山東大學(xué)心理學(xué)系考什么 中科院心理學(xué)雙證研究生

關(guān)于山東大學(xué)心理學(xué)，山東大學(xué)據(jù)說(shuō)本科沒(méi)有心理學(xué)，那研究生要考的話要怎么才能考上？已經(jīng)畢業(yè)四年的非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科生，從事的工作也跟心理學(xué)無(wú)關(guān)，可以報(bào)考山大的心理學(xué)研究生嗎？如何報(bào)考？心理學(xué)研究生考什么科目？？？山東大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)考研好考嗎？

本文導(dǎo)航

• 山東哪個(gè)大學(xué)的心理學(xué)最好
• 濟(jì)南大學(xué)心理學(xué)考研
• 中科院心理學(xué)雙證研究生
• 研究生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)考試時(shí)間
• 山東大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)碩錄取分?jǐn)?shù)

山東哪個(gè)大學(xué)的心理學(xué)最好

醫(yī)學(xué)心理學(xué)是在醫(yī)學(xué)院，關(guān)于培養(yǎng)方向可以看一下這個(gè)網(wǎng)站：http://www.xinli.sdu.edu.cn/chinese/task.htm

應(yīng)用心理學(xué)是哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院的

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)?

掌握?qǐng)?jiān)實(shí)和系統(tǒng)的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)；形成從事應(yīng)用心理學(xué)研究工作和在各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)中獨(dú)立進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)工作的實(shí)務(wù)能力；能夠在將來(lái)就業(yè)的學(xué)校、教育與心理科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療、社區(qū)、管理等機(jī)構(gòu)組織中勝任心理咨詢(xún)與心理輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)性工作，并發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)理論與應(yīng)用相結(jié)合的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

二、研究方向?

1、心理咨詢(xún)

2、心理輔導(dǎo)

三 學(xué)制與學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生學(xué)制為3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)4年。要求前三個(gè)學(xué)期修滿(mǎn)學(xué)分，后三個(gè)學(xué)期主要從事社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開(kāi)題、寫(xiě)作和答辯工作。如本人有意向，特別優(yōu)秀的學(xué)生，每門(mén)學(xué)位課程成績(jī)皆為優(yōu)良，且公開(kāi)發(fā)表過(guò)一篇或一篇以上屬于學(xué)位論文組成部分的 CSSCI論文，可獲得申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的資格。

四、應(yīng)修滿(mǎn)的總學(xué)分?jǐn)?shù)

全日制普通碩士研究生應(yīng)修學(xué)分不少于30學(xué)分，其中必修課不少于23分（含前沿講座與社會(huì)實(shí)踐），選修不少于7學(xué)分。

五、課程的類(lèi)別及設(shè)置

（一）必修課：

1、公共必修課

馬克思主義理論課3學(xué)分

第一外國(guó)語(yǔ)3學(xué)分

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)2學(xué)分

2、學(xué)位基礎(chǔ)課

（1）心理學(xué)理論專(zhuān)題 3學(xué)分

（2）心理測(cè)量學(xué)3學(xué)分

3、學(xué)位專(zhuān)業(yè)課

（1）心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)理論專(zhuān)題3學(xué)分

（2）社會(huì)心理學(xué)3學(xué)分

4、社會(huì)實(shí)踐1學(xué)分

實(shí)踐方式：機(jī)構(gòu)見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)

時(shí)間：6個(gè)月

考核辦法：實(shí)習(xí)報(bào)告與論文

5、前沿講座2學(xué)分

在學(xué)期間的本人前沿講座次數(shù)：1—2次

考核方式：綜述與研究論文

（二）選修課：

（1） 人力資源評(píng)價(jià)2學(xué)分

（2） 個(gè)案心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)實(shí)務(wù)專(zhuān)題2學(xué)分

（3） 團(tuán)體心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)實(shí)務(wù)專(zhuān)題2學(xué)分

（4） 當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題研究專(zhuān)題2學(xué)分

（5） 醫(yī)學(xué)心理學(xué)2學(xué)分

（三）補(bǔ)修課

跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生未修過(guò)而必須補(bǔ)修的本專(zhuān)業(yè)本科生必修課。

六、 中期篩選

碩士生實(shí)行中期篩選制度。具體辦法按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、科學(xué)研究與學(xué)位論文?

碩士研究生應(yīng)至少用一年左右時(shí)間從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作。?

