社會(huì)學(xué)面試會(huì)問什么 為什么要學(xué)點(diǎn)社會(huì)學(xué)

社會(huì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)聘社工，進(jìn)學(xué)生會(huì)面試時(shí)會(huì)問些什么問題（社會(huì)實(shí)踐部）？該怎么回答？關(guān)于社會(huì)學(xué)大家都在問些什么問題呢？社工面試一般會(huì)問什么問題？

本文導(dǎo)航

• 社工編有前途嗎
• 進(jìn)入學(xué)生會(huì)一般面試什么
• 為什么要學(xué)點(diǎn)社會(huì)學(xué)
• 社工面試是統(tǒng)一的題還是抽題

社工編有前途嗎

你好，不知道跟你是否認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在在廣州做社工，不知道你是在想面試哪里的社工，如果是廣州的話，也要看你面試的是哪家機(jī)構(gòu)。之前我去啟創(chuàng)面試過，啟創(chuàng)會(huì)有專門的HR，會(huì)問你的職業(yè)生涯規(guī)劃，還有你是否一定要做社工之類的問題。當(dāng)時(shí)我就覺得很變態(tài)，就說不做社工的話我還能做其它的事情。。。然后就沒有然后了。一般的機(jī)構(gòu)會(huì)比較重視你在個(gè)案、小組、社區(qū)工作方面的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，這是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的三大方法。如果你大學(xué)期間有去做義工的話，可能會(huì)涉及到給小朋友做心理輔導(dǎo)、帶領(lǐng)小組游戲、組織大家去探訪老人等經(jīng)驗(yàn)，可以將這些經(jīng)驗(yàn)與社工實(shí)務(wù)的方法結(jié)合起來。很多時(shí)候，面試官會(huì)問：“假如你是**（比如長者、青少年、家庭）領(lǐng)域的社工，你將如何開展你的工作”。有個(gè)萬能的回答模板：”聯(lián)合義工，為長者提供居家探訪服務(wù)。”“發(fā)展青少年加入到義工隊(duì)伍之中，讓青少年在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我?！薄鞍l(fā)展親子義工，在服務(wù)社會(huì)的過程中融合家庭關(guān)系。”······祝你面試成功！

進(jìn)入學(xué)生會(huì)一般面試什么

1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的這個(gè)集體的?

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽取不同意見,完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn).

2. 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)**部門呢?

如果這次未能當(dāng)選,我會(huì)一如既往地努力做好本職工作,同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作.我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己,下一次我依然會(huì)來競選.那時(shí),再接受老師和同學(xué)們的檢閱.我一定會(huì)交一份滿意的答卷!“ 記得最后結(jié)束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答,說點(diǎn)好聽的,一般就OK

3. 你為什么要加入學(xué)生會(huì)?

回答這個(gè)問題時(shí),一定要積極正面，說白了從兩點(diǎn)說就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩；二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。

4. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

這個(gè)問題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡單的調(diào)整。他要是死纏著問，你就說一定會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。

5. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

這你最后把各部門的工作簡單了解一下，回答就輕松點(diǎn)。主要就平時(shí)多溝通協(xié)調(diào)這方面回答。

6. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?

一開始你肯定有個(gè)意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個(gè)部門的工作情況，然后自己簡單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡單的就行。

7、你哪方面比較擅長?

音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫作等看你個(gè)人了。

8. 在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的),你如何看待?（這個(gè)很簡單我就不用給多說了）

9. 對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?（同上）

10. 你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

如果你擔(dān)任過你應(yīng)該好回答，如果沒有，我可以給你出個(gè)主意，有時(shí)候某些情況自己是可以說個(gè)小謊的，沒人去查你以前也不可能查到。不要謊說太大了只是一些班里學(xué)習(xí)委員呀，學(xué)生會(huì)委員什么的都成。

11. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),干部和學(xué)生的關(guān)系?

