中國大學(xué)生成績怎么認(rèn)定 中國大學(xué)生在線怎么獲得證書？

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• 關(guān)于大學(xué)成績?nèi)绾斡?jì)算？
• 中國藥科大學(xué)學(xué)生成績?nèi)绾斡?jì)算
• 大學(xué)四年績點(diǎn)怎么算
• 中國大學(xué)生在線怎么獲得證書？
• 大學(xué)生績點(diǎn)多少算優(yōu)秀？
• 大學(xué)學(xué)分和績點(diǎn)怎么算

關(guān)于大學(xué)成績?nèi)绾斡?jì)算？

一般是學(xué)分制。

到底什么是學(xué)分制？形象的說法就是，學(xué)分制如一個教育超市，學(xué)生上課像在市場選購商品，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)承受能力、自己興趣愛好、學(xué)習(xí)潛質(zhì)自主安排學(xué)習(xí)。是攻讀一個學(xué)位或兩個學(xué)位，提前畢業(yè)還是推后畢業(yè)，是否跨專業(yè)、跨系科選修課程都由學(xué)生自己選擇，最終實(shí)現(xiàn)教育公平。

我國高校為什么要實(shí)行學(xué)分制改革？主要原因是"一言堂"的體制已經(jīng)越來越不適應(yīng)我國高等教育發(fā)展的需要。

主要體現(xiàn)在：學(xué)什么課程？上哪個老師的課？學(xué)制多少年？不上課到底交不交學(xué)費(fèi)？向提前畢業(yè)怎么辦……這樣的問題在實(shí)行學(xué)分制改革前都是學(xué)校說了算。在一個信息透明、追求公平、和諧的時代，"一言堂"教學(xué)制度明顯不合適宜。現(xiàn)行的高等教育形勢要求必須進(jìn)入學(xué)生"自主點(diǎn)菜"時代。

學(xué)分制改革好處在哪里？

一是學(xué)分制對提高高等教育質(zhì)量大有裨益。學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇學(xué)時和課程，達(dá)到真正學(xué)有所好、學(xué)有所成。同時，學(xué)生選課、選教師使教師上課"創(chuàng)造"的收入一目了然，這就促使教師不斷更新知識，提高教學(xué)質(zhì)量。

武漢大學(xué)學(xué)生劉東梅在大學(xué)三年級時就拿到了畢業(yè)證和學(xué)位證。提前一年畢業(yè)的她告訴記者，只要修滿本專業(yè)的學(xué)分就可以畢業(yè)。劉東梅說："我在大一大二就選修了很多高年級的課程，大三上學(xué)期就把規(guī)定學(xué)分修滿，剩下的時間就做論文和找工作。"

更多的同學(xué)是享受學(xué)分制帶來的自主選擇專業(yè)和自主選課的好處。武漢大學(xué)新聞系學(xué)生蔣樂進(jìn)在畢業(yè)時選修課學(xué)分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于規(guī)定的學(xué)分，他說："我從大一開始就拿著學(xué)分卡在學(xué)校到處選課，選修自己感興趣的文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等課程。學(xué)分制讓我有機(jī)會學(xué)自己想學(xué)的東西。"

二是學(xué)分制整合教育資源。桂林電子工業(yè)學(xué)院是廣西較早試行學(xué)分制改革學(xué)校。教師魯娟說，學(xué)分制有利于整合教育資源，過去一些學(xué)校開設(shè)課程重復(fù)，即使同一內(nèi)容，在類似課程中反復(fù)講，這在一定程度上是教育資源浪費(fèi)，實(shí)行學(xué)分制后，重復(fù)課程學(xué)生可以不選。

三是學(xué)分制改革提高了收費(fèi)的透明度，規(guī)范了收費(fèi)行為。以往學(xué)校通常每年只是給學(xué)生一個學(xué)費(fèi)的總數(shù)，不管學(xué)生選多少課，均繳納統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)年學(xué)費(fèi)，提前畢業(yè)的學(xué)生照樣繳納學(xué)費(fèi)等。學(xué)分制改革后，每一個學(xué)分"明碼實(shí)價(jià)"，學(xué)生可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行選擇。這樣的"明碼實(shí)價(jià)"讓學(xué)生心里有了底，在一定程度上也克服了高校的亂收費(fèi)。

四是高校學(xué)分制收費(fèi)對緩解當(dāng)前貧困生學(xué)費(fèi)難題有積極的意義。一個家庭貧困的學(xué)生，如果選擇三年修完全部學(xué)分，實(shí)質(zhì)上等于減少了接受高等教育的總費(fèi)用。同樣，有的貧困生可以通過延長畢業(yè)期限的辦法，通過適當(dāng)少修學(xué)分、半工半讀的辦法，來分解學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。劉冬梅給記者算了一筆帳：提前一年畢業(yè)可以省下學(xué)費(fèi)3600元，一年工作下來凈收入大概20000元，這樣就可以為家庭節(jié)約開支23600元。"這筆錢對貧困學(xué)生來說可不是一個小數(shù)目。"