附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄

（一）閱讀書(shū)目

1 Flugel.J.& West.D(1964).A hundred years of psychology.New York:Basic Books.

2 Schultz.D.P.& Schultz,E.S.(1992).Histiry of modern psychology.San Diego,CA:Harcout Brace.

3、Hergenhahn.B.R.(1992).Introduction to the history of psychology. Belmont,CA:Wadsworth.

4 Sahakian.W.S.(1982).History and system of sociel psychology.New York:Hemisphere publishing corporation.

5 Fine.R.(1979),A history of psycho-analysis.New York:Columbia University.

6 Sugarman.L.(1986).Life-span development:Concepts,

Theories.and interwentions.London:Methuen.

7 馮特.人類(lèi)與動(dòng)物心理學(xué)論稿.李維、沈烈敏譯，杭州：

浙江教育出版社

8 弗羅伊德 .精神分析引論.高覺(jué)敷譯.北京：商務(wù)印書(shū)館,1986

9 張后粲 . 行為主義心理學(xué) . 杭州：浙江教育出版社 , 2003

10 勒溫 . 形勢(shì)心理學(xué)原理 .高覺(jué)敷譯 .北京：正中書(shū)局, 1944

11 斯金納.新行為主義學(xué)習(xí)論.章益輯譯.濟(jì)南:山東教育出版社, 1983

12 馬斯洛.動(dòng)機(jī)與人格.許金聲等譯.北京：華夏出版社，1987

13 班杜拉. 一種行為變化的綜合理論.1977

14 班杜拉.社會(huì)學(xué)習(xí)理論,1977

15 班杜拉. 思想與行為的社會(huì)基礎(chǔ)：一種社會(huì)的認(rèn)知理論.1986

16 霍妮.我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格.馮川譯.貴陽(yáng)：貴州人民出版社, 1988

17 榮格.分析心理學(xué)的理論與實(shí)踐.北京：生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店，1991

18 弗羅姆.健全的社會(huì).歐陽(yáng)謙譯.北京中國(guó)文聯(lián)出版公司,1988

19 墨菲.柯瓦奇.近代心理學(xué)歷史導(dǎo)引 .北京: 商務(wù)印書(shū)館,1980

（二）期刊雜志

1、應(yīng)用心理學(xué) 雜志社編

2、心理科學(xué)進(jìn)展 雜志社編

3、心理衛(wèi)生雜志 雜志社編

4、社會(huì)心理研究 雜志社編

5、醫(yī)學(xué)心理雜志 雜志社編

6、人力資源 雜志社編

7 Journal of Personality and Sociel Psychology.

8、Annual Review of Psychology

9、Psychology and Behavior.

10、Psycholugical Bulletin

11、Journal of Abnormal Psychology.

12、Psychological Science.

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生課程設(shè)置情況表

類(lèi)別

序號(hào)

課程

編號(hào)

課程名稱(chēng)

開(kāi)課學(xué)期

總學(xué)時(shí)數(shù)

學(xué)分

授課單位

或教師

考核方式

必修課

1

MP09003

馬克思主義理論

1

72

3

馬列部

考試

2

MP0891001

第一外國(guó)語(yǔ)

1

180

3

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

考試

3

M08001003

專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)

3

36

2

郭鵬 黃啟祥

考試

4

M08001085

心理學(xué)理論專(zhuān)題

1

72

3

耿愛(ài)英 任朝霞

考試

5

M08001082

心理測(cè)量學(xué)

1

72

3

程勝利 邢占軍

考試

6

M08001083

心理咨詢(xún)理論專(zhuān)題

1

72

3

任朝霞 耿愛(ài)英

考試

7

M08001084

社會(huì)心理學(xué)

1

72

3

馬廣海 任朝霞

考試

8

M08001001

前沿講座

1-4

72

2

9

M08001004

社會(huì)實(shí)踐

1

選修課

1

M08001089

人力資源評(píng)價(jià)

2

72

2

邢占軍 程勝利

考試

2

M08001088

個(gè)案心理咨詢(xún)實(shí)務(wù)專(zhuān)題

2

72

2

耿愛(ài)英 沈士梅

考試

3

M08001087

團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)專(zhuān)題

2

72

2

張紅英 孫艷艷

考試

4

M08001086

社會(huì)學(xué)研究專(zhuān)題

3

72

2

李芹 孫艷艷

考試

5

M08001090

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

3

72

2

潘芳 張紅靜

考試

補(bǔ)修課

1

M08001092

普通心理學(xué)