平日里多和同學(xué)溝通交流，去了解他們平日里遇到的一些問題，盡自己所能為大家排憂解難等。

12.你覺得你的優(yōu)勢是什么？

會(huì)一些特長了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細(xì)心、熱心、耐心。等。

13.如果你競選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么？

這個(gè)根據(jù)自己的意愿了，語言給完善下就行。

為什么要學(xué)點(diǎn)社會(huì)學(xué)

　　社會(huì)學(xué)是一門分析各種社會(huì)現(xiàn)象，研究社會(huì)中人的行為，探求如何解決社會(huì)問題的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到國家乃至國際社會(huì)。比如青少年犯罪問題、失業(yè)問題、環(huán)保問題、同性戀問題等，社會(huì)學(xué)都會(huì)以它獨(dú)特的視角給出這些問題的答案。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能，能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會(huì)學(xué)高級(jí)專門人才。

　　社會(huì)學(xué)因其自身的特點(diǎn)，故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，既可從事與國計(jì)民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時(shí)代發(fā)展的前沿性工作。例如從業(yè)方向之一是從事行政/后勤工作，服務(wù)于公司內(nèi)部的人員聘用選拔、培訓(xùn)和提升。其二是擔(dān)任市場/公關(guān)，通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動(dòng)，在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象。其三是作為銷售人員, 有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進(jìn)行溝通。第四則是因應(yīng)目前國內(nèi)的咨詢從業(yè)人員，尤其是高端人才越來越搶手，如一些高級(jí)市場、策劃、項(xiàng)目管理類人員等，可以承擔(dān)咨詢/顧問工作。第五則是作為采購，從事貿(mào)易, 將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶，為國內(nèi)客戶尋找國外貨源，以及組織國際貿(mào)易貨物物流等。而多數(shù)的社會(huì)學(xué)者都會(huì)留在大學(xué)里擔(dān)任老師的工作。

　　比較出名的專業(yè)學(xué)校有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國政法大學(xué)、上海大學(xué)、南京大學(xué)，武漢大學(xué)、湖南師范大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等。

社工面試是統(tǒng)一的題還是抽題

1、社區(qū)車位緊張，有的居民因爭車位產(chǎn)生糾紛，作為社區(qū)工作者你考慮怎么處理？

答：造成社區(qū)車位緊張的原因有兩點(diǎn)，一是社區(qū)規(guī)劃的車位少，不能滿足越來越多的私家車停車要求。二是社區(qū)車位管理不夠規(guī)范，造成部分車輛長期霸占車位等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

作為一個(gè)社區(qū)工作者，我會(huì)根據(jù)自己的職責(zé)范圍，作如下考慮：

一是積極與上級(jí)街道有關(guān)部門溝通，請(qǐng)求在本社區(qū)劃定新的車位，或者在社區(qū)附近劃定異地協(xié)調(diào)停車位，暫時(shí)緩解車位緊張的局面。

二是在社區(qū)開展緩解車位緊張征求意見座談會(huì)，廣泛聽取社區(qū)居民的意見和建議，集思廣益，推動(dòng)化解居民間的糾紛，營造建設(shè)和諧社區(qū)的氛圍。

三是組建一支由社區(qū)積極分子組建的居民自治車位管理小組，指導(dǎo)制定相關(guān)管理制度，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)車位實(shí)施規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)居民自我管理、自我服務(wù)。

2、居民對(duì)小區(qū)信息欄貼的很多小廣告深惡痛絕，找社區(qū)協(xié)商解決，作為社區(qū)工作者，你考慮怎么處理？

答：社區(qū)是居民生活的共同的家，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整潔美觀牽動(dòng)著居民的心。

社區(qū)信息欄是社區(qū)公共事務(wù)的宣傳陣地，社區(qū)信息欄爛貼小廣告，不僅破壞了社區(qū)環(huán)境的整潔美觀，還一定程度上干擾了社區(qū)公共事務(wù)的宣傳。

