教育學(xué)主觀題是什么 主觀題第一題一般多少分

教育學(xué)考研 主觀題怎么復(fù)習(xí)，很是困惑，沒有重點(diǎn)，不能沒頭沒腦的看吧，背吧，求高手指點(diǎn)，拜敬？文都教育學(xué)考研主觀題答題技巧怎么樣有報(bào)過班的嗎？教育理論基礎(chǔ)知識(shí)包括什么？簡述主觀性試題和客觀性試題的區(qū)別，教師資格證，主觀題與客觀題分別包括哪些題型，教育包括什么內(nèi)容，你知道嗎？

本文導(dǎo)航

• 考研教育學(xué)的框架是越詳細(xì)越好嗎
• 文都考研存在的問題
• 教育理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法
• 教師資格證主觀試題
• 主觀題第一題一般多少分
• 教育分為哪幾種教育

考研教育學(xué)的框架是越詳細(xì)越好嗎

教育史：最重要的就是教育家的思想（中國近現(xiàn)代以及歐美的現(xiàn)代教育家的思想，日本蘇聯(lián)基本不怎么考，美國的是最重要的，我們國家學(xué)習(xí)的就是美國的教育）；

教育心理學(xué)：學(xué)習(xí)理論（教育心理學(xué)的簡答題幾乎全出于此）；

教育學(xué)原理：主要是一些關(guān)于教育的最基本的理論；

文都考研存在的問題

您好，文都教育為您服務(wù)。

文都考研教育學(xué)主觀題答題技巧：

辨析題解答技巧：一要認(rèn)真審題，弄清題目的主要意圖是什么，明確考察的概念指的是什么，要注意類似名詞、概念之間的區(qū)別，如：“教育目的”和“教學(xué)目標(biāo)”，“教育制度”和“教育體制”，防止交叉混淆甚至張冠李戴；二要，表述要準(zhǔn)確，不能含糊其詞、模棱兩可或不知所云；三要，文字要簡練，只要把名詞、概念解釋清楚即可，無需展開敘述，也不要旁征博引，只需要答出經(jīng)典的部分即可。要盡可能條理清晰，最好分出幾點(diǎn)來論述。

簡答題解答技巧：

（1）對(duì)已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡答題中比較好對(duì)的一類問題。在回答中，只要說明“是怎樣”，就可以了。（2）比較難的一種問題，突出實(shí)踐過程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對(duì)這類問題，要注意操作的程序性，否則回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。（3）最多的一類問題，要求闡明原因，回答“為什么”。對(duì)這類問題，關(guān)鍵把道理講清楚，看你的論據(jù)是否全面。（4）在簡答題中，最簡單的是一些記憶性問題，不要求你解釋，只要求你整體把握。一個(gè)問題回答的要點(diǎn)多，是這類題的特點(diǎn)。

論述題解題技巧：一是，論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，就是解答論述題的首要策略。二是，一般在字?jǐn)?shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應(yīng)是大綱里的內(nèi)容，冷靜思考一下就可以解答了。這里提醒考生：千萬不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。關(guān)于時(shí)間分配問題，總體原則是基本按分值分配時(shí)間。

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教育理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法

《教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和教育法規(guī)三個(gè)部分。

教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

考試內(nèi)容主要有：教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。

1．教育學(xué)概論包括教育學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)，教育的起源、發(fā)展、本質(zhì)和基本規(guī)律，教育勞動(dòng)的特點(diǎn)及教育思想的歷史演進(jìn)。

2．教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構(gòu)建基礎(chǔ)、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。

3．教育與社會(huì)發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來社會(huì)的發(fā)展與教育等。

4．教育目的包括我國和國外的教育目的。

5．教育內(nèi)容包括我國的教育內(nèi)容和教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范。

6．教育途徑包括教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、綜合實(shí)踐活動(dòng)等八方面內(nèi)容。

7．學(xué)校包括學(xué)校的教育制度。

8．教師與學(xué)生包括教師的職業(yè)、角色、特點(diǎn)、心理品質(zhì)、威信、基本素質(zhì)，教師職業(yè)專業(yè)化，教師教育，學(xué)生和班主任。

教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

主要包括：教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識(shí)。

1．心理學(xué)概論包括心理學(xué)與教育的結(jié)合、教育心理學(xué)的任務(wù)與研究方法和教育心理學(xué)發(fā)展簡況。

2．學(xué)習(xí)心理包括學(xué)習(xí)概論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的掌握、技能的形成等八方面內(nèi)容。

