研究科是什么 日本專修大學有博士學位嗎
同志社美國研究科是研究什么的？日本的大學里，研究科和大學院有什么區(qū)別？名古屋大學的學部及研究科介紹。
本文導航
美研室什么意思
什么是同志社大學美國研究所
這是一所綜合性并跨學科研究美利堅合眾國的研究所。研究對象不僅僅局限于合眾國的歷史，文化，文學，政治，經(jīng)濟，社會，宗教，音樂等領域，還包括合眾國和諸外國的相互關聯(lián)性以及，在諸外國進行的美國研究的現(xiàn)狀等廣泛內(nèi)容。研究所的工作核心是收集和公開有關美國研究的基礎文獻和專業(yè)資料，促進來自校內(nèi)外學者的共同研究，通過出版和講演會等活動發(fā)表研究成果。并且適時舉辦以專家為對象由國內(nèi)和海外優(yōu)秀學者進行的講演會和研討會。
美國研究所的歷史
同志社大學美國研究所是從京都美國研究班發(fā)展起來，以“美國先進的學術·文化·藝術等，廣泛的文化研究以及普及”為目的于1958年設立的。新島襄學成美國歸國后，于1875年設立同志社英學校以來，可以說其積極吸收美國文化和藝術的傳統(tǒng)精神，對本校美國研究的振興以及美國研究所的設立和發(fā)展都起到了巨大的作用。作為將研究成果還原于教育的方法之一，1991年誕生了可以說是當時私立大學最初的獨立研究科“美國研究科”，直至今日。
豐富的所藏資料
已有50年歷史的同志社大學美國研究所，全面均衡地收集研究所資料，圖書，微縮復制品，大型資料等各種有關美國的研究，并將這些豐富而廣泛且高品質(zhì)的學術資料，公開提供給校內(nèi)以及校外的美國研究者。
研究所的所藏資料包括，約77,000冊的外語書，約8,000冊的日語書，約650個標題的微縮膠片（圖書，期刊），約200個標題的縮影單片（圖書，期刊）。還收集著許多歷代主要總統(tǒng)以及著名的歷史人物的著作·書信集，各種統(tǒng)計資料集，政府發(fā)行刊物，以及在歷史關系上的珍貴第一手資料。視聽資料中約有象超過2,100張初期美國藝術史的幻燈片這樣的，多數(shù)照片·繪畫幻燈片以及錄像帶，現(xiàn)在作為講課教材而被廣泛使用。
研究所自1979年起，加盟了總部設置在密西根大學的國際性文獻資料庫的密西根大學校際政治及社會研究聯(lián)盟（Inter-University Consortium for Political and Social Research (ICPSR)），收集了有關美國研究方面的主要資料。并擁有美國全國選舉研究組織（American National Election Studies）的選舉·投票的行動數(shù)據(jù)。自2003年起，大學的教職員以及學生都可以直接查詢密西根大學的數(shù)據(jù)。這些資料，就其數(shù)量以及珍貴性上來說，都遠遠超過了日本，亞洲乃至歐洲的各個同等機構(gòu)，并且其充實的內(nèi)容也決不落后美國本國，不愧為同志社大學值得在世界上自豪的學術性財產(chǎn)。
研究活動
研究所自當初創(chuàng)立開始，就進行了由校內(nèi)外研究者參加的，有關文化·歷史·法律·政治·國際關系等跨領域跨學科性的美國研究。并經(jīng)常由5～7個部門聯(lián)合開展充分發(fā)揮研究所特色的研究活動。這些部門的研究成果發(fā)表在定期刊行雜志《同志社美國研究》和《同志社美國研究別冊》以及單行本上。為了讓這些研究成果還原于社會，研究所除每年春秋2次的公開講演會外，還適時舉辦以專家為對象由國內(nèi)和海外優(yōu)秀學者進行的講演會和研討會。研究所正在為成為美國，歐洲，亞洲，以及國內(nèi)的美國研究者們的交流點而發(fā)揮其作用。
利用方法
關于所藏的圖書資料，本校教職員以及學生，外校研究機構(gòu)所屬的研究者在完成相應的手續(xù)后均可借閱。
同志社大學 美國研究所
郵編:02-8580 京都市上京區(qū)今出川通烏丸東入
電話:+81-75-251-3930
傳真:+81-75-251-3091
網(wǎng)址:http://www.america-kenkyusho.jp
郵箱:ji-amekn@mail.doshisha.ac.jp