作為社區(qū)工作者，我認(rèn)為，要治理小廣告，可以從以下三個(gè)方面入手：

一是聯(lián)系上級(jí)部門，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)監(jiān)管。

二是發(fā)動(dòng)群眾參與，實(shí)現(xiàn)群防群治。

三是開辟廣告專區(qū)，合理引導(dǎo)治理。

3、你所在社區(qū)的私搭亂建現(xiàn)象嚴(yán)重，作為社區(qū)工作者，你有何考慮？

答：在老舊小區(qū)，確實(shí)存在比較嚴(yán)重的私搭亂建現(xiàn)象。如果我所在社區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重違建現(xiàn)象，由于治理違建牽扯面很廣，我會(huì)作如下考慮：

首先，向上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)社區(qū)的違建情況，爭取各方支持，形成治理社區(qū)違建的統(tǒng)一思想。

其次，制定社區(qū)治理違建的工作方案，成立遏制社區(qū)違建工作小組，統(tǒng)籌開展相關(guān)工作。

第三，通過召開社區(qū)居民代表治理社區(qū)違建專題座談會(huì)，聽取居民代表意見和建議，統(tǒng)一居民思想，號(hào)召居民自行拆除自家違章建筑。

第四，請(qǐng)街道、城管、消防等相關(guān)單位，來社區(qū)開展涉違建的法制宣傳，讓社區(qū)居民正確認(rèn)識(shí)到違建所帶來的管理、消防、安全等多方面的問題。

第五，考慮到居民私搭亂建，一定程度上是為了緩解居住壓力，我社區(qū)將指導(dǎo)居住困難申請(qǐng)政策保障性住房，從而有效緩解居民住房壓力。

最后，對(duì)于拒不拆除違建的居民，社區(qū)將加大工作力度，力爭將問題在社區(qū)范圍內(nèi)解決。

4、你所在的社區(qū)內(nèi)有人夜晚卡拉OK嚴(yán)重?cái)_民，作為社區(qū)工作者，你考慮怎么處理？

答：都市生活中，噪音擾民是一個(gè)比較常見的現(xiàn)象。

首先，在接到居民投訴后，我考慮安撫居民，告訴他們事情一定會(huì)得到妥善處理。并把相關(guān)情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

其次，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。接報(bào)之后，夜間我會(huì)到現(xiàn)場做調(diào)查。

如果問題確實(shí)存在，本著解決實(shí)質(zhì)問題、維護(hù)小區(qū)居民利益的原則，我會(huì)先嘗試與卡拉OK負(fù)責(zé)人溝通，通過協(xié)商處理問題，我會(huì)建議其通過增加隔音設(shè)備、調(diào)低聲音輸出等方式，認(rèn)真處理好噪音擾民問題。

如果其負(fù)責(zé)人答應(yīng)加以整改，我會(huì)先向社區(qū)居民代表通報(bào)這個(gè)情況，號(hào)召社區(qū)居民給予暫時(shí)的諒解，同時(shí)督促其負(fù)責(zé)人加快整改。

如果我無法說服卡拉OK負(fù)責(zé)人，我會(huì)請(qǐng)求街道以及相關(guān)的公安、文化執(zhí)法等部門幫助協(xié)調(diào)處理好此問題。

最后，我會(huì)把相關(guān)情況做好存檔備案。

5、你對(duì)“加強(qiáng)流動(dòng)人口的優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理”有什么可行性建議？

答：流動(dòng)人口為城市的建設(shè)、發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，加強(qiáng)流動(dòng)人口的優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理，既是建設(shè)“三個(gè)北京”、創(chuàng)新社會(huì)管理體制的客觀需要，也是堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，建設(shè)服務(wù)型社區(qū)的具體要求。

