣象學(xué)理論和應(yīng)用研究以及業(yè)務(wù)工作基本能力的專業(yè)人才。 　　主要專業(yè)課程：大氣科學(xué)基礎(chǔ)、大氣探測(cè)、天氣學(xué)、動(dòng)力氣象學(xué)、現(xiàn)代防雷技術(shù)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)防雷、建筑物防雷設(shè)計(jì)、雷達(dá)氣象學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、環(huán)境氣象學(xué)、邊界層氣象學(xué)、空氣污染氣象學(xué)等。

環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)是冷門嗎

環(huán)境科學(xué)類（環(huán)境科學(xué)與工程），按照大類招生。環(huán)境科學(xué)專業(yè) 環(huán)境科學(xué)是一門綜合性科學(xué),它是研究人類生存的環(huán)境質(zhì)量狀況、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響規(guī)律、資源環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系的科學(xué)。本專業(yè)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位 和 博士學(xué)位授予專業(yè)。設(shè)有環(huán)境科學(xué)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，同時(shí)設(shè)環(huán)境污染與修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境模擬評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)及環(huán)境人文社會(huì)學(xué)（包括環(huán)境法律、經(jīng)濟(jì)、公眾意識(shí)、公共健康、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等）4個(gè)專業(yè)方向。每年招本科生40人。本專業(yè)現(xiàn)有教師12名，其中教授5名，博士生導(dǎo)師4名，副教授2名，講師6名。 該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：通過文、理、工、管相互滲透，并與全球環(huán)境及國(guó)際型人才培養(yǎng)接軌的培養(yǎng)模式，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，得到很好科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的能力，掌握國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r、熟悉國(guó)內(nèi)外環(huán)境立法、執(zhí)法機(jī)制及其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展宏觀決策中的作用的文、理、工、管兼?zhèn)涞膹?fù)合型環(huán)境科學(xué)人才。 學(xué)生所學(xué)課程：環(huán)境學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)與實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和外語、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境流體力、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境法學(xué)等基礎(chǔ)課；環(huán)境化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境檢測(cè)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理學(xué)、大氣污染與防治、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、近海區(qū)域污染及生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)演變模擬評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)學(xué)、污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)導(dǎo)論、清潔生產(chǎn)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境工程學(xué)等主要專業(yè)課程。 畢業(yè)生就業(yè)方向：科研單位、高等院校、規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、政府機(jī)關(guān)及環(huán)保部門、大型企業(yè)的環(huán)保機(jī)構(gòu)以及合資企業(yè)、事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境管理、政策制定等工作。 環(huán)境工程專業(yè) 本專業(yè)成立于1955年，前身是北洋大學(xué)土木系衛(wèi)生工程科、給水排水工程專業(yè)。環(huán)境工程專業(yè)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的環(huán)境工程、市政工 程的 博士、工學(xué)碩士和工程碩士學(xué)位授予單位。環(huán)境工程專業(yè)共分環(huán)境工程和給排水工程兩個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)目標(biāo)是具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的知識(shí)，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科的高級(jí)工程技術(shù)人才。

浙江師范大學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)好嗎

環(huán)境科學(xué)專業(yè)（非師范） 本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生適宜到科研部門、高等和中等學(xué)校從事環(huán)境科學(xué)研究和教學(xué)工作，到政府管理部門、各類企業(yè)、社會(huì)組織和教育機(jī)構(gòu)從事環(huán)境保護(hù)的經(jīng)營(yíng)管理、科技研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、咨詢?cè)u(píng)價(jià)、教育培訓(xùn)和行政管理工作；也有50%以上的同學(xué)繼續(xù)攻讀環(huán)境科學(xué)和相關(guān)學(xué)科的碩士和博士學(xué)位（如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大；美國(guó)杜克大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)、塔夫茨大學(xué)；東京工業(yè)大學(xué)；香港科技大學(xué)；英國(guó)曼徹斯特大學(xué)等），進(jìn)一步學(xué)習(xí)成為環(huán)境科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才。就業(yè)單位有各級(jí)政府環(huán)保機(jī)構(gòu)，環(huán)境監(jiān)測(cè)單位，各類企業(yè)環(huán)境安全健康EHS部門，涉及新能源、生態(tài)、綠色、低碳的環(huán)境技術(shù)公司，涉及環(huán)境評(píng)價(jià)、審計(jì)、政策、金融的環(huán)境咨詢公司，涉及環(huán)境保護(hù)的傳媒機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織NGO，各類環(huán)境教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)等。 主要專業(yè)課有：環(huán)境問題觀察、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境工程導(dǎo)論、生態(tài)學(xué)概論、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等專業(yè)主干課；環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境水文學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境法、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、水的物化處理、環(huán)境與健康、現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)等專業(yè)特色理論和實(shí)踐課程。

環(huán)境科學(xué)與工程類值得學(xué)嗎

環(huán)境科學(xué)與工程是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)與工程的基本知識(shí)、基本能力和專業(yè)素養(yǎng)的環(huán)境學(xué)科復(fù)合型人才，能夠在高校及研究機(jī)構(gòu)攻讀碩士或博士學(xué)位，或進(jìn)入企業(yè)、研究院所、高校、政府等部門從事環(huán)境保護(hù)相關(guān)工程、科研、教學(xué)或管理工作。機(jī)械制圖、工程力學(xué)、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)、電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析、化工原理、化工原理實(shí)驗(yàn)、化工工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中應(yīng)用、專業(yè)外語、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導(dǎo)論、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)等。

主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境化學(xué)、水處理工程、 大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境評(píng)價(jià)本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)與工程的基本知識(shí)、基本能力和專業(yè)素養(yǎng)的環(huán)境學(xué)科復(fù) 合型人才，能夠在高校及研究機(jī)構(gòu)攻讀碩士或博士學(xué)位，或進(jìn)入企業(yè)、研究院所、高校、政府等部 門從事環(huán)境保護(hù)相關(guān)工程、科研、教學(xué)或管理工作

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

想了解更多的高考資訊，歡迎關(guān)注陳晟老師課堂！陳晟老師課堂，致力于提供高考志愿填報(bào)指南、大學(xué)專業(yè)分析、專家一對(duì)一指導(dǎo)，幫助考生降低志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，分析各院校歷年錄取數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)高校錄取概率。