管理學(xué)碩士 英語(yǔ)怎么說(shuō) EMBA和MBA的英文全稱是什么?
MBA的英文全稱是什么呀?經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“工商管理碩士”的英文簡(jiǎn)稱是什么?企業(yè)管理碩士學(xué)位 的英文怎么寫(xiě)?工商管理學(xué)碩士、世界貿(mào)易組織 、人民幣用英語(yǔ)怎么說(shuō)(要縮寫(xiě)?。??EMBA和MBA的英文全稱是什么?經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“工商管理碩士”的英文簡(jiǎn)稱是什么?
本文導(dǎo)航
- mba是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)
- 經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“工商管理碩士”的英文簡(jiǎn)稱是什么?
- 工商管理文憑用英語(yǔ)怎么說(shuō)
- 工商管理學(xué)碩士、世界貿(mào)易組織 、人民幣用英語(yǔ)怎么說(shuō)(要縮寫(xiě)?。??
- EMBA和MBA的英文全稱是什么?
- 工商管理碩士課程英文版
mba是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)
MBA是英文Master Of Business Administration的縮寫(xiě),它的中文名為工商管理碩士。
MBA是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才,使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際商務(wù)等多學(xué)科知識(shí)和管理技能,有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學(xué)”。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力,并能在風(fēng)云變幻的世界市場(chǎng)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展,不斷取勝。
工商管理碩士(MBA)是一個(gè)國(guó)際公認(rèn)的學(xué)位,旨在培養(yǎng)商業(yè)和管理工作所需的技能。MBA的價(jià)值并不僅僅限于商業(yè)領(lǐng)域,對(duì)于在公共部門(mén),政府,私營(yíng)企業(yè)和其他領(lǐng)域希望從事管理工作的人來(lái)說(shuō),MBA也很有用。所以MBA不僅適用商業(yè)領(lǐng)域,也適用于政府事業(yè)單位等的所有管理工作。MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合的人才。而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才,偏向理論,不參與實(shí)踐。
參考資料:HZMBA
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“工商管理碩士”的英文簡(jiǎn)稱是什么?
工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學(xué)位,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合,而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才,偏向理論,不參與實(shí)踐;MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實(shí)踐,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。
MBA起初誕生于美國(guó),經(jīng)過(guò)百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會(huì)敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí),是對(duì)MBA教育的成功業(yè)績(jī)的最好說(shuō)明。MBA意味著超群的能力、膽識(shí)、品德;代表著財(cái)富、地位、權(quán)力、榮譽(yù);預(yù)示著希望、成功和輝煌。
1966年,香港中文大學(xué)商學(xué)院開(kāi)設(shè)為期兩年的MBA課程,成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學(xué)院。
工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國(guó)教育與世界接軌。我國(guó)有兩種碩士學(xué)位,一種為學(xué)術(shù)碩士學(xué)位,一種為專業(yè)碩士學(xué)位。通常情況下所說(shuō)的學(xué)術(shù)碩士學(xué)位是中國(guó)特有的學(xué)位系統(tǒng),在國(guó)外并不存在學(xué)術(shù)學(xué)位一說(shuō)。專業(yè)碩士學(xué)位是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位,也就是說(shuō)國(guó)外只有一種碩士學(xué)位,不管是搞學(xué)術(shù)研究,還是搞實(shí)踐的碩士,在國(guó)外都是授予MA學(xué)位,國(guó)外不存在學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位之分。所以說(shuō)中國(guó)兩種碩士學(xué)位的存在,是具有中國(guó)特色的,中國(guó)引進(jìn)MA,MFA,MBA等等學(xué)位制度,是為了與世界接軌。在國(guó)外攻讀文學(xué)領(lǐng)域的碩士課程,最終都是授予MA學(xué)位;攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程,都是授予MFA學(xué)位;攻讀商學(xué)的碩士課程,都是授予MBA學(xué)位,這是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位系統(tǒng),國(guó)外不存在學(xué)術(shù)碩士學(xué)位一說(shuō)的,也就是說(shuō)在國(guó)內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士到國(guó)外時(shí),都被認(rèn)證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學(xué)術(shù)碩士學(xué)位在國(guó)外是不被承認(rèn)的。整體來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)學(xué)位是中國(guó)國(guó)內(nèi)制度體系,MBA學(xué)位是全球高校國(guó)際制度體系。
工商管理文憑用英語(yǔ)怎么說(shuō)
你好!
這個(gè)好象是沒(méi)有英文縮寫(xiě)的
如有疑問(wèn),請(qǐng)追問(wèn)。
工商管理學(xué)碩士、世界貿(mào)易組織 、人民幣用英語(yǔ)怎么說(shuō)(要縮寫(xiě)?。??
