讀電子大學(xué)有哪些專業(yè)課程 電子信息技術(shù)專業(yè)學(xué)什么
電子信息工程專業(yè)要學(xué)哪些課程,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)什么?難么?電子信息工程都有哪些專業(yè)課程 謝謝。
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電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)重點
主要課程:
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、 概率與統(tǒng)計 、大學(xué)物理、信號與系統(tǒng)、大學(xué)英語、專業(yè)英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、高頻電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù);
單片機技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)、數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理、單片機原理及應(yīng)用、ARM嵌入式系統(tǒng)、自動控制、傳感器原理與應(yīng)用、電子電工實習(xí)以及電子工藝訓(xùn)練等實驗課程。
擴展資料:
相關(guān)延伸:電子信息專業(yè)所需能力
1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;
2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力;
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識;
5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
7、.掌握計算機電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理;
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力;
9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力;
10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設(shè)備排除故障的能力;
11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。
參考資料來源:百度百科-電子信息工程專業(yè)
參考資料來源:百度百科-電子信息專業(yè)
電子信息技術(shù)專業(yè)學(xué)什么
關(guān)于電子信息技術(shù)專業(yè)難不難學(xué),作為一名武漢理工大學(xué)電子信息工程的大二狗,在這里有很多話想說。
首先看看培養(yǎng)計劃,可以看得出來專業(yè)學(xué)習(xí)分為軟件方面和硬件方面。但學(xué)完兩年的直觀感受就是,這個專業(yè)本科期間要學(xué)的方面太多了,知識面太廣了,很多科目都沒有深入的學(xué)習(xí),但是這些課都其實很重要。至于學(xué)習(xí)難度,怎么說呢,如果想著期末不掛科,那么平常跟著老師,期末考前突擊一下百分之八十的科目都可以做到。如果你要考高分就得很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整個理論知識。
但作為工科,目的是將來運用到崗位上,要做到這一點在學(xué)習(xí)期間要求是很高的,因為學(xué)了理論以后你得去實際運用。比如模擬電路里面的濾波器,你可以自己進行電路仿真,并且做出實物,這樣你才能對這個東西有真正的認識。但其實像我們學(xué)校學(xué)生在這方面是很欠缺的,因為單純想在期末拿高分,刷刷題,考前看看書很容易做到,但對這些原理本質(zhì)理解并不深刻,實踐能力比較欠缺。
本人目前大二,現(xiàn)在最大的感受就是數(shù)學(xué)實在是太重要了。一定要在大一好好學(xué)數(shù)學(xué)。在做信號處理方面,運用的傅里葉變化,拉普拉斯變化等,如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那像信號與系統(tǒng),通信原理這些課就很難學(xué)好了。
還有就是數(shù)字電路與模擬電路這兩門課,如果你以后想做硬件方面的話,那這兩門得很扎實的學(xué)好。尤其是模擬電路,學(xué)起來雖然并不輕松,但它是后面的通信電子線路等課程的基礎(chǔ)課,如果沒學(xué)好模擬電路,后面的進階課程就不太好學(xué)了。
電子信息工程里面的專業(yè)有哪些
電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力,能從事各類電子設(shè)備、信息系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才和管理人才。畢業(yè)生具備較堅實的現(xiàn)代電子信息技術(shù),廣播電視技術(shù)和信息系統(tǒng)的應(yīng)用知識和技能。熟悉電子信息工程方面的新學(xué)科與新技術(shù),具有研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、應(yīng)用集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力,并具有初步技術(shù)經(jīng)濟分析,企業(yè)管理和電子商貿(mào)方面的知識和能力 。
專業(yè)課有 電路與信號系統(tǒng) 模擬電子技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng) CAD JAVA C語言 安卓開發(fā)等
物聯(lián)網(wǎng)是通過信息傳感設(shè)備,按照約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,進行信息交換和通信,以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。通俗地講,物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”,它包含兩層含義:第一,物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸和擴展,其核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng);第二,物聯(lián)網(wǎng)的用戶端不僅包括人,還包括物品,物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了人與物品及物品之間信息的交換和通信。
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C語言是一門面向過程、抽象化的通用程序設(shè)計語言,廣泛應(yīng)用于底層開發(fā)。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。C語言是僅產(chǎn)生少量的機器語言以及不需要任何運行環(huán)境支持便能運行的高效率程序設(shè)計語言。盡管C語言提供了許多低級處理的功能,但仍然保持著跨平臺的特性,以一個標準規(guī)格寫出的C語言程序可在包括一些類似嵌入式處理器以及超級計算機等作業(yè)平臺的許多計算機平臺上進行編譯。
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3.Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言,不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點,還摒棄了C++里難以理解; ; ;的多繼承、指針等概念,因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。Java語言作為靜; ; ;態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表,極好地實現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚?,允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進; ; ;行復(fù)雜的編程 。Java具有簡單性、面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、平臺獨立與可移植; ; ;性、多線程、動態(tài)性等特點 。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌; ; ;入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等;
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