華農(nóng)應用化學有哪些課 華科的藥學專業(yè)怎么樣

夢緣2022-08-26 23:09:453084

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本文導航

新疆農(nóng)業(yè)大學應用化學怎么樣啊

學科背景

本專業(yè)所在的學院設(shè)有應用化學碩士點、農(nóng)藥學碩士點和博士點。

授予學位

理學學士

主要課程

無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、儀器分析、高分子化學、環(huán)境化學、農(nóng)藥化學

畢業(yè)生適應工作范圍

畢業(yè)生能在科研機構(gòu)、高等學校、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、食品、醫(yī)藥、商檢、環(huán)保等部門從事化學及其相關(guān)學科的教學、科研、產(chǎn)品研制開發(fā)以及管理等工作,也可繼續(xù)攻讀化學、材料化學、生態(tài)、環(huán)境、生物、食品、醫(yī)藥工程等方向的碩士研究生。

理學院的前身是華中農(nóng)業(yè)大學基礎(chǔ)課部。1979年,為適應恢復高考制度后對人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要,切實加強基礎(chǔ)課、公共課建設(shè),學校決定將原來隸屬于農(nóng)業(yè)機械系的數(shù)學教研室和物理教研室、土壤農(nóng)化系的化學教研室、園藝系的植物學教研室、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系的外語教研室和體育教研室集中起來,成立了基礎(chǔ)課部。80年代中后期,學校又在基礎(chǔ)課部設(shè)立了外語中心、電教室、中心實驗室和計算機教研室。隨著學校改革和發(fā)展的需要,1993年語言中心和外語教研室從基礎(chǔ)課部分出成立外語系。1994年后,中心實驗室、電教中心先后從基礎(chǔ)課部分出成為學校直屬單位。1999年初,計算機教研室從基礎(chǔ)課部分出成立計算機信息科學系(籌)。同年12月,基礎(chǔ)課部更名為理學系。2001年8月,理學系與計算機信息科學系(籌)合并組建理學院,負責承擔全校各專業(yè)的數(shù)學類、物理學類、化學類、計算機類、植物學類、體育類的基礎(chǔ)課和公共課教學工作。2002年,植物學教研室劃轉(zhuǎn)到生命科技學院,體育教研室從理學院分出成立直屬學校領(lǐng)導的體育課部。

學院現(xiàn)下設(shè)數(shù)學與信息科學系、應用物理系、化學系、計算機科學系四個系,涵蓋物理實驗教學中心、化學實驗教學中心、計算機基礎(chǔ)實驗教學中心、數(shù)學與信息科學實驗教學中心和計算機科學與技術(shù)實驗教學中心5個實驗教學中心,1個理化分析中心和1個化學生物學研究所。

學院現(xiàn)設(shè)有應用化學、計算機科學與技術(shù)、信息與計算科學三個本科專業(yè),農(nóng)藥學和應用化學兩個碩士點。有2位化學教師掛靠校內(nèi)相近學科招收博士研究生,1位計算機教師和3位數(shù)學教師掛靠校內(nèi)相近學科招收碩士研究生。

學院現(xiàn)有教職工173人,專任教師138人,博士生導師3人,碩士生導師15人,專任教師中教授12人,副教授39人,分別占教師總量的8.69%和28.26%;有博士學位教師24人,占教師總量的17.39%,碩士學位教師58人,占教師總量的42%,在讀博士24人,占教師總量的17.39%,教師異緣率為100%。教師中先后有2人獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號,2人獲得“湖北省優(yōu)秀教師”稱號,1人獲得2003年度“湖北省教學名師”稱號。

學院始終堅持教學立院,不斷深化教學改革,全面提升教學質(zhì)量,逐步形成了以理農(nóng)結(jié)合為主線,以能力培養(yǎng)為目標,以基礎(chǔ)課教學改革實踐為重點的辦學特色,初步實現(xiàn)了從公共基礎(chǔ)課教學向基礎(chǔ)課教學與專業(yè)教育相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。近十年來,學院共獲教學成果獎23項,其中國家級教學成果獎二等獎3項,省級教學成果獎一等獎5項,校級教學成果獎一等獎6項,二等獎2項,教學研究與改革獎7項;獲得國家級精品課程1門,省級精品課程2門,校級精品課程5門,校級重點課程19門;共出版教材51部,其中面向21世紀課程教材13部,十一五規(guī)劃教材3部,主編教材16部,校規(guī)劃教材8部;獲得教改項目立項43項,其中國家級教改項目10項,省級教改項目14項,校級教改項目18項;獲得教學質(zhì)量獎一等獎12名,二等獎33名,三等獎109名;在學校開展的第四屆至第八屆青年教師講課競賽中,學院教師共獲一等獎5名、二等獎7名、三等獎1名。

