運城職業(yè)技術(shù)大學 運城職業(yè)技術(shù)大學招收本科生嗎
運城職業(yè)技術(shù)大學是本科嗎?運城職業(yè)技術(shù)大學學費,運城職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立,運城職業(yè)技術(shù)大學專升本分數(shù)線,運城職業(yè)技術(shù)大學可不可以當兵,運城職業(yè)技術(shù)大學代碼是多少?
本文導航
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運城職業(yè)技術(shù)學院還分本科???/h3>
是本科,今年剛升的本,上面說不是本科的,麻煩自己百度一下,現(xiàn)在已經(jīng)更名為運城職業(yè)技術(shù)大學,自己不知道別誤導別人
運城職業(yè)技術(shù)大學招收本科生嗎
運城職業(yè)技術(shù)大學收費項目及收費標準:
2020普通本科學費為:15000、16000元/年。
??茖W費為:6500、7000元/年。
擴展資料:
運城職業(yè)技術(shù)大學是民辦大學,民辦大學由于需要自籌資金,學費一般較貴,通常在8000-15000元每年,也有超過20000元一年的。
家庭條件困難的學生,可以選擇國家助學貸款,畢業(yè)后分期還款,國家財政還貼息,也算是國家對大學生的政策福利,在報考前最好先向?qū)W校咨詢是否支持助學貸款以及辦理貸款相關(guān)流程等事項。
家庭經(jīng)濟困難的考生可申請助學貸款(助學貸款業(yè)務(wù)在生源地教育局申請)經(jīng)審核批準后,每人每年最高可申請助學貸款8000元;國家獎學金8000元/年;勵志獎學金5000元/年;國家助學金3300元/年。
學校每年設(shè)立專項獎學金,用于獎勵各類優(yōu)秀的學生,如在學習、競賽、社會活動等方面表現(xiàn)出色的學生,具體金額依獎項而定。學校設(shè)有校內(nèi)勤工助學崗位,用于資助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。
參考資料:
運城職業(yè)技術(shù)大學——運城職業(yè)技術(shù)大學各專業(yè)收費標準
運城職業(yè)學院有專科嗎
運城職業(yè)技術(shù)學院是公立的還是私立的可以告訴你這個學校是公立的是國家承認的機構(gòu)所以說孩子上職業(yè)學校上鄆城的職業(yè)技術(shù)學院是可以的也是可以給你發(fā)證書的。也是承認你的文憑。
運城學院2022專升本
每個專業(yè)的分數(shù)線都是不同的。運城職業(yè)技術(shù)大學專升本一共有9個大類,20個專業(yè)。想要了解每個專業(yè)的錄取情況,可以去學校的官網(wǎng)查詢,可以查到錄取人數(shù),錄取的最高分和最低分。
讀職業(yè)技術(shù)學??梢援敱鴨?/h3>可以的。
入伍資格審查內(nèi)容如下:
1、山西省招生考試管理中心網(wǎng)站專升本報名系統(tǒng)內(nèi)下載打印的《山西省2022年普通高校專升本選拔考試考生報名登記表》。
2、考生本人身份證原件及復印件。
3、入伍批準書、退役證、各類競賽及獲獎榮譽證書等證明材料原件及復印件。
4、往屆畢業(yè)生需提交??飘厴I(yè)證書、教育部學歷證書電子注冊備案表原件及復印件。
5、應(yīng)屆畢業(yè)生需提交教育部學籍在線驗證報告(加蓋原??茖W校公章)、??齐A段成績單(加蓋原專科學校教務(wù)處公章)。運城職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)在有多少學生
運城職業(yè)技術(shù)大學的代碼為14226。
學校簡介
運城職業(yè)技術(shù)大學(Yuncheng Vocational and Technical University),簡稱“運大”,位于山西省運城市鹽湖區(qū),經(jīng)山西省教育廳和教育部批準成立的一所涵蓋文法、理工、經(jīng)管、藝術(shù)等多學科多專業(yè)的一所職業(yè)技術(shù)大學。
2016年8月,入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。2019年12月,教育部批準為本科層次職業(yè)教育試點學校。2020年6月10日,教育部經(jīng)研究,同意運城職業(yè)技術(shù)學院(本科)更名為運城職業(yè)技術(shù)大學,學校標識碼為4114014226。
學院占地3000畝,學院發(fā)展規(guī)模10000人。學院具有全國一流的規(guī)劃,一流的建筑,一流的設(shè)施,一流的管理,一流的師資,現(xiàn)已被建設(shè)部、科技部確定為“十一五”國家科技支撐重點項目——園區(qū)類示范項目。學院在千畝湖面周圍,圍湖而建,風光秀麗。
現(xiàn)有專任教師397人,其中具有碩士及以上學位教師210人,占專任教師總數(shù)的53%;副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師131人,并形成了一支以企業(yè)技術(shù)工程技術(shù)人員為骨干的兼職教師隊伍。學院注重校企合作和對外交流工作,與70余家企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系,與臺灣圣約翰科技大學、建國科技大學等院校建立了長期合作關(guān)系,為學生實訓、實習、就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。建校十余年來,為社會培養(yǎng)了1萬多名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。