3

72

0

耿愛(ài)英

考試

2

M08001091

社會(huì)學(xué)概論

3

72

0

李芹

考試

濟(jì)南大學(xué)心理學(xué)考研

山東大學(xué)研究生有心理學(xué)。山東大學(xué)心理學(xué)考研是統(tǒng)考，考試科目有政治、外國(guó)語(yǔ)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合。按照統(tǒng)考的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)就可以了，關(guān)于如何復(fù)習(xí)和心理學(xué)考研的流程你可以到博仁的心理學(xué)考研網(wǎng)去了解

中科院心理學(xué)雙證研究生

可以，不過(guò)不知道你是想報(bào)考全日制的還是在職的。

如果是全日制的話，其實(shí)不少老師希望能夠有部分學(xué)生是非心理專(zhuān)業(yè)出生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)心理學(xué)，要懂的東西實(shí)在太多了，好比計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，在復(fù)試的時(shí)候，會(huì)存在一定的優(yōu)勢(shì)。

如果是在職的話，這個(gè)更不用說(shuō)咯，上完課，參加同等學(xué)力申碩即可。

研究生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)考試時(shí)間

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考試科目，那得看樓主報(bào)考什么院校了。并非所有的招收心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士的高校都參加全國(guó)統(tǒng)考。

參加全國(guó)統(tǒng)考的高校，初試考試科目為：

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③312心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合

那些不參加統(tǒng)考的高校，專(zhuān)業(yè)課是自主命題的。

312心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合的考試內(nèi)容涵蓋普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量等學(xué)科基礎(chǔ)課程。雖然由教育部統(tǒng)一命題并給出了考試大綱，但是，教育部并沒(méi)有指定參考教材。因此，目前很多人都是根據(jù)一些著名輔導(dǎo)班推薦的參考書(shū)目來(lái)復(fù)習(xí)的。下面是我把自己曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)目推薦給你：

普通心理學(xué)：

（1）普通心理學(xué) 彭聃齡 北京師范大學(xué)出版社

要是沒(méi)有看這本就別考了，絕對(duì)的主要復(fù)習(xí)參考資料！

（2）普通心理學(xué) 葉奕乾 華東師范大學(xué)出版社

這本也挺重要，有些內(nèi)容跟彭本不同，可以作為參考

（3）心理學(xué)與生活 Gerrig Jimbardo

這本好玩是挺好玩，但對(duì)考試幫助不大

（4）西方心理學(xué)的歷史和體系 葉浩生

主要了解一下重要的那些流派如結(jié)構(gòu)心理學(xué),機(jī)能心理學(xué),格式塔,精神分析,行為主義,人本主義,認(rèn)知

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

（1）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 楊治良 浙江教育出版社

（2）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 朱瀅 北京大學(xué)出版社

（3）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 孟慶茂

（4）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 郭秀艷

實(shí)心絕不能只看一本，上面四本都挺重要，另外還有

（5）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要 張學(xué)民 北京師范大學(xué)出版社

（6）改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究

這本書(shū)超級(jí)有意思，里面有很多著名實(shí)驗(yàn)，看著又有趣又了解了著名實(shí)驗(yàn)

心理統(tǒng)計(jì)

（1）現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 張厚粲 北京大學(xué)出版社

其實(shí)這一本就夠了，其它的愛(ài)看不看，內(nèi)容差不多

（2）教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué) 張敏強(qiáng)

（3）教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 王孝玲

教育心理學(xué)

（1）教育心理學(xué) 馮忠良

這本是主要的，因?yàn)榭碱}是北師出的啊，和大綱也比較吻合

（2）教育心理學(xué) 皮連生

個(gè)人認(rèn)為這本雖然體系不好，但是有年那題奧蘇伯爾就考的里面的題目，所以不能輕視

（3）教育心理學(xué) 陳琦 劉儒德

這本據(jù)說(shuō)很重要，但我沒(méi)看

發(fā)展心理學(xué)

（1）發(fā)展心理學(xué)（精） 林崇德

（2）發(fā)展心理學(xué)（簡(jiǎn)） 林崇德

這兩本雖然是一個(gè)人寫(xiě)的，但內(nèi)容有很多不同，對(duì)比來(lái)學(xué)