3．品德心理包括品德形成的心理學(xué)理論、品德形成過程的心理成分、學(xué)生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育、品德不良學(xué)生的心理特點(diǎn)與矯正五方面內(nèi)容。

4．教學(xué)心理包括課堂教學(xué)概述、課堂教學(xué)的人際交往。

5．差異心理包括智力差異、人格差異。

教育法規(guī)

主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

1．教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。

2．《中華人民共和國教育法》

3．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

教師資格證主觀試題

1、主觀題與客觀題是標(biāo)準(zhǔn)化考試中的兩個(gè)概念：答案不唯一的試題叫主觀題，如簡述題、案例題等；答案唯一的試題叫客觀題，在標(biāo)準(zhǔn)化考試中此類題都是以選擇題的形式出現(xiàn)。

2、教師資格證考試，分單選題、多選題、判斷題和情景題四種題型，其中：

單選題共40題，每題1分，共40分;

多選題20題，每題1.5分，共30分;

判斷題共20題，每題0.5分，共10分;

情景題2道，每道試題有4個(gè)小題，每小題2.5分，共20分(注：情景題的4個(gè)小題必須一次性作答完畢，每小題至少有一個(gè)正確答案。)

每科考試時(shí)間為60分鐘，考兩科者教育學(xué)和教育心理學(xué)連續(xù)進(jìn)行，中間不休息(考單科者，按單科考試時(shí)間安排);注意：考試時(shí)間不累計(jì)。

每科考試滿分為100分，60分及以上為單科考試合格成績。

主觀題第一題一般多少分

您好，中公教育為您服務(wù)。

重慶特崗教師的題型有主觀題也有客觀題。

專業(yè)素質(zhì)，主要考察報(bào)考崗位專業(yè)知識(shí)、能力。主要是以客觀題+主觀題組成的，分值為

100分，考試時(shí)間是8︰30—10︰00

。

教育理論，主要考察教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)。主要是由客觀題組成的，分值為

100分，考試時(shí)間是

10︰30—12︰00。

具體

可見>>>2014年重慶“雙特計(jì)劃”教師招聘1985名公告

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教育分為哪幾種教育

教育整頓的重點(diǎn)任務(wù)是：大力加強(qiáng)政治建設(shè)，著力優(yōu)化政治生態(tài)；大力加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，努力保持清正廉潔；大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力涵養(yǎng)清風(fēng)正氣；大力加強(qiáng)制度建設(shè)，著力強(qiáng)化監(jiān)督制約。開展教育整頓意義重大，是貫徹黨的建警方針，治理新時(shí)代警察，從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)的重要舉措。是鍛造“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍、完成新時(shí)代使命的必然要求，是解決突出問題、凈化公安隊(duì)伍的迫切需要。

堅(jiān)持上述速度堅(jiān)持全面性和嚴(yán)格性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向；堅(jiān)持實(shí)事求是。教育的綜合知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)，以及教師的能力和專業(yè)知識(shí)。另一方面，它由三部分組成：教育教學(xué)理論、政策和法規(guī)。教學(xué)方法與教材分析。課本上的知識(shí)。慢慢養(yǎng)，像帶蝸牛散步，等待花開，讓她成為她應(yīng)該成為的樣子；以身作則，孩子是父母的翻版。如果復(fù)印件有問題，那一定是原件有問題。不要抱怨孩子不夠好。

父母要做的不僅僅是牽制，而是言傳身教；好習(xí)慣受益終身，父母不應(yīng)該懶惰，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣是你送給她的童年好禮物。教育綜合知識(shí)包括教育學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法規(guī)、師德四大模塊。此外，可能還有教學(xué)技巧和教育觀。客觀題主要是教育和教育心理學(xué)，主觀題主要是德育和課程。另一方面，它包括三大部分：教育教學(xué)理論和政策法規(guī)；教學(xué)方法和教材分析；課本上的知識(shí)。

考試前要看清楚當(dāng)?shù)亟處熣衅缚荚嚬?，按照考試公告中的?guī)定備考。教育學(xué)教育學(xué)是研究人類教育活動(dòng)及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。通過對(duì)教育現(xiàn)象和問題的研究，揭示了教育的一般規(guī)律。普通心理學(xué)普通心理學(xué)的研究范圍包括心理學(xué)的理論原理和方法、心理過程、心理狀態(tài)和個(gè)體心理特征的基本原理。教育心理學(xué)教育心理學(xué)研究教育情境下人的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的效果、教學(xué)心理學(xué)、學(xué)校組織的社會(huì)心理學(xué)。