學院積極探索科研強院新思路,大力開展科學研究。近十年來,學院師生共發(fā)表科研論文近300篇,其中SIC、EI收錄論文近40篇;湖北省科技廳鑒定成果1項,申請專利6項。獲得國家自然科學基金項目1項,國家自然科學基金青年項目2項,教育部新世紀人才計劃項目1項,教育部新教師基金1項,教育部留學回國人員科研啟動基金1項,教育部科學技術(shù)研究重點項目1項,湖北省科技攻關(guān)項目1項,湖北省自然科學基金6項,武漢市晨光計劃1項,國家“863”重點項目子項目1項,湖北省科技攻關(guān)項目子項目1項,累計到帳科研經(jīng)費200多萬元。

學院努力探求人才培養(yǎng)新實踐,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,促進人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。近十年來,理學院共培養(yǎng)普通本科畢業(yè)生本科生2216人,研究生155人。目前,在讀博士研究生8人,碩士研究生68人,本科生1277人,繼續(xù)教育學生768人。各類創(chuàng)新競賽成績喜人,在全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得國家一等獎3項,國家二等獎6項,省一等獎8項,省二等獎15項,省三等獎7項;在湖北省大學生化學實驗競賽中獲得省級二等獎2項,三等獎3項;在“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設(shè)計大賽中獲得全國三等獎2項;在全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得湖北省二等獎1項;2名學生獲得“湖北省三好學生”榮譽稱號。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,學院本科生就業(yè)率穩(wěn)定保持在92%以上、研究生就業(yè)率達100%,為全國IT、化工、信息等行業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才。

華南農(nóng)業(yè)大學材料化學專業(yè)怎樣

研究范圍不同,前者范圍大,后者范圍小,前者包含后者。生物化學主要是研究

方面!

華中農(nóng)業(yè)大學微生物學考研專業(yè)

應用化學主要培養(yǎng)具備化學基礎(chǔ)理論、基本知識和較強的實驗技能,從事生物資源的利用與保護、化學品的開發(fā)與應用、環(huán)境生態(tài)安全與保護等方面的科學研究、教學及管理的高級專門人才。要求學生掌握無機化學、分析化學、有機化學、物理化學等化學支柱學科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能,具有運用所學知識和實驗技能進行生物資源利用與保護、環(huán)境化學保護及化學品的開發(fā)利用等方面的應用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。主要學習無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、生物資源化學、環(huán)境化學等課程。學生畢業(yè)后授予理學學士學位。畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、大專院校、科研院所從事生物資源的利用與保護,化學品的開發(fā)與應用,環(huán)境生態(tài)安全監(jiān)測與保護,商品檢驗等方面的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理工作。

