廣州科技貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院有幾個學(xué)院

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院怎樣??？？？？？廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦，廣州科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)在哪個校區(qū)。

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• 廣州科技貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣
• 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院各校區(qū)專業(yè)

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院有幾個學(xué)院

兩年后 校區(qū)變成工廠區(qū)

兩年后你要考慮搬離的后果 ，建議不要來這種學(xué)校，明明學(xué)校就這么點地方還招這么多人，學(xué)校老生特別慘，來了要考慮兩年后做好打算搬校區(qū)的環(huán)境特別慘

廣州科技貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣

　　廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。

　　廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院由廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會于1984年創(chuàng)辦，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的廣州市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

　　學(xué)院現(xiàn)有番禺校區(qū)（毗鄰廣州大學(xué)城）、廣州開發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合基地、越秀花果山校區(qū)，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院為國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國國防教育特色學(xué)校、粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院職教聯(lián)盟牽頭單位，擁有全國高職院校課程思政研究中心、廣東省大功率智能控制電源工程技術(shù)研究中心、廣東省高校高端電源系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)中心、廣東省高職院校智能電氣裝備應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、廣東省高校大功率高可靠電能變換與控制科研創(chuàng)新團(tuán)隊、廣州市高新技術(shù)專業(yè)繼續(xù)教育基地、省、市認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)、廣州市眾創(chuàng)空間。學(xué)院立足服務(wù)廣州開設(shè)科技及商貿(mào)兩大板塊，設(shè)有11個二級學(xué)院，七大專業(yè)群，開設(shè)27個專業(yè)。其中國家級重點專業(yè)4個，廣東省重點（品牌）專業(yè)8個，市級特色（產(chǎn)業(yè)、校企合作示范）學(xué)院4個。學(xué)院在校全日制學(xué)生9000余人，專任教師高級職稱占35.3%，碩士以上學(xué)位占79.6%，有省級教學(xué)團(tuán)隊3個。

　　學(xué)院秉承“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、服務(wù)榮?！钡霓k學(xué)理念，遵循“厚德、勵學(xué)、修技、至善”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，注重技術(shù)技能人才培養(yǎng)，大力弘揚工匠精神，遵循創(chuàng)新發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展五大發(fā)展理念，堅持走“科技助推產(chǎn)業(yè)，商貿(mào)服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展路子，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快建設(shè)發(fā)展，為區(qū)域發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才已達(dá)六萬多人。學(xué)院現(xiàn)為國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，擁有教育部及省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)9個。深度對接屬地、產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建“四元協(xié)同、五創(chuàng)并舉”產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)模式，牽頭成立粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院職教聯(lián)盟，獲得了國家省市、媒體等多方關(guān)注好評。

　　學(xué)院大力實施創(chuàng)新強(qiáng)校工程，推進(jìn)“政校行企”協(xié)同創(chuàng)新，深化校企合作、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)模式改革，建設(shè)了設(shè)備先進(jìn)、特色鮮明的校內(nèi)實踐基地139個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地157個。獲廣東省科技進(jìn)步一等獎1項，省級校內(nèi)外實訓(xùn)基地13個，近三年參加技能競賽獲省級以上獎項400余項。

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院各校區(qū)專業(yè)

天河校區(qū)。

截至2021年5月，學(xué)校有廣州白云校區(qū)、廣州天河校區(qū)、清遠(yuǎn)校區(qū)三個校區(qū)，占地面積約1100畝，建筑面積64萬多平方米，開設(shè)44個專業(yè)。

有全日制學(xué)生23000多人，辦學(xué)涵蓋農(nóng)、工、經(jīng)、管、文等專業(yè)領(lǐng)域。有覆蓋所有專業(yè)群的校內(nèi)實訓(xùn)基地22個、校外實訓(xùn)基地170多個，各類實驗室、實訓(xùn)室185個。

師資力量

截至2021年5月，學(xué)院雙師素質(zhì)專任教師占比85%，重點建設(shè)專業(yè)雙師素質(zhì)專任教師占比95%；有享受國務(wù)院特殊津貼教師1名、全國優(yōu)秀教師1名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1人；省級創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊4個；省級農(nóng)村科技特派員服務(wù)團(tuán)隊9個。

南粵優(yōu)秀教育工作者2名、南粵優(yōu)秀教師7名；省級教學(xué)名師3名，省職業(yè)教育“雙師型”高職名教師工作室主持人1人，省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃2人，省級高層次技能型人才33人；校級教學(xué)名師32人。

廣東省高?！扒О偈こ獭毙＜壟囵B(yǎng)對象27人；校級教學(xué)團(tuán)隊21個；聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師約500人，建立了1000名由行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠、非遺傳承人等組成的兼職教師資源庫。

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