本科畢設(shè)是什么意思 畢業(yè)設(shè)計包含什么東西
什么是大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計?本科畢業(yè)設(shè)計(論文)和學(xué)位論文、科技論文是什么關(guān)系?畢設(shè)是什么?畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文有什么區(qū)別,為什么有的專業(yè)寫畢業(yè)論文,有的做畢設(shè)?畢業(yè)設(shè)計的意義是什么?大學(xué)畢業(yè)設(shè)計是什么?
本文導(dǎo)航
- 大學(xué)為什么搞畢業(yè)設(shè)計
- 本科畢業(yè)論文和一般論文的區(qū)別
- 畢設(shè)一般做什么
- 畢設(shè)和畢業(yè)論文哪個重要
- 畢業(yè)設(shè)計包含什么東西
- 本科畢業(yè)設(shè)計需要做個東西嗎
大學(xué)為什么搞畢業(yè)設(shè)計
高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨立作業(yè)。要求學(xué)生針對某一課題,綜合運用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù),作出解決實際問題的設(shè)計。 畢業(yè)
畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一。相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù);同時,通過畢業(yè)設(shè)計,也使學(xué)生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究,鞏固、擴大、加深已有知識,培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。畢業(yè)設(shè)計也是學(xué)生走上國家建設(shè)崗位前的一次重要的實習(xí)。 一些國家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計,授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國把畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)考試結(jié)合起來,作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。
本科畢業(yè)論文和一般論文的區(qū)別
本科畢業(yè)設(shè)計(論文),主要是對整個大學(xué)階段學(xué)習(xí)成果的檢驗及展示。
學(xué)位論文主要反映一個同學(xué)的專業(yè)及研究方向。
科技論文主要是針對某一項科技成果或科研觀點進(jìn)行研究。
這三者側(cè)重的內(nèi)容不太一樣。
畢設(shè)一般做什么
畢設(shè)即畢業(yè)設(shè)計(graduation project)是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨立作業(yè)。是實踐性教學(xué)最后一個環(huán)節(jié)。
旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計和研究,包括設(shè)計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟論證以及合理化建議等,最后提交一份報告。
應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實題目,亦可做假擬的題目。學(xué)生只有在完成教學(xué)計劃所規(guī)定的理論課程、課程設(shè)計與實習(xí),經(jīng)考試、考查及格后始可進(jìn)行。是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù),學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計答辯,成績評定及格才能畢業(yè)。
擴展資料:
畢業(yè)設(shè)計不同于畢業(yè)論文,它的組成部分不只是一篇學(xué)術(shù)論文,我們拿“機械畢業(yè)設(shè)計”舉例:隨著科技發(fā)展的進(jìn)步,各大高校對機械畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容提出了一定的要求,2004年以前設(shè)計內(nèi)容一般包括:畢業(yè)設(shè)計圖紙+說明書(畢業(yè)論文),2005年以后國家教育部門提出新的要求,結(jié)合工廠需求加入了三維設(shè)計,模擬仿真,及程序分析研究。
其中包括:畢業(yè)設(shè)計圖紙(三維“UG ,PRO/E,CAM,CAXA,SWOLIDWORD”+CAD二維工程圖)+開題報告+任務(wù)書+實習(xí)報告+說明書正文。這足夠的說明了做一份優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計是要付出相當(dāng)?shù)呐Γ?/p>
高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨立作業(yè)。要求學(xué)生針對某一課題,綜合運用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù),作出解決實際問題的設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一。
相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù);同時,通過畢業(yè)設(shè)計,也使學(xué)生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究,鞏固、擴大、加深已有知識,培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。
畢業(yè)設(shè)計也是學(xué)生走上國家建設(shè)崗位前的一次重要的實習(xí)。一些國家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計,授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國把畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)考試結(jié)合起來,作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。
畢設(shè)和畢業(yè)論文哪個重要
工科學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計,文理科學(xué)生做畢業(yè)論文。區(qū)別如下:
一、目的不同
1、畢業(yè)設(shè)計:培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論、知識和技能解決實際問題的能力。