（3）兒童心理學(xué) 朱智賢

這本隨便看看

心理測(cè)量學(xué)

（1）心理與教育測(cè)量 戴海崎

這本是我主要的復(fù)習(xí)材料，內(nèi)容和大綱比較吻合

（2）心理測(cè)量學(xué) 鄭日昌

參考書(shū)目說(shuō)明（不記得在哪個(gè)網(wǎng)站上搜來(lái)的，我感覺(jué)說(shuō)得很實(shí)在）

北師版本的彭老師的普心可視為權(quán)威；其中所有章節(jié)基本上都能與大綱相吻合；

北大的孟召蘭老師的可以作為輔助版本，其中有許多獨(dú)到的見(jiàn)解，尤其是情緒一章；《心理學(xué)與生活》則可以在時(shí)間允許的情況下加以應(yīng)用。這本書(shū)可以培養(yǎng)你將應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)于生活中的思維。

發(fā)展心理學(xué)主要以人民教育出版社的林崇德老師的書(shū)為主，這本書(shū)是發(fā)展心理學(xué)中的經(jīng)典教材；

人民教育出版社朱智賢老師的兒童心理學(xué)以及華東師范出版社的劉金華老師的兒童發(fā)展心理學(xué)可以作為輔助教材，加深對(duì)發(fā)展心理學(xué)的了解。

教育心理學(xué)以北師大版本的陳琦、劉儒德老師的當(dāng)代教育心理學(xué)為主，雖然這本書(shū)只覆蓋了大綱90%的內(nèi)容，但是這些內(nèi)容都講的很詳細(xì)。

另外，人民教育出版社馮忠良老師的教育心理學(xué)也值得一看。

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，目前沒(méi)有任何一本書(shū)是覆蓋大綱所有的內(nèi)容的，而這一部分又是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，因此建議在復(fù)習(xí)的時(shí)候多看一些書(shū)，增進(jìn)理解。主要推薦的有人民教育出版社郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，以及北大版的朱瀅老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。理科基礎(chǔ)好的同學(xué)可以看一下北師大的孟慶茂老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。另外，如果想對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告多了解一些，可以看北師大的張學(xué)民的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要。

心理學(xué)統(tǒng)計(jì)，比較權(quán)威的是北師版的張厚粲的現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)。如果邏輯思維能力好的話，推薦北大的甘怡群寫(xiě)的心理與行為統(tǒng)計(jì)學(xué)。

心理測(cè)量主要可以看看暨南大學(xué)出版社的戴海琦主編的心理與教育測(cè)量。人教版的鄭日昌寫(xiě)的心理測(cè)量學(xué)則是對(duì)各心理測(cè)驗(yàn)介紹的比較詳細(xì)，有條件也可以買(mǎi)來(lái)看看。

附上各科比重:

普通心理學(xué) 100 分

（具體可以分解為復(fù)習(xí)《普通心理學(xué)》和少量《心理學(xué)史》內(nèi)容）

發(fā)展與教育心理學(xué) 70 分 （具體可以分解為《發(fā)展心理學(xué)》和《教育心理學(xué)》）

實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 60 分

（具體可以分解為《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》和少量《認(rèn)知心理學(xué)》內(nèi)容）

心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 70 分

（具體可以分解為《心理統(tǒng)計(jì)》和《心理測(cè)量》）

最后是經(jīng)驗(yàn)（網(wǎng)站搜來(lái)的哦，希望對(duì)你有用）

一、復(fù)習(xí)原則

這輪復(fù)習(xí)越細(xì)越好，邊邊角角的知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí)到，堅(jiān)持以下原則：

1、以基礎(chǔ)為根本，提高分析、解決問(wèn)題的能力。研究生考試既是對(duì)考生本科階段所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn)，又是對(duì)是否具有從事心理學(xué)研究潛能的考查。大綱中明確規(guī)定考核目標(biāo)為大學(xué)本科階段所學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法，以及熟練地運(yùn)用這些知識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，了解當(dāng)代心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