研究生考試不難,從他的考題難度和招考人數(shù)上看。

初試科目

101政治理論

201英語一

302數(shù)學二

855無機化學或856有機化學

參考書目

855無機化學

《無機化學》(第2版)邵學俊主編,武漢大學出版社,2002年。

856有機化學

《有機化學》(第3版)胡宏紋主編,高等教育出版社,2006年。

復試科目

復試科目:化學實驗

參考書:《實驗化學》劉約權(quán),李貴深,高等教育出版社,2000。

《物理化學實驗》尹業(yè)平,王憲輝,科學出版社,2005。

備注:不招收同等學力考生

就業(yè)如前所述,不成問題

華科的藥學專業(yè)怎么樣

化學就業(yè)去向化學和制藥專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng),以滿足社會主義市場經(jīng)濟的全面掌握制藥工程技術(shù)寬厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,道德,智力和身體發(fā)育,具有扎實的藥理知識藥物設(shè)計綜合知識,合成,分離和提純的產(chǎn)品,生產(chǎn)過程中的設(shè)計與放大,但也有一些技術(shù),經(jīng)濟和管理知識的工程技術(shù)人員。主要課程:有機化學,物理化學,生物化學,計算機化學藥物化學,生物化學,藥物合成反應,藥理學,制藥技術(shù),天然藥物化學,制藥工程,應用光譜學分析。就業(yè)的制藥企業(yè),藥物研究所,醫(yī)藥營銷,醫(yī)療和衛(wèi)生管理部門和相應的精細化工行業(yè),從事科學研究,技術(shù)開發(fā),工藝和設(shè)備的設(shè)計,生產(chǎn),管理和營銷?;瘜W工程與技術(shù)專業(yè)的化學過程方向的培養(yǎng)目標:學習基礎(chǔ)化學,化工單元操作,化學熱力學,化學反應工程,化工分離工程,化工技術(shù)課程的基本理論和工程實踐知識,初步掌握了化工生產(chǎn)中的的基本原則的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的基本理論,基本知識和設(shè)計方法。畢業(yè)生有一個初始容量的化工新產(chǎn)品,新工藝,新設(shè)備,新拄術(shù)的研究和開發(fā);化學品生產(chǎn)和生產(chǎn)管理能力,技術(shù)經(jīng)濟分析。主要課程:無機化學,有機化學,物理化學,化學工藝,工業(yè)催化反應工程,化工儀表,分離工程。就業(yè)范圍:從事化工生產(chǎn)過程中的運行,研究,開發(fā),設(shè)計和管理工作。適用于化工廠,化肥廠,焦化廠,煤氣廠,藥用植物和其他化工企業(yè),技術(shù)和管理,同時也能適應在化學研究和設(shè)計單位的開發(fā)和設(shè)計工作。 ,的方向培養(yǎng)目標:主要化學分析和現(xiàn)代辦公設(shè)備的技術(shù)分析的基本原則,在各工業(yè)部門的發(fā)展和研究的高級工程技術(shù)人員,從事的行業(yè)分析。通過四年的本科學習,使學生獲得無機化學,分析化學,有機主與現(xiàn)代分析儀器,化學分析的理論,操作方法,分析能力和發(fā)展的各個領(lǐng)域,往往會選擇開發(fā)和改進分析業(yè)內(nèi)人士分析問題的能力,方案,研究。主要課程:無機化學,分析化學,有機化學,物理化學,結(jié)構(gòu)化學,計算機語言,電化學分析,發(fā)射光譜儀,原子吸收光譜儀,氣相液相色譜分析,有機分析,可見光,紫外和紅外分光光度分析NMR質(zhì)譜。就業(yè):在化工行業(yè)的轉(zhuǎn)型,中煤能源,冶金,拒絕礦產(chǎn),環(huán)保,輕工,食品,建材,商檢等部門的大型和中型實驗室,科研院所從事研究和開發(fā)和教育管理。精細化工方向的培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事合成的精細化工產(chǎn)品,生產(chǎn),工藝設(shè)計和開發(fā)的高級工程技術(shù)人員。的精細化學品,其特征在于:合成洗滌劑,表面活性劑,添加劑,染料,顏料,涂料,香料,顏料,合成藥物,食品添加劑。主要課程:化學,波過去的分析,精細有機合成反應單元,精細化工晶體化學,表面化學和技術(shù)。業(yè)務(wù)能力:掌握無機化學,有機化學,物理化學,化工單元操作,化學反應工程理論,掌握了基本的精細化工生產(chǎn)過程中的精細化工產(chǎn)品的研究和開發(fā)能力,掌握精細化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中,工藝設(shè)計,設(shè)備米處,技術(shù)創(chuàng)新和管理的初步能力。高分子化學方向培養(yǎng)目標:本鍵合成聚合物,生產(chǎn)工藝和設(shè)備的單位的基本理論的學習。聚合物,其中的J目的,合成橡膠,合成樹脂,合成纖維,塑料,油漆,涂料,粘合劑等系列產(chǎn)品。學習聚合物成型加工過程中,為了適應加工領(lǐng)域的需求。本專業(yè)主要培養(yǎng)在高分子合成和高分子材料的研究,開發(fā),設(shè)計和生產(chǎn)的高層次工程技術(shù)人員。主要課程:有機化學,物理化學,生物化學,化工機械,商業(yè)高分子化學,高分子物理,高分子合成技術(shù),高小路材料成型過程中,盲目的算法語言,企業(yè)管理,技術(shù)和經(jīng)濟。就業(yè)范圍:從事生產(chǎn)聚合物的合成,設(shè)計研究部門和聚合物加工領(lǐng)域{塑料,纖維生產(chǎn)廠和研究部門)以及申請單位。過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要是指在化學工業(yè)中使用的各種機器6D(各種高速分離機械,泵,往復式和離心式壓縮機等)和設(shè)備(高壓力和低壓容器塔式反應器,熱交換器,各種儲罐,等)。在中國四個現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展,特別是化學工業(yè)和石油工業(yè)的迫切要求,設(shè)計,開發(fā)新型,高效為特征的中國,經(jīng)濟耐用化工設(shè)備及機械。奉專業(yè)從事化學通用和專用機械和設(shè)備的設(shè)計和制造,科研工作是開發(fā)先進的工程技術(shù)人員。主要課程:理論力學,材料力學,機械設(shè)計,計算機應用,化學原理,化學容器和設(shè)備,化工機械,化學和力學性能測試技術(shù),化工機械制造商的過程。就業(yè):工作在各種化工廠和化工機械修造廠,設(shè)計院,科研院所,高校,中學和其他部門從事化學和機械設(shè)備的設(shè)計,制造,科研和技術(shù)管理工作。應用化學專業(yè)的培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟體制的全面掌握化學基礎(chǔ)理論和慷慨與應用化學和基本技能,道德,智力和身體發(fā)育的需要,新產(chǎn)品有一個全面的認識,新材料,新技術(shù)的研究和有能力的計算機技能和企業(yè)管理知識,先進的科學技術(shù)人才。主要課程:高等數(shù)學,物理,計算機基礎(chǔ),無機化學,分析化學,有機化學,物理化學,化學工程基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)化學,催化,應用物理學,化學,有機合成,無機合成,精細化工,化學,綠色化學分析和清潔生產(chǎn),儀器儀表,材料化學和科研培訓。就業(yè)情況:在工廠,企業(yè),學校,科研機構(gòu)和政府部門從事化學,化學工程,材料,環(huán)保,能源,科研,技術(shù)開發(fā),工藝設(shè)計,技術(shù),管理和教學等領(lǐng)域。