2、畢業(yè)論文:于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力;加強綜合運用所學(xué)知識、理論和技能解決實際問題的訓(xùn)練;從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。
二、過程不同
1、畢業(yè)設(shè)計:教師指導(dǎo)下,學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計和研究,包括設(shè)計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟論證以及合理化建議等,最后提交一份報告。應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實題目,亦可做假擬的題目。
2、畢業(yè)論文:題目由教師指定或由學(xué)生提出,經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實際問題。通過這一環(huán)節(jié),應(yīng)使學(xué)生受到有關(guān)科學(xué)研究選題,查閱、評述文獻(xiàn),制訂研究方案。
設(shè)計進(jìn)行科學(xué)實驗或社會調(diào)查,處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果,對結(jié)果進(jìn)行分析、論證并得出結(jié)論,撰寫論文等項初步訓(xùn)練。
三、特點不同
1、畢業(yè)設(shè)計:課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實際、生活實際。而注重課題的教學(xué)性能使知識承上啟下,一方面強化原有知識,另一方面保證了知識的前后連貫性,有助于學(xué)生進(jìn)一步消化原有知識,提高自己。
2、畢業(yè)論文:是檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文,經(jīng)答辯通過后,方可取得學(xué)位。
參考資料來源:百度百科-畢業(yè)論文
參考資料來源:百度百科-畢業(yè)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計包含什么東西
畢業(yè)設(shè)計的基本要求1.按任務(wù)書的規(guī)定,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨立完成所要求的內(nèi)容,嚴(yán)禁抄襲;2.設(shè)計方案合理、可行,圖面質(zhì)量符合規(guī)定,說明書文理通順,書寫整潔;3.論點明確,論據(jù)充分,結(jié)論正確;4.體現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)、新的試驗方法和計算方法;5.有一定技術(shù)經(jīng)濟分析;6.工作量要求(以12周計)(1)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成的繪圖工作量,由學(xué)院、系及指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計論文的具體情況來確定;(2)畢業(yè)設(shè)計說明書要求按統(tǒng)一格式編寫,工程設(shè)計型的計算說明書不少于15000字,其它類型的計算說明書及實驗分析不少于19000字。(3)有特殊要求的學(xué)科,可根據(jù)所學(xué)專業(yè)的特點,比照上述工作量的要求,完成畢業(yè)設(shè)計(論文);(4)翻譯一篇與本畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)的外文參考文獻(xiàn),不少于5000字符。7.指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(論文)題目確定后,應(yīng)編寫“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)書”,并在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作開始兩周前發(fā)給學(xué)生。8.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作開始后兩周內(nèi)完成“開題報告”(見附件二),合格后才能開始畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。
具體的范文模板鏈接:https://pan.baidu.com/s/1F5iGZzQNXhLuIOQgw_21gw?pwd=v26w 提取碼: v26w
;
本科畢業(yè)設(shè)計需要做個東西嗎
畢業(yè)設(shè)計的基本要求1.按任務(wù)書的規(guī)定,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨立完成所要求的內(nèi)容,嚴(yán)禁抄襲;2.設(shè)計方案合理、可行,圖面質(zhì)量符合規(guī)定,說明書文理通順,書寫整潔;3.論點明確,論據(jù)充分,結(jié)論正確;4.體現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)、新的試驗方法和計算方法;5.有一定技術(shù)經(jīng)濟分析;6.工作量要求(以12周計)(1)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成的繪圖工作量,由學(xué)院、系及指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計論文的具體情況來確定;(2)畢業(yè)設(shè)計說明書要求按統(tǒng)一格式編寫,工程設(shè)計型的計算說明書不少于15000字,其它類型的計算說明書及實驗分析不少于19000字。(3)有特殊要求的學(xué)科,可根據(jù)所學(xué)專業(yè)的特點,比照上述工作量的要求,完成畢業(yè)設(shè)計(論文);(4)翻譯一篇與本畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)的外文參考文獻(xiàn),不少于5000字符。7.指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(論文)題目確定后,應(yīng)編寫“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)書”,并在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作開始兩周前發(fā)給學(xué)生。8.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作開始后兩周內(nèi)完成“開題報告”(見附件二),合格后才能開始畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。
具體的范文模板鏈接:https://pan.baidu.com/s/1F5iGZzQNXhLuIOQgw_21gw?pwd=v26w 提取碼: v26w
;
掃描二維碼推送至手機訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。