2、全面復(fù)習(xí)，有所側(cè)重。2009年的心理學(xué)統(tǒng)考覆蓋面廣，考察內(nèi)容有：普通心理學(xué)100分，發(fā)展和教育心理學(xué)70分、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)60分、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量70分。而以前的考試中，某些院校，只考察了普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)?？疾烀娣e廣、范圍大這就要求考生要全面復(fù)習(xí)，使得復(fù)習(xí)工作量加大了。對(duì)跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，難度又加大了不少。在全面復(fù)習(xí)的同時(shí)，還要有所側(cè)重，以上四部分內(nèi)容總分是300分，其中普通心理學(xué)就占了1/3，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重中之重。

二、各科復(fù)習(xí)全攻略

具體到心理學(xué)專(zhuān)業(yè)各個(gè)課程的復(fù)習(xí)攻略，我有如下一些建議：

◆普通心理學(xué)

這本書(shū)是基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)應(yīng)以細(xì)和準(zhǔn)為原則，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不要放過(guò)。每章的基本概念都應(yīng)該加以注意，歷年的考題中，名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述題都考過(guò)。對(duì)于各種理論要了解得很清楚，包括代表人物，觀點(diǎn)，主張等。推薦彭聃聆老師編的《普通心理學(xué)》，看完一章做一下后面的習(xí)題，你會(huì)受益匪淺的。

大多普心教材只是對(duì)各理論的概述，更深入了解某個(gè)理論還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意看相關(guān)的內(nèi)容。有些理論的名稱(chēng)不止一個(gè)，最好能知道的全面一些，如“人格的五因素說(shuō)”又稱(chēng)為“大五人格”，對(duì)此只有聽(tīng)得多，見(jiàn)得多，看的參考資料多，才能了解到。對(duì)每章的知識(shí)應(yīng)能轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，理解了以后能合上書(shū)自己對(duì)自己講講書(shū)上說(shuō)了什么，這樣有助于記憶。試著運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法，分析和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

總之，普通心理學(xué)是整個(gè)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要重視。

◆教育心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)

這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課放在一張卷子上考，無(wú)論是基本理論，還是實(shí)踐性很強(qiáng)的問(wèn)題都是要考察的目標(biāo)。所以，這些內(nèi)容時(shí)光靠記憶是不行的，理論聯(lián)系實(shí)際顯得尤為重要，從實(shí)踐中加深對(duì)問(wèn)題的理解。

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、理解和掌握基本概念、主要理論及其對(duì)教育工作的啟示，尤其是學(xué)習(xí)心理學(xué)部分是重中之重；

2、理解和掌握認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究，至于各個(gè)年齡階段有什么特征，各年齡段出現(xiàn)的重要心理問(wèn)題，注意了解其原因與對(duì)策；

3、認(rèn)識(shí)和分析個(gè)體發(fā)展與教育教學(xué)過(guò)程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問(wèn)題。

另外，推薦朱智賢主編的《兒童心理學(xué)》，發(fā)展心理學(xué)出題有時(shí)會(huì)涉及這本書(shū)的內(nèi)容。

◆實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是心理學(xué)體系的主干，重點(diǎn)院校往往很重視這門(mén)課。通過(guò)實(shí)際操作，就可以全面考查學(xué)生的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與從事心理學(xué)研究的潛能。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，光有理論知識(shí)是不夠的，只有實(shí)踐過(guò)才知道哪些地方易出現(xiàn)考慮不周的問(wèn)題。所以，跨專(zhuān)業(yè)的有條件最好去上一下實(shí)驗(yàn)課，參與一下心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（特別是經(jīng)典實(shí)驗(yàn)）。看書(shū)時(shí)，要注意別人的實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的。

復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過(guò)程；掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法；具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)研究報(bào)告的能力。

◆ 心理學(xué)統(tǒng)計(jì)與測(cè)量

心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量是一本需要多看幾遍的書(shū)，而且這本書(shū)會(huì)讓你越來(lái)越有成就感！這也是比較難的一門(mén)，建議跨專(zhuān)業(yè)的考生盡早準(zhǔn)備，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也常常栽在這門(mén)課上。而且，這門(mén)課涉及到很多數(shù)學(xué)知識(shí)，所以，數(shù)學(xué)不好的同學(xué)要盡早補(bǔ)一補(bǔ).