中國藥科大學(xué)學(xué)生成績?nèi)绾斡?jì)算

學(xué)習(xí)成績是按加權(quán)分來算的，成績=（科目1*該科學(xué)分+科目2*該科學(xué)分+...+科目n*該科學(xué)分）/總學(xué)分

如果要算獎學(xué)金的話還要算操行等等，各個院的分配不盡相同。

大學(xué)四年績點(diǎn)怎么算

學(xué)分績點(diǎn)是用成績績點(diǎn)來乘以該門課程的學(xué)分?jǐn)?shù)得到的。

大學(xué)績點(diǎn)計(jì)算方法：

學(xué)分績點(diǎn)是用成績績點(diǎn)來乘以該門課程的學(xué)分?jǐn)?shù)得到的。成績績點(diǎn)的話，平時是百分制，計(jì)算方法為（成績-50）/10，比如一門課的學(xué)分為6個學(xué)分，考了89分的話，成績績點(diǎn)就是（89-50）/100=3.9，而學(xué)分績點(diǎn)為3.9乘以6得到23.4。

績點(diǎn)就是用課程的學(xué)分加權(quán)之后的學(xué)習(xí)成績，平均績點(diǎn)能夠綜合反映一個學(xué)生總體的學(xué)習(xí)水平。平均學(xué)分績點(diǎn)是以學(xué)分與績點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

大學(xué)績點(diǎn)主要用途：

1、 獎學(xué)金：績點(diǎn)越高獎學(xué)金等級越高。

2、出國時國外的學(xué)?？赡軙δ阒暗膶W(xué)習(xí)的平均績點(diǎn)有要求，同等條件下也會優(yōu)先錄取績點(diǎn)更高的學(xué)生。

3、修讀第二專業(yè)的話，一般都會對第一專業(yè)的平均績點(diǎn)有要求。如達(dá)到2.7以上才能有資格選修第二專業(yè)。

4.、學(xué)位證一般也會對績點(diǎn)有一個最低的要求，低于要求則不發(fā)學(xué)位證。

中國大學(xué)生在線怎么獲得證書？

中國大學(xué)生在線想要獲得證書的話，首先你就要進(jìn)行學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)，以及通過學(xué)習(xí)的結(jié)束論文或者結(jié)束考試，才可以獲得證書

大學(xué)生績點(diǎn)多少算優(yōu)秀？

不同滿分制大學(xué)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不同，以4分制為例，3.7分及以上為優(yōu)秀。

大學(xué)平均績點(diǎn)3.7換算成課程考核成績大概在85-89.9分，當(dāng)考試通過后(60分以上)，成績數(shù)字減去50，再除以10，就得到了績點(diǎn)。

績點(diǎn)的計(jì)算，是將學(xué)生修過的每一門課程(包括重修的課程)的課程績點(diǎn)乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。平均學(xué)分績點(diǎn)可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力與質(zhì)量的綜合評價(jià)指標(biāo)之一。能方便地與美國的GPA制掛鉤。想出國留學(xué)的中國本科生應(yīng)該引以為重。

擴(kuò)展資料：

為了使GPA準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教務(wù)部還規(guī)定各門課程都大致符合正態(tài)分布，再次強(qiáng)調(diào)：各門課程最后確定的總成績中，優(yōu)秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應(yīng)有1%－10%。

各院系教務(wù)員在錄入成績之前，應(yīng)對成績分布進(jìn)行檢查，如偏離太遠(yuǎn)，應(yīng)將成績交院系主管教學(xué)的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調(diào)。另外，全校通選課、公共選修課作為全校學(xué)生必修的課程，成績更加應(yīng)該符合學(xué)校給出的分布，這對于GPA評價(jià)的公正性尤其重要。

參考資料來源：百度百科-績點(diǎn)

大學(xué)學(xué)分和績點(diǎn)怎么算

如果所屬高?？倢W(xué)分績點(diǎn)是4.0，那么優(yōu)秀學(xué)分績點(diǎn)是3.5。如果高?？倢W(xué)分績點(diǎn)是5.0，優(yōu)秀績點(diǎn)折合為4.5績點(diǎn)。

平均學(xué)分績點(diǎn)是以學(xué)分與績點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

績點(diǎn)的計(jì)算

每學(xué)期最低學(xué)分一般計(jì)算方法為：每學(xué)期最低學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制+2）

每學(xué)期最高學(xué)分一般計(jì)算方法為：每學(xué)期最高學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制－1）

績點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績點(diǎn)=學(xué)分×績點(diǎn)=學(xué)分×（分?jǐn)?shù)/10-5）

績點(diǎn)是課程學(xué)習(xí)質(zhì)的體現(xiàn)，它充分反映了學(xué)生掌握課程知識的程度，而不包括績點(diǎn)的學(xué)分制是不完整的。因此，許多高校引入績點(diǎn)制來進(jìn)一步完善學(xué)分制，使課程學(xué)分與績點(diǎn)相結(jié)合，成為課程學(xué)分績點(diǎn)，通過計(jì)算平均學(xué)分績點(diǎn)來區(qū)分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。