補充資料：美國研究科- 不管戰(zhàn)爭或和平，美國與日本隔著太平洋遙相對望，惺惺相惜。一個多世紀以來，同志社大學一直為彼此的關系捕捉著學術前景，致力于摒棄猜疑與隔絕，達成和平與合作。在不斷的國際交流中，美國研究科是具有最重要意義的部門之一。這美國研究科中設有可利用豐富圖書資料的美國研究所，還設立了獨立的研究生院，此為亞洲同類研究所中的首家。其教職員隊伍以及學生群體來自世界各地，所研究的課題非常廣泛，并且采用大量的學術資料及設施形成對美國全面而完整的認識。因此，研究科的碩士和博士學生，以及教導他們的各學科教職員可以對美國及其全球性影響提出深刻的看法。
日本專修大學有博士學位嗎
研究科就是專業(yè)，大學院就是研究生。
法學研究科就是法學專業(yè)，也可以說法學系。
法學大學院就是法學研究生部。
名古屋大學相當于中國的哪個大學
專業(yè)：人文學各專業(yè)名古屋大學大學院文學研究科共有11個專業(yè)，文學部共有12個專業(yè)。通過各種方法和角度探索人性本質(zhì)是該學部追求的目標。其在人文學科領域中有優(yōu)良的研究成果，畢業(yè)生們大都在日本中部地區(qū)的教育、文化、新聞等行業(yè)大顯身手 。當今世界，人文學科的研究面對劇烈的變化，在各種研究項目中跨學科研究也日益增加，全球化的傾向在研究和教育領域里不斷地增強。為了適應這些變化，文學部改變了舊有體系，進行了課程改革，以增強學科間的聯(lián)系。在新的課程體系下，學生們能夠根據(jù)個人興趣安排各自的研究計劃。每名學生都將帶著個人研究題目被分配到各個專業(yè)，并將由專屬老師指導 。通過完成論文課題，每名學生都將會熟知相關領域的基礎知識，并能充分地獲得面對學術問題與社會問題的各種技巧 。 大學院專業(yè)：教育科學、心理學學部專業(yè)：終身教育和開發(fā)、學校教育和信息學、 國際社會和文化、 心理社會行動、 發(fā)達教育臨床自1949年創(chuàng)立以來，該研究科在教育科學、心理學、人類發(fā)達科學領域取得了一定的研究成果。其基本目標是推動尖端的教育學研究，為培養(yǎng)各種教育學研究者和有關教育專家提供優(yōu)良的教育課程。在大學院，提供教育科學和心理學、人類發(fā)達科學兩個專業(yè)，都分別提供修士與博士課程。其畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)，其中已有許多畢業(yè)生成為日本國內(nèi)外各高等學府的教師，還有許多畢業(yè)生也在全國各地的政府、企業(yè)、機構(gòu)中致力于教育學研究工作 。 專業(yè)：綜合法政專業(yè)、實務法曹養(yǎng)成專業(yè)（法科大學院）法學研究科和法學部為了適應不同的人才需求，制定出了各種有針對性的專業(yè)課程。畢業(yè)生將被訓練為未來的法官、律師及其它各種法制專家。綜合法政專業(yè)包括3種課程：研究者養(yǎng)成課程是專門培養(yǎng)研究人員的課程；應用法政課程是定位于培養(yǎng)能在日本社會里扮演主角的各種高水平專家的實用課程；國際法政課程著重為發(fā)展中國家培養(yǎng)能承擔現(xiàn)代化法制體系挑戰(zhàn)的外國留學生，且多用英語授課。通過多樣的法政學習，教員們將打造出頭腦清晰且能作出全面判斷的法務人才。許多畢業(yè)生都作為中央和地方的公務員，或工作于日本的公司。在國際交流上，其教職員工和教育課程也享有一定的聲譽 。 大學院專業(yè)：社會經(jīng)濟體制、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制學部專業(yè)：經(jīng)濟學科、經(jīng)營學科名大經(jīng)濟學部的前身是名古屋高等商業(yè)學校，于1920年設立，并一直活躍于日本的經(jīng)濟學領域研究。經(jīng)濟學部的畢業(yè)生，大多活躍在實業(yè)界和學術界的前線 。經(jīng)濟學部有兩個學科，分別是經(jīng)濟學科與經(jīng)營學科。經(jīng)濟學科聚焦經(jīng)濟理論、經(jīng)濟史、經(jīng)濟政策，經(jīng)營學科主要研究經(jīng)營原理與會計體系。