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、掌握心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的基本概念、基本方法，記憶公式及其應(yīng)用范圍。

2、掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，記住每個(gè)方法的適用條件，比較不同方法的差異，能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。重點(diǎn)在假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析和非參數(shù)檢驗(yàn)。

3、掌握各種測(cè)量理論和各種測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法，多做練習(xí)；能夠正確使用各種測(cè)驗(yàn)，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行解釋。

三、復(fù)習(xí)方法

1、融會(huì)貫通。這四門(mén)課程之間有很多內(nèi)在聯(lián)系，復(fù)習(xí)過(guò)程中要聯(lián)系起來(lái)思考，做到融會(huì)貫通。

2、做筆記。做筆記很重要，每看完一章，做一章的筆記，加深記憶。最好結(jié)合經(jīng)典教材、專(zhuān)業(yè)期刊、專(zhuān)門(mén)著作、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)等，按照專(zhuān)題整理筆記，而不是簡(jiǎn)單的抄書(shū)。也可以做關(guān)系圖，比如記憶、感覺(jué)等。一章一兩頁(yè)，做完后幾本書(shū)等于都看過(guò)了一遍，書(shū)會(huì)越讀越薄。另外，多總結(jié)一些心理學(xué)術(shù)語(yǔ)及其英語(yǔ)翻譯，考試時(shí)才能得心應(yīng)手的拿過(guò)來(lái)用，體現(xiàn)你的心理學(xué)素養(yǎng)，而且復(fù)試口語(yǔ)面試中有可能涉及到。筆記做好后，最好能看著筆記把這一章給自己講一講，有什么重要的理論和實(shí)驗(yàn)。

3、搜集資料。復(fù)習(xí)資料的重要性自不待言，好的資料比如重要的上課講義、筆記、習(xí)題集等，可以有效的幫助理解消化教材，掌握知識(shí)點(diǎn)，完成從課本到應(yīng)試的過(guò)渡。事實(shí)上，搜集到這些資料并非易事，要花大量的時(shí)間和精力，那就看自己的能力了。多上上心理學(xué)網(wǎng)站,參與討論也不是錯(cuò)的選擇.

PS：如果樓主將來(lái)準(zhǔn)備考心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研，那么我的建議是最好能去旁聽(tīng)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程，尤其是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程，因?yàn)檫@兩門(mén)課程對(duì)于你將來(lái)在研究生階段的學(xué)習(xí)也是十分重要的，對(duì)于你考研的成功的重要性當(dāng)然是毋庸置疑了。

希望我的回答對(duì)你有點(diǎn)幫助！如果還有什么疑問(wèn)，歡迎繼續(xù)提問(wèn)

山東大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)碩錄取分?jǐn)?shù)

首先，山東大學(xué)目前只有學(xué)碩，而且16年（入學(xué)）這屆學(xué)生的招簡(jiǎn)只招一個(gè)人。

其次，山東大學(xué)只有學(xué)碩的應(yīng)用心理學(xué)一個(gè)方向，目前是312統(tǒng)考。

再次，你要先確定學(xué)碩專(zhuān)碩，學(xué)碩和專(zhuān)碩的區(qū)別相信應(yīng)該是清楚的。

山東地區(qū)山東師范大學(xué)相對(duì)而言既有學(xué)碩又有專(zhuān)碩心理學(xué)綜合實(shí)力還可以。

如果其他地區(qū)也可以考慮的話，北師大專(zhuān)碩、復(fù)旦專(zhuān)碩、華東師范大學(xué)專(zhuān)碩等等院校都可以考慮。具體問(wèn)題具體分析，心理學(xué)考研院校情況、分?jǐn)?shù)線、參考書(shū)什么的不明白的可si信老師~希望我的回答對(duì)你有所幫助~！

學(xué)術(shù)統(tǒng)考推薦書(shū)單

1．《普通心理學(xué)》，彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社?！疽缘谒陌鏋橹鳎抻啺嫜a(bǔ)充】

2．《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，郭秀艷、楊治良，人民教育出版社（淡藍(lán)色封皮）?！疽源藭?shū)為主】 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（第三版），朱瀅，北京大學(xué)出版社。

3．《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第三版），張厚粲，北京師范大學(xué)出版社。

4．《心理與教育測(cè)量》鄭日昌，人民教育出版社（白底紅皮）。

5．《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德主編，人民教育出版社（白底紅皮）。

6．《當(dāng)代教育心理學(xué)》（第二版），陳琦、劉儒德，北京師范大學(xué)出版社。

7．《社會(huì)心理學(xué)》（第三版），侯玉波，北京大學(xué)出版社。