應用化學專業(yè)會籍化學與化工學院,南中國科技大學,主修無機化學課程,有機化學,分析化學,物理化學,儀器分析,流體力學和傳質(zhì),傳質(zhì)與分離工程,化工原理實驗中,化學結(jié)構(gòu),分離化學,無機功能材料,無機合成,精細化工有機合成,有機分析,環(huán)境化學,工業(yè)分析,商品的物理和化學測試,膠體與界面化學,催化,能源化學。本專業(yè)是理工結(jié)合的學科,兩個專業(yè)方向的子行業(yè)分析和精細化學品。畢業(yè)生可到化工企業(yè),政府機構(gòu),衛(wèi)生防疫,環(huán)保,商檢,海關(guān),公安,消防,內(nèi)部和外部的經(jīng)濟和貿(mào)易以及科研院所,大學和其他機構(gòu)從事大學教學,科研研究,產(chǎn)品開發(fā),分析和檢驗的商品,經(jīng)營和技術(shù)管理等方面的工作。畢業(yè)生授予理學學士學位。

華中農(nóng)業(yè)大學應用化學怎么樣

我是華南農(nóng)業(yè)大學2008屆材料化學專業(yè)(屬應用化學系),應用化學系不錯。華農(nóng)應用化學系包括三個專業(yè):應用化學、應用化學(生物方向)、材料化學。其中應用化學和應化生物是廣東省名牌專業(yè),而材料化學是新開不久的專業(yè)還在發(fā)展中。

眾所周知華南農(nóng)業(yè)大學一個農(nóng)林類和理科類的綜合性大學(綜合實力全國68名左右,比以往有所上升),華農(nóng)近幾年的理科發(fā)展的不錯,理科(不含工科類)實力全國排40名左右,尤其是在應用數(shù)學方面。而說到就業(yè)率方面化學系的就業(yè)率相對比較高,師資力量是理學院里最突出的,本科教育也相對比其他的要好。不過目前華農(nóng)只有應用化學專業(yè)有碩士授權(quán)點,材料化學還沒有,不過材料化學的研究前景卻比應用化學廣闊。所以如果你是想研究化學農(nóng)藥類的話可以在華農(nóng)讀研究生,不過如果你想有更高的發(fā)展的話,我還是建議你在華農(nóng)讀完本科后考其他更好學校的研究生吧。

在應用化學類(研究生和博士教育)較好的一些大學,個人推薦(我不想復制網(wǎng)上的):

1、省內(nèi):

就只有中山大學和華南理工大學;

2、省外(按研究生和博士生教學研究實力排名):

南京大學、浙江大學、北京大學、清華大學、中南大學(最要在材料化學和化學電池方面很突出,我這學期有聽過中南大學教授在華農(nóng)的化學電池的學術(shù)報告)、北京化工大學、南開大學、廈門大學(我大一聽過一位科學院士的化學講座)、中國科學院化學研究所(聽我們教授說是與中國科技大學一起招收研究生的,研究生的補貼超好)。等等

實際一點來說,以華農(nóng)的本科學生的實力,要考其他學校的研究生的話,我覺得中山大學、華南理工大學、中南大學、廈門大學比較靠譜(像南京大學、北大清華、中科院研究生處這些幾乎沒機會,不過本科四年很努力很努力的話機會還是有的)。據(jù)我的老師介紹,每年華農(nóng)的學生考研報得最多的應該是中山大學和華南理工大學,上的人也不少,還有些事直接報送的。我建議你要在華農(nóng)這四年里學習要認真勤奮一點,要考一流大學的研究生應該就不難了。