為做好流動(dòng)人口的優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理，我提出以下建議：

首先，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，通過在社區(qū)設(shè)立“流動(dòng)人口管理服務(wù)意見箱”、開辟流動(dòng)人口管理服務(wù)宣傳專欄、走訪居民戶和外來人口戶等形式，廣泛收集社區(qū)居民和流動(dòng)人口對(duì)加強(qiáng)流動(dòng)人口優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理意見和建議。

其次，召開由上級(jí)流動(dòng)人口管理辦公室和城管等相關(guān)部門代表、社區(qū)居民代表、外來人員代表以及社區(qū)居委會(huì)成員等參加的關(guān)于加強(qiáng)流動(dòng)人口優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理的專題座談會(huì)，提出加強(qiáng)流動(dòng)人口優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理的工作思路，對(duì)流動(dòng)人口管理服務(wù)中突出問題進(jìn)行研討。

第三，整理所收集的調(diào)查資料，形成關(guān)于加強(qiáng)流動(dòng)人口優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理的調(diào)研報(bào)告，提交領(lǐng)導(dǎo)審閱，聽取領(lǐng)導(dǎo)的修改意見，最終形成事實(shí)清楚、分析到位、對(duì)策可行的調(diào)研報(bào)告。

最后，吸收一些好的設(shè)想和建議，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)流動(dòng)人口管理工作，提高流動(dòng)人口管理服務(wù)水平，探索一套符合本社區(qū)的流動(dòng)人口管理服務(wù)體系。

6、為加強(qiáng)流動(dòng)人口的優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)要你去做一次流動(dòng)人口的調(diào)查，你會(huì)怎么做？

答：簡要回答吧。因?yàn)檎{(diào)查主題和調(diào)查對(duì)象已經(jīng)確定，現(xiàn)在所要做的就是通過各種形式、方法達(dá)到調(diào)查的目的。

一是確定調(diào)查形式。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，確定是普查還是抽查，抽查的話是隨即抽樣還是按一定方法抽樣。

二是確定調(diào)查方法。是采用問卷調(diào)查還是由被調(diào)查人主動(dòng)敘述調(diào)查。調(diào)查問卷一般要有一定區(qū)分度，問卷應(yīng)包含被調(diào)查人姓名、性別、受教育程度、籍貫、身份等基本信息和對(duì)調(diào)查主題的認(rèn)識(shí)、建議等信息。

三是根據(jù)調(diào)查形式和方法的不同，確定工作人員，對(duì)工作人員進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。同時(shí)，可以在社區(qū)進(jìn)行調(diào)查的宣傳，讓更多的外來人口主動(dòng)參與到調(diào)查中來。

四是分析調(diào)查信息。調(diào)查結(jié)束后，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，找出社區(qū)流動(dòng)人口管理服務(wù)工作存在的主要問題，針對(duì)問題提出解決建議。

最后，形成調(diào)查報(bào)告，吸收一些好的設(shè)想和建議，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)流動(dòng)人口管理工作，提高流動(dòng)人口管理服務(wù)水平，探索一套符合本社區(qū)的流動(dòng)人口管理服務(wù)體系。

7、每天很早社區(qū)就有些居民在健身廣場上扭秧歌、健身，有附近居民向你反應(yīng)打擾了他的生活，你怎么辦？

給個(gè)思路吧：大概考慮四點(diǎn)：

一是與早起健身人群溝通，注意公共環(huán)境的噪音擾民問題。

二是社區(qū)居委會(huì)或者物業(yè)公司在健身廣場設(shè)立標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)居民盡量調(diào)低聲音、避開休息時(shí)間。

三是積極尋找新的健身場地，可以離居民區(qū)稍遠(yuǎn)。

四是及時(shí)處理因廣場噪音帶來的矛盾糾紛，倡導(dǎo)溝通協(xié)商解決問題。

對(duì)于處理矛盾糾紛類問題，一是倡導(dǎo)溝通協(xié)商解決，二是換位思考疏堵結(jié)合，三是提高管理服務(wù)水平。

8、為什么報(bào)考社區(qū)工作者,如何看這個(gè)崗位？

給個(gè)思路吧：先談?wù)剬?duì)社工的認(rèn)識(shí)，再分四點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為什么報(bào)考。