大學院經(jīng)濟學研究科也有兩個專業(yè)，分別為社會經(jīng)濟體制與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制專業(yè)。經(jīng)濟學部注重強化信息處理部門，具備完善的信息處理室，重視在課堂和研究指導中的計算機學習。此外，經(jīng)濟學部里還設有國際經(jīng)濟動態(tài)研究中心，內(nèi)有企業(yè)連協(xié)、產(chǎn)業(yè)動態(tài)、地域合作3個研究小組，以及政策情報研究室，分析現(xiàn)代經(jīng)濟與經(jīng)營的各種問題 。 大學院專業(yè)：微粒子天體物理學、多元數(shù)理科學、生命理學、地球行星科學學部專業(yè)：數(shù)理學、物理學、化學、生物理學、地球行星理學理學部和理學研究科是名大最重要的學部、研究科之一，迄2014年已經(jīng)誕生了4名諾貝爾獎得主。基礎自然科學是一項扣人心弦的事業(yè)，它揭露了自然規(guī)律并奠定了技術革新的基礎。該學部及研究科的目標是通過研究和培養(yǎng)專業(yè)人才，以推動理學領域的科研和教育發(fā)展 。目前，跨學科領域的產(chǎn)生是出現(xiàn)在基礎科學里的一個重要趨勢。比如，為了揭開宇宙的起源，天體物理學與基礎微粒物理學密不可分。物理學與化學的密切合作，也產(chǎn)生出了使用金屬氧化物或其它物質(zhì)的新超導體。生物現(xiàn)象的解明需要生物學、化學和物理學的共同研究。顯然，基礎科學的研究與教學應具有靈活性，才可支持跨學科領域的出現(xiàn)。為此，該研究科提供了可覆蓋各學科最新知識變化的教育研究體系。而為了培養(yǎng)出具有良好素質(zhì)和專業(yè)知識的畢業(yè)生，理學部也在不懈努力 。 博士課程：分子綜合醫(yī)學、細胞情報醫(yī)學、機能構(gòu)筑醫(yī)學、健康社會醫(yī)學等修士課程：醫(yī)科學、醫(yī)療行政學等名古屋大學醫(yī)學部起源于擁有悠久歷史的當?shù)蒯t(yī)學院，至今已擁有130余年的歷史，且不斷發(fā)展壯大。醫(yī)學部為學生提供各種獨特的教育課程，在基礎醫(yī)學課程里，學生們能在6個月中不斷體驗到日新月異的醫(yī)學研究成果。此外，醫(yī)學部還為學生提供臨床實習，各種小課堂學習和問題解決型指導。醫(yī)學系研究科和醫(yī)學部與美國哈佛大學、霍普金斯大學、杜克大學等8所歐美頂級大學簽訂了交換生留學項目，醫(yī)學院的學生通過評審會測試便能在海外的合作大學接受3個月的臨床訓練。本著不斷提高學習興趣的目的，學生也能參與教育委員會的會議，這使得課程得到了不斷的改進。醫(yī)學院的教育使命是在實踐中最大限度的提供安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術服務 。 大學院專業(yè)：應用化學、化學工學、生物機能工學、材料工學、應用物理量子能源工學、電氣電子工學、計算機科學、機械工程學、航空宇宙工學、社會環(huán)境工學、結(jié)晶材料工學、能源理工學、量子工學、微米/納米系統(tǒng)工學、物質(zhì)制御工學、計算理工學學部專業(yè)：化學生物工學科、物理工學科、電氣電子情報工學科、機械航空工學科、社會環(huán)境工學科工學部和工學研究科也是名大最重要的學部、研究科之一，迄2014年已經(jīng)誕生了2名諾貝爾獎得主。自設立以來，其一直致力于實施教學改革和研究創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的學科部門有效地結(jié)合到跨學科領域，以適應日趨多樣的工業(yè)技術增長需求。該學科部門向所有本科生提供最基本的工學知識，并且為研究生提供最核心的理論研究知識。工學部分為五大專業(yè)，進入各大專業(yè)的本科生將會學習工學領域所需的基礎知識，并且在一年后各自選擇專業(yè)課題。另一方面，跨學科領域的新學科則致力于研究生教育和各種研究，同時每位教授都負責各領域相關的教育與研究。新結(jié)構(gòu)加強了新舊學科的聯(lián)系，成功地推動了新舊學科的相互轉(zhuǎn)化 。 