MBA(Master
of
Business
Administration):
WTO(World
Trade
Organisation);
RMB
EMBA和MBA的英文全稱是什么?
不同點(diǎn)一:培養(yǎng)目標(biāo)
MBA
英文全稱Master of Business Administration,是最早引入我國(guó)的工商管理專業(yè)碩士學(xué)位教育,目標(biāo)是培養(yǎng)知曉管理知識(shí)和規(guī)則、具有全球化意識(shí)的中高級(jí)管理人才。
EMBA
英文全稱Executive Master of Business Administration,是MBA專業(yè)學(xué)位教育的一種特殊形式,直譯為高級(jí)工商管理人員。旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心、職業(yè)道德和社會(huì)職責(zé)的企業(yè)家,使之提升為事業(yè)家。
不同點(diǎn)二:培養(yǎng)思路
MBA
培養(yǎng)的是未來(lái)的高級(jí)管理人員,要求學(xué)員已經(jīng)在中層管理上待過(guò)幾年了,比如部門(mén)經(jīng)理、產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人,或者是部門(mén)負(fù)責(zé)人,報(bào)考MBA是想要在管理理念、管理方法上有一個(gè)質(zhì)的突破,從而更好地走向高層。所以很多低齡學(xué)員都有這樣的感慨,在管理層待過(guò)的人去讀MBA才會(huì)更有意義。
EMBA
該課程旨在重點(diǎn)培養(yǎng)具備在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)環(huán)境下制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)行企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理決策、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的高級(jí)管理人員。
培養(yǎng)已經(jīng)成為企業(yè)高管而想要更深層次地深造的人員,比如董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事等對(duì)于公司的發(fā)展起決定性作用的決策者。因此,對(duì)于自己還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)管理層級(jí)的人員來(lái)說(shuō),讀EMBA對(duì)他們的用處不大,至少在短期內(nèi)是如此。
不同點(diǎn)三:職業(yè)發(fā)展
MBA
學(xué)員一般在職業(yè)生涯的建立期,通過(guò)MBA的學(xué)習(xí),進(jìn)一步探索職業(yè)發(fā)展可能,為了在晉升期和維持期有更好的發(fā)展。
EMBA
學(xué)員通常在職業(yè)生涯的維持期,強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn),重心從職業(yè)線專業(yè)到事業(yè)線。
不同點(diǎn)四:課程設(shè)置不同
MBA
大多是針對(duì)企業(yè)中實(shí)際遇到的一些問(wèn)題而提出更好的解決方法,比如在管理、組織、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、金融、國(guó)際商務(wù)方面的問(wèn)題。
EMBA
EMBA的課程偏向宏觀,它不會(huì)局限在公司、企業(yè)面對(duì)的某個(gè)具體問(wèn)題,而是更加強(qiáng)調(diào)整合、決策導(dǎo)向,這是站在企業(yè)全局的角度來(lái)研究管理問(wèn)題。在EMBA課程中,很可能有幸遇到國(guó)內(nèi)知名企業(yè)創(chuàng)始人的精彩授課,實(shí)現(xiàn)與大佬零距離的交談,或許這也是很多人即使花巨額學(xué)費(fèi)也要報(bào)考這類課程的原因。
如果用一句話來(lái)概括,那么可以說(shuō),MBA重在通過(guò)戰(zhàn)術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性管理,而EMBA則側(cè)重于通過(guò)戰(zhàn)略來(lái)引領(lǐng)企業(yè)走向。
不同點(diǎn)五:商業(yè)價(jià)值不同
MBA
MBA同學(xué)由于剛進(jìn)入社會(huì)不久,工作年限只有三四年,因此同學(xué)的商業(yè)價(jià)值可能要等若干年后才能體現(xiàn)。
EMBA
EMBA一起學(xué)習(xí)的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)含金量很高的人脈網(wǎng)絡(luò),這不論是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展都會(huì)有一定的幫助。身處經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,各種社會(huì)資源的整合能力與使用能力早已成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。EMBA網(wǎng)羅了一批社會(huì)中的精英人群,搭建了一個(gè)真正高端的人脈資源平臺(tái)。
工商管理碩士課程英文版
MBA(工商管理碩士)
還有其他類型的碩士及博士簡(jiǎn)稱,一次性列出來(lái)供你參考:
EMBA(****管理人員工商管理碩士)
DBA(工商管理博士)
MEM(工程管理碩士)
EDBA(高級(jí)工商管理博士)
MPA(公共管理碩士)
MAPCC(會(huì)計(jì)碩士)
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。