一是任職資格。包括學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、性格等。

二是任職動(dòng)機(jī)。包括對(duì)基層工作的認(rèn)識(shí)、社區(qū)管理服務(wù)的重要性。

三是主要做法。包括工作理念、工作態(tài)度、工作方法等。

四是表態(tài)承諾。包括愿意踏踏實(shí)實(shí)工作，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇服務(wù)等。

9、社區(qū)要開展一個(gè)口腔保健的活動(dòng)，你怎么組織？

給個(gè)思路吧：組織活動(dòng)一般就是在一定時(shí)間、一定地點(diǎn)、一定人物做一件一定的事，組織活動(dòng)有四個(gè)階段：

一是宣傳階段：宣傳欄、海報(bào)等各種方式動(dòng)員宣傳，號(hào)召居民參加活動(dòng)。

二是準(zhǔn)備階段：方案準(zhǔn)備（工作方案、應(yīng)急預(yù)案等）、人員準(zhǔn)備（工作人員、居民、口腔醫(yī)生等）、物資準(zhǔn)備（宣傳材料、小獎(jiǎng)品等）、場地準(zhǔn)備（活動(dòng)場地、設(shè)備設(shè)施等）。

三是開展階段：注意結(jié)合實(shí)際、考慮全面，按程序開展，有緊急情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

四是總結(jié)階段：收集活動(dòng)檔案資料（簽到表等文字資料、照片攝像等音像資料。）、做好活動(dòng)總結(jié)、編寫上報(bào)活動(dòng)信息。

10、社區(qū)召開座談會(huì)，關(guān)于環(huán)境方面居民的意見和建議，你如何開展工作？

給個(gè)思路吧：召開座談會(huì)，在一定的范圍內(nèi)的人就一定的問題進(jìn)行討論并得出一定的意見或看法?？梢钥闯鲫P(guān)鍵的是什么人參加、討論什么問題和得出什么結(jié)論。大概來說，社區(qū)召開環(huán)境問題座談會(huì)，要做如下工作：

一是宣傳動(dòng)員，號(hào)召居民參加座談會(huì)，做好各類準(zhǔn)備工作。

二是主持引導(dǎo)，主持座談，引導(dǎo)參會(huì)人員積極發(fā)言，做好記錄。（參會(huì)還可以有環(huán)保的專家、公益組織等）

三是起草座談會(huì)決議、公約等材料，把座談會(huì)的結(jié)論形成文字材料，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)單位。

11、社區(qū)流動(dòng)商販在小區(qū)兜售，你該怎么做？

給個(gè)思路吧：分析下為什么社區(qū)會(huì)存在流動(dòng)商販。一是居民有需求，二是監(jiān)管有瑕疵，三是居民法律意識(shí)不夠強(qiáng)。

為了滿足居民需求，可以上報(bào)上級(jí)，集中開辟社區(qū)便民市場，或者嘗試有監(jiān)管的集中商販限時(shí)擺賣；

為了加強(qiáng)監(jiān)管，可以聯(lián)合上級(jí)政府、城管、食品監(jiān)察等相關(guān)部門開展流動(dòng)商販整治；

為了增強(qiáng)居民法律意識(shí)，可以做法律宣講，讓居民認(rèn)識(shí)到購買流動(dòng)商販的商品會(huì)損害自己的權(quán)益。

12、社區(qū)要組織一個(gè)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)，你怎么去宣傳策劃？

給個(gè)思路吧：生事物要被接受，要做到四有：有來頭、有勁頭、有干頭、有奔頭。具體到要號(hào)召居民加入社區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)，可做如下分析：