專業(yè)：自然信息學科、社會體系信息學科人類社會正進入信息時代。在這歷史發(fā)展的潮流中，為了從這變動中獲取更大的文化利益，我們的社會需要一個質(zhì)的飛躍。為此，我們必須充分認識到以信息為軸的文化遺產(chǎn)，豐富我們的知識創(chuàng)造 。該學部的目標不僅是研究信息處理技術，而且?guī)椭覀兊膶W生掌握真正的信息知識。只有掌握了真正的信息知識，才能以深厚的興趣和豐富的洞察力面對未來信息社會的挑戰(zhàn)，辯明并創(chuàng)造有價值的信息。為了解明豐富多樣的信息現(xiàn)象，該學部正進行包括材料學、生命科學、環(huán)境科學等自然體系的研究，以及探求人類活動和社會關系的社會體系的研究 。 專業(yè)：國際開發(fā)、國際協(xié)力、國際交流該研究科的目標是在尊重各國固有的價值觀與生活方式的基礎上，為尋求發(fā)展中國家的自主發(fā)展與國際理解，創(chuàng)新知識，培養(yǎng)人才，是日本最早設立的有關國際開發(fā)的大學院，現(xiàn)有博士的前期課程與后期課程，設有三個專業(yè)，覆蓋研究領域廣。且預定于2006年4月開始按照經(jīng)濟開發(fā)的政策與管理、農(nóng)村和區(qū)域開發(fā)管理、教育和人才開發(fā)教育、治理和法律、和平構(gòu)筑、社會開發(fā)和文化、人的遷移與跨文化理解、語言教育和語言情報 等8個核心項目編寫所有課程。該研究科鼓勵學生參加海外實地研修項目，多方面獲取有關開發(fā)課題的第一手知識，重視實用性強、跨學科的教育，為培養(yǎng)能在國際舞臺上活躍的人才而不斷努力 。 專業(yè)：數(shù)理學各專業(yè)多元數(shù)理科學研究科是學習數(shù)學和應用數(shù)學的場所。該研究科的研究課題幾乎覆蓋所有純數(shù)學、應用數(shù)學和其它數(shù)理學領域，現(xiàn)有算術幾何、表現(xiàn)論、代數(shù)、復合幾何和數(shù)理物理學等專業(yè)，在海內(nèi)外的學術界享有極高的聲譽 。其教育目標是，促使學生能在相關領域中勇于探求、不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)他們掌握最基本的數(shù)學技巧以及對數(shù)學的深刻理解 。為此，研究科按照不同的水平和課題，為學生提供豐富多樣的教學內(nèi)容，提供交互式小課堂學習和周到的研究指導，鼓勵學生開展具有獨創(chuàng)性的研究 。 專業(yè)：日本言語文化、國際多元文化國際言語文化研究科（GSLC）為獨立大學院、針對多種多樣的言語與文化進行研究 。通過實踐手法對于現(xiàn)代國際社會的諸多問題進行批判性、理論性研究。以培養(yǎng)具有高水平的外語能力和國際視野的、并不斷探求知識真理的人才為教育目的，國際言語文化研究科在不斷努力奮斗 。 大學院專業(yè)：生物圈資源學、生物機構(gòu)．機能科學、應用分子生命科學、生命技術科學學部專業(yè)：生物環(huán)境科學、資源生物科學、應用生物科學農(nóng)業(yè)科學研究各種生物資源的生產(chǎn)、加工和分配。該學部不斷創(chuàng)新知識與技術，以保證可持續(xù)性發(fā)展的生物資源，解決人類活動所帶來的各種環(huán)境問題。農(nóng)學部重視本科教育與研究生教育的一貫性。在本科階段，通過分析與利用動植物、微生物的生命過程，探求可持續(xù)發(fā)展的自然資源，鞏固對基礎生命過程的廣泛認識，從事有效利用生物資源的教育與研究。在研究生階段，通過生物資源生產(chǎn)、生物環(huán)境、生物信號、高等生物工學等最尖端的研究，培養(yǎng)高水平人才，革新農(nóng)業(yè)科學 。 專業(yè)：地球環(huán)境學、都市環(huán)境學、社會環(huán)境學人類必須關注環(huán)境問題，尤其是從長遠角度來考慮可持續(xù)性發(fā)展以提高生活質(zhì)量，其中包括如何對待污染和環(huán)保等環(huán)境問題 。為了解決環(huán)境問題，該研究科分為地球環(huán)境學、都市環(huán)境學、社會環(huán)境學三個專業(yè)進行研究。