我要說的就是那么多了,希望能對你有所幫助。祝你學業(yè)有成?。?/p>

一下都是一些廢話,需要的話可以看看O(∩_∩)O~

華南農(nóng)業(yè)大學理學院概況:

1、組建時間:1996年1月。

2、師資隊伍:教職工186人,其中專任教師163人,其中:教授18人,副教授43人,具有博士學位的教師46人,具有碩士學位的教師108人。

3、學生規(guī)模:在校學生2100余人,其中:本科生2039余人,研究生79人。

4、教學單位:應用數(shù)學系、應用化學系、應用物理系、實驗中心。

5、本科專業(yè):信息與計算數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、應用化學、材料化學、光信息科學與技術(shù)、電子信息科學技術(shù)。

6、學位點:生物數(shù)學博士點、應用化學碩士點、生物數(shù)學碩士點、化學生物學碩士點。

7、省名牌專業(yè):應用化學

8、精品課程(不含專業(yè)類科):《大學數(shù)學(農(nóng)科)》(國家級、省級),《線性代數(shù)》、《大學物理》、《無機及分析化學》、《有機化學》、《基礎(chǔ)化學實驗》、《高等數(shù)學(理工科)》(校級)。

9、科研機構(gòu):應用數(shù)學研究所、應用統(tǒng)計研究室、生物無機研究室、天然資源再生與綜合利用研究室、無機功能材料研究室、高分子材料研究室,日用化學品研究室。

10、實 驗 室:化學實驗教學示范中心(省級)、數(shù)學實驗室、物理實驗室,總面積2萬多平方米,實驗設(shè)備3000多臺件,總資產(chǎn)2000多萬元,其中大型精密儀器30多臺件。

11科研情況:近幾年來,承擔各類項目100余項,其中國家自然科學基金項目10項,省自然科學基金項目15項,省科技計劃項目30余項,總經(jīng)費達800多萬元;公開發(fā)表論文600多篇,其中:SCI等三大檢索收錄150余篇,核心期刊200余篇,申請專利20余項。

應用化學考什么專業(yè)好

筆者大連理工大學應用化學大三老學長,建議大家報考我的母校,好處多多的有,話不多說,今天,就為大家講一下我們這個專業(yè)的必需科目。其實不同的學??赡茉谶@個專業(yè)上有些選修科目有些不同,但是無傷大雅,快來和我一起感受一下知識的海洋吧:

1公共類課程

大一上學年主要開設(shè)的是公共類課程,主要就是高等數(shù)學、英語、馬克思等公共課程,下半年就是高等數(shù)學、物理、化學、英語等基礎(chǔ)專業(yè)的課程了,這些對于我們來說基本上就是小兒科。但是學長必須說明的一點,就是不要認為自己會就不認真學,這些基礎(chǔ)的課程就好比地磚,必須打好基礎(chǔ),千萬不要掉以輕心。

2 主干理論課程

主干理論主要有基礎(chǔ)化學、化工原理、結(jié)構(gòu)化學、高等有機化學、高等物理化學等課程,還有很對選修課,根據(jù)你記住的興趣和方向自己選,因為這可能關(guān)系到你未來研究生或者就業(yè)方向,所以,做好職業(yè)規(guī)劃。學長必須說明的一點,理論課程可能很枯燥,再加上那個大學要考四六級和發(fā)明專利等,千萬要堅持住,枯燥的往往就是最有用的,這些理論都是為了實驗課程打基礎(chǔ),我很有同學就是理論慢慢掉隊,以至于跟不上課程,草草的結(jié)束了大學生涯,學好化學,未來可期。

3 實驗類課程

我們這個專業(yè)實驗課很多,基本上我大三生涯就是天天泡著實驗室里過來的,主要的實驗課程有無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、化學研究訓練、儀器分析實驗等等吧,基本上一門主干理論就配備一門實驗課,實驗課的基礎(chǔ)就是理論,希望學弟學妹扎實理論,這樣在實驗上才能少犯錯誤,更快的完成實驗。

學長還是那就話,理論不好,地動山搖,扎實的基礎(chǔ)理論,才是學好化學的前提。

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北京信息工程大學 北京信息科技大學是幾本

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中外合辦大學 公立大學中外合作辦學值得上嗎

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南方職業(yè)學院 長沙南方職業(yè)學院官網(wǎng)

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遼寧交通職業(yè)技術(shù)學院 遼寧交通高等??茖W校單招多少分

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