怎么給博導(dǎo)寫信 值得一看 怎么給研究生導(dǎo)師寫信

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大一新生怎么給導(dǎo)師發(fā)郵件

談?wù)剬懶?-----教師節(jié)來臨，謹(jǐn)以此文感謝導(dǎo)師教誨！

對(duì)于時(shí)尚的人來說，寫信是一件極“土”的事情。不是嗎？自從住宅裝了電話，隨身攜帶了手機(jī)，辦公配備了電腦，寫信已漸成歷史。細(xì)細(xì)想來，我已有很長時(shí)間沒寫過什么“信”了。

唯一的例外，是我的導(dǎo)師王連昌教授。

本來可以發(fā)伊妹兒，可導(dǎo)師不上網(wǎng)；本來可以打電話，可我的普通話，導(dǎo)師聽起來有些費(fèi)勁。有些事與情，通話好像并不都能解決。于是，我保留了“寫信”之唯一：每年寫一封或二封信給我的導(dǎo)師。特別是在撰寫或發(fā)表了一些法學(xué)論文時(shí)，寫信除問候外另請(qǐng)導(dǎo)師閱讀和指導(dǎo)。

導(dǎo)師對(duì)學(xué)生工作、事業(yè)中遇到的問題，時(shí)常關(guān)心關(guān)注，有時(shí)還來信指導(dǎo)。在我讀王連昌教授研究生時(shí)，他每年只帶2名學(xué)生，對(duì)學(xué)生的要求較嚴(yán)格，除探討某一專題外，面對(duì)2名學(xué)生的聽課，導(dǎo)師仍同有100名學(xué)生一樣備課、講課。我與另一名師兄弟也正襟危坐，不敢有絲毫的馬虎。因此，我說我讀研究生讀的是現(xiàn)代的“私塾”。

導(dǎo)師著作等身，學(xué)富五車，在法學(xué)界堪稱一“霸”，但導(dǎo)師卻為人隨和，和藹可親。導(dǎo)師因年齡等原因，沒能招博士，但他指導(dǎo)的碩士研究生有的已做博士生導(dǎo)師了。學(xué)生光大了老師的學(xué)說，老師常常引以為自豪。象我這樣，不算上進(jìn)的學(xué)生，導(dǎo)師也沒忘記提攜。導(dǎo)師時(shí)常鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)新，常講青年人應(yīng)當(dāng)有自己的思想，想錯(cuò)了、引起爭議了也不見得都是壞事。

導(dǎo)師已年過七旬，身體尚好，精神矍鑠。只是眼睛不太好。于是，在給導(dǎo)師寫信的時(shí)候，我力爭將字寫得大一些。盡管我的字寫得很丑且越大越丑。但我心誠意實(shí)，象個(gè)小學(xué)生，每個(gè)字都丑得認(rèn)認(rèn)真真。導(dǎo)師的做人做事做學(xué)問，學(xué)生牢記心頭。

對(duì)其它的親友，電話、短信及伊妹兒或許已足夠，用不著寫信了。然對(duì)我的導(dǎo)師，授業(yè)我兩學(xué)期私塾般的法學(xué)專業(yè)課的導(dǎo)師，教育指導(dǎo)我做人做學(xué)問的導(dǎo)師，我沒有理由不寫信。明天就是教師節(jié)了，謹(jǐn)以此短信表達(dá)我的思念。

王老師，您好！您的學(xué)生衷心祝愿導(dǎo)師您身體健康，萬事如意！

怎么給研究生導(dǎo)師寫信？

你可以通過電子郵件的形式，把你的興趣、愛好和你的在讀研期間的一些計(jì)劃、打算等等給導(dǎo)師好好交流一下

怎么給研究生導(dǎo)師寫信

首要原則就是要誠懇，用語一定要非常禮貌，可以說說自己很敬仰他，但不要太過了，稍微帶過就行，要不就太假了。然后說明自己讀他的研究生的愿望和對(duì)報(bào)考專業(yè)的理解（簡單概述，一定得有自己的想法，這樣才能讓導(dǎo)師記住你），這個(gè)應(yīng)該作為重點(diǎn)，這是間接但最有效的向?qū)熗扑]自己，最后可以粗略的談一下研究生階段對(duì)自己的規(guī)劃，讓導(dǎo)師覺得你很有培養(yǎng)價(jià)值就OK了！最后的祝福當(dāng)然少不了的啦！

個(gè)人意見，希望對(duì)你有用，哈！

怎么給導(dǎo)師寫信

大多數(shù)教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度都不錯(cuò)，您將通過電子郵件發(fā)送他給的答案，并在必要時(shí)他會(huì)找你面試，在我們學(xué)校，至少是這樣。

另外，我也是保研的學(xué)生，我保證這所學(xué)?？赡軙?huì)更方便，我會(huì)經(jīng)常去實(shí)驗(yàn)室了，現(xiàn)在我已經(jīng)確定我的研究生課程，你可以開始做后面的兄弟姐妹高層徒弟實(shí)驗(yàn)，做任何事情，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。

安全研究為我們節(jié)省了一年的時(shí)間，我們應(yīng)該珍惜它，讓自己的生活得到盡快畢業(yè)開始。

我給你的建議是，先請(qǐng)咨詢有關(guān)他的具體方向的老師講解自己的特長，興趣，問他給你分配一個(gè)相關(guān)的主題，介紹了幾個(gè)主題，比如兄弟們姐妹高層徒弟，那么你只是在后面的高級(jí)師姐學(xué)，多看多問，雖然你可能只能夠做瑣碎的事情，但你已經(jīng)證明了的東西，他會(huì)研究一個(gè)大致的了解，這相當(dāng)于撿了別人做好東西，然后就是大量閱讀文獻(xiàn)你們在那個(gè)方向，以相對(duì)較新的，嘗試用外語來學(xué)習(xí)一下別人是怎么做的，你可以根據(jù)自己的話題有一個(gè)全面的了解，這一次主要是與資深336師妹交流，聯(lián)系導(dǎo)師并不多。

其實(shí)，導(dǎo)師的作用是一樣的指導(dǎo)，指向你的方向，具體的要自己去探索，但教師也很忙，沒什么大不了沒必要打擾他，你越去他的實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)頭，他經(jīng)?？匆娔悖矣X得你很勤奮對(duì)你的印象自然就好了。

另外，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)實(shí)驗(yàn)室每星期以滿足固定的時(shí)間，我們可以交流一下，說說他們的研究進(jìn)展的想法，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，別人可能也相關(guān)的主題會(huì)給你一個(gè)非常好的建議，你可以找出哪些兄弟師姐，如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，采取自然的優(yōu)勢。

我們相互鼓勵(lì)?。?/p>