地球環(huán)境學專業(yè)主要集中于研究地球的科學特征，而都市環(huán)境學包含建筑學、土木工程和材料學等領域。社會環(huán)境學包括法學、經(jīng)濟學、都市區(qū)域經(jīng)濟學、空間計量經(jīng)濟學、心理學、社會學、地理學等人文社會科學講座。更為重要的是，為了注重推動教育與研究的結(jié)合發(fā)展，其開設了諸如環(huán)境政治學、國際環(huán)境法等跨學科專業(yè)。環(huán)境學研究科是目前名古屋大學授予學位種類最多的學科，含環(huán)境學、工學、理學、建筑學、經(jīng)濟學、法學、社會學等 。 專業(yè)：計算機數(shù)理科學、信息系統(tǒng)學、媒體學、復雜系科學該研究科成立于2003年4月，簡稱GSIS，擁有五個學科。作為促進信息社會發(fā)展的研究教育機構(gòu)，其研究領域廣泛覆蓋了基礎科學、應用科學以及跨學科領域，在信息學的基礎上綜合了自然科學、社會科學與人文科學。GSIS通過各種研究和培養(yǎng)信息科學的專家，不斷為先進的信息化社會作出貢獻，促使信息科學飛躍性的發(fā)展。另外，其和名古屋大學生態(tài)科學研究所、信息技術中心、信息文化學部、工學部工學研究科、名古屋大學博物館等都保持了緊密的合作關系 。 名古屋大學宇宙地球環(huán)境研究所（由原名古屋大學太陽地球環(huán)境研究所、名古屋大學地球水循環(huán)研究中心和名古屋大學年代測定綜合研究中心合并而成）致力于研究太陽與地球之間的空間構(gòu)造和變動原理，其研究領域兼有宇宙科學與地球科學的特點。該研究所也被文部科學省選為全國共同利用共同研究基地 。目前，其設有大氣圈環(huán)境部門、電磁氣圈環(huán)境部門、太陽圈環(huán)境部門和綜合解析部門等。其目標是推動海內(nèi)外的合作研究與觀測活動，以促進觀測數(shù)據(jù)的有效利用和空間模型的預測研究 。該研究所不僅在日本國內(nèi)擁有多處觀測站，在海外也擁有多個觀測基地 。 日本政府于2001年制定了《科學技術基本計劃》，目標是“在接下來50年內(nèi)培養(yǎng)出30位諾貝爾獎獲得者”。而從2001年至今，日本共誕生了13名擁有日本國籍的諾貝爾獎得主，其中名古屋大學就產(chǎn)生了6名諾貝爾獎獲得者，且這6人獲得的全部是自然科學類的諾獎 。2001年，京都大學畢業(yè)的化學博士，時任名古屋大學理學研究科教授野依良治，因?qū)Σ粚ΨQ合成的貢獻而榮獲當年的諾貝爾化學獎 。2008年，名古屋大學畢業(yè)的有機化學博士、前名古屋大學理學研究科副教授，著名的化學與海洋生物學家，時任美國麻省伍茲霍爾海洋生物實驗所研究員下村修（1960年），因發(fā)現(xiàn)和發(fā)展綠色熒光蛋白在美國榮獲當年的諾貝爾化學獎 。2008年，名古屋大學畢業(yè)的兩位物理學博士，同時也是名大學生時代的一對師兄弟，時任京都大學名譽教授、現(xiàn)名古屋大學粒子和宇宙起源小林益川研究所主任益川敏英（1962年），與時任高能加速器研究機構(gòu)名譽教授、現(xiàn)名古屋大學教授小林誠（1972年），因提出小林-益川模型而共同榮獲當年的諾貝爾物理學獎 。2014年，名古屋大學畢業(yè)的兩位工學博士，同時也是名大的一對師徒，現(xiàn)名古屋大學工學研究科教授天野浩（1989年），與現(xiàn)名城大學教授、名古屋大學工學研究科特聘教授赤崎勇（1964年），因發(fā)明高亮度藍色發(fā)光二極管而共同獲得2014年諾貝爾物理學獎 。（注：括號中的時間為獲獎者在名古屋大學取得博士學位的年份。） 藤野嚴九郎：醫(yī)生、教師，和學生魯迅熟稔。森博嗣：日本推理小說作家。殊能將之：日本推理小說作家。椎名素夫：前日本自民黨副總裁、外交大臣、通商產(chǎn)業(yè)大臣椎名悅?cè)傻拇巫印Ｊ侨毡緡鴥?nèi)著名的知美派、國際派政治家。唐駿：微軟（中國）有限公司原總裁，上海盛大網(wǎng)絡發(fā)展有限公司原總裁，新華都總裁。丹羽宇一郎：2010年至2012年日本駐中華人民共和國大使。豐田章一郎：豐田汽車社長。蔡茂寅：臺灣法學家，國立臺灣大學法律學院教授。劉宗德：臺灣法學家，國立政治大學法律學院教授。