一是有來頭。宣傳為什么要成立社區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)。

二是有勁頭。宣傳什么力量支持社區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)。

三是有干頭。宣傳社區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)具體能干什么。

四是有奔頭。宣傳加入社區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)得啥實(shí)惠。

具體宣傳方式就很多了，包括宣講、演講、座談會(huì)、研討會(huì)、宣傳欄、致居民的一封信、籌備成員開展宣傳活動(dòng)等。參加宣傳的可以是紅十字會(huì)組織、上級(jí)政府部門、其他公益組織、兄弟社區(qū)社區(qū)紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)代表、社區(qū)居民代表等等。

做宣傳，要注意留存檔案、資料什么的。要長期開展的話，還要考慮建立長效管理機(jī)制、考核機(jī)制等。

13、如果你到社區(qū)任新主任，前任主任不配合你的工作，你會(huì)如何處理？

答：社區(qū)老主任對(duì)社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)很大，工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，很多地方值得我學(xué)習(xí)。對(duì)于老主任不配合我的工作，我想我會(huì)從以下幾個(gè)方面來破解難題。

首先，我會(huì)很理解老主任退居二線時(shí)的心理落差，站在老主任的角度來審視我的工作，更加嚴(yán)格要求自己，迅速熟悉業(yè)務(wù)，用事實(shí)和能力贏得認(rèn)可，做一個(gè)合格的社區(qū)主任。

其次，我會(huì)總結(jié)老主任好的工作經(jīng)驗(yàn)、辦法，結(jié)合我自己的工作思路，草擬一份社區(qū)發(fā)展計(jì)劃后向老主任請(qǐng)教，和老主任認(rèn)真溝通，傾聽他對(duì)我工作的意見和建議，請(qǐng)他多給我批評(píng)指正，讓他看到我最做好社區(qū)主任的信心和誠心。

第三，我會(huì)積極邀請(qǐng)老主任參加社區(qū)各項(xiàng)重要的活動(dòng)，發(fā)揮老主任在社區(qū)的廣泛影響力，讓他繼續(xù)在社區(qū)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，服務(wù)社區(qū)居民。我也借機(jī)學(xué)習(xí)、吸收老主任的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)提高自己。

最后，落實(shí)到一點(diǎn)，社區(qū)居委會(huì)的宗旨全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。作為社區(qū)居委會(huì)主任，我更應(yīng)該帶頭把工作做好，為社區(qū)居民服好務(wù)，而不是考慮自己的榮辱得失。

14、你的轄區(qū)里發(fā)生了傷害孩童案件，作為社工，你會(huì)如何處理？

答：首先，立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)、報(bào)告上級(jí)單位；

其次，組織社區(qū)治安力量穩(wěn)定現(xiàn)場，防止發(fā)生更多的傷害；

再次，輔助做好案件調(diào)查和社區(qū)居民心理干預(yù)工作；

最后，加強(qiáng)社區(qū)日常安全排查，加強(qiáng)安全教育。

15：現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，有些畢業(yè)生愿意零薪酬就業(yè)，對(duì)此你是怎么看待的？

答：首先，這體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生逐漸走出天之驕子的光環(huán)，更加重視實(shí)踐工作，有助于大學(xué)生鍛煉自己、積累社會(huì)資本、提升動(dòng)手能力；

同時(shí)我們應(yīng)該看到，大學(xué)生零薪酬就業(yè)是與現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)相沖突的，任何企業(yè)都不能無償?shù)卣加么髮W(xué)生的勞動(dòng)，從另一個(gè)角度也反映了我國當(dāng)下用工制度的不合理、企業(yè)和部分大學(xué)生法律意識(shí)的缺失；

我認(rèn)為，通過大學(xué)生自己在大學(xué)期間通過加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)自己的工作技能，高校教學(xué)注重貼近社會(huì)、貼近生活社會(huì)，尤其是企業(yè)為在校大學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，國家完善公共服務(wù)，積極支持大學(xué)生就業(yè)等各種方式促進(jìn)就業(yè)難的解決。