院系設(shè)置:
截止2022年學校建有智能制造與數(shù)智礦山學院、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新學院、文化創(chuàng)意與旅游學院、建筑工程學院、健康學院、繼續(xù)教育學院。共有7個本科專業(yè),41個??茖I(yè)。
學院特色專業(yè)
煤礦開采技術(shù)、礦山機電技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、機械制造與自動化、通信技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)。
學校榮譽:
2019年10月,通過教育部現(xiàn)代學徒制第二批試點單位驗收。
2019年12月,教育部批準為本科層次職業(yè)教育試點學校。
2021年6月,運城職業(yè)技術(shù)學院黨委入選山西省兩新組織“兩優(yōu)一先”擬表彰對象。
辦學條件:
運城職業(yè)技術(shù)學院是由山西省政府,山西省教育廳批準教育部備案的??茖哟蔚母呗氃盒?。學院位于山西省運城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),在千畝湖面周圍,占地三千畝,圍湖而建,風光秀麗。
學院引進國內(nèi)外先進的高職教育理念,堅持“高起點、高標準、有特色”,將建成以工科為主,文、理、經(jīng)、管、商各學科協(xié)調(diào)發(fā)展,中西部一流,全國知名的高職院校。學院以機電學科為龍頭,努力建成全國重要的數(shù)控人才培養(yǎng)基地和國家煤礦專業(yè)人才培養(yǎng)基地。立足運城,服務(wù)山西,面向全國,對接世界,為社會經(jīng)濟發(fā)展、為國內(nèi)外企業(yè),培養(yǎng)大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線適用的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。學院恪守“做學合一,厚實融通”的辦學思想,堅持“健康人格為本,職業(yè)素養(yǎng)為重,技能應(yīng)用為主,差異發(fā)展為徑”的辦學理念,以育人為根本,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,走“以人為本與職業(yè)本位相結(jié)合、專業(yè)教育與通識教育相結(jié)合、產(chǎn)學研相結(jié)合、學歷教育與非學歷教育相結(jié)合、學校與社會企業(yè)相結(jié)合、境內(nèi)教育與境外教育相結(jié)合、工學交替”的辦學之路,盡快把學院建成中西部一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的開放式高職院校。學院將從海內(nèi)外廣納人才,建設(shè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教學、管理隊伍,打造“奮進和諧”的校園文化,營造良好的教風、學風、校風。
發(fā)展目標:
運城職業(yè)技術(shù)學院被原建設(shè)部、科技部確定為全國十二個“十一五”國家科技重點支撐項目之一,也是目前山西省高職教育事業(yè)的最大項目,國內(nèi)為數(shù)不多,山西僅此一家。學院整體規(guī)劃由上海同濟大學完成,單體設(shè)計由清華大學建筑工程學院承擔。
根據(jù)整體發(fā)展目標,校園建設(shè)按照整體設(shè)計、分步實施的原則穩(wěn)步推進。一期工程建筑面積達25余萬平方米,可滿足10000余名在校生教學、生活、實驗實訓、文體活動的需要,2012年已經(jīng)全部完成。二期工程建筑面積達70余萬平方米,重點完成煤炭教學實習礦井、圖書館、技術(shù)應(yīng)用研發(fā)中心、環(huán)湖景觀、跨湖大橋、教師公寓、幼兒園等項目,2012年已經(jīng)啟動。
學院的總體建設(shè)目標是:建成一所中西部一流、全國知名、高度開放、特色鮮明的應(yīng)用型技術(shù)學院,成為山西省高技能人才公共實訓基地,成為山西省示范性高技能人才培訓基地。爭取“十二五”期間成為山西省高職中具有示范作用的高職院校,并由高職專科學校升格為本科院校。
辦學理念:以學生未來為本,以教育品質(zhì)為根,以人格素養(yǎng)為重,以差異發(fā)展為徑。
辦學定位:立足運城,服務(wù)山西,面向全國,對接世界。
辦學方略:以市場為依托,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展。
辦學模式:做、學、教為一體,產(chǎn)、學、研相結(jié)合,學校與社會、企業(yè)相結(jié)合,境內(nèi)外相結(jié)合。
學校校訓:做學合一,厚實融通。
學校發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢,以產(chǎn)權(quán)關(guān)系、長期合作關(guān)系為紐帶,創(chuàng)新合作機制,構(gòu)建多企、多校共同建設(shè)、協(xié)同發(fā)展、共享價值的生態(tài)圈。學校是省級煤礦智能化開采應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,清華大學“積極心理學中國職業(yè)教育實踐基地”,“清華大學社科學院社會心理服務(wù)研究中心”共建單位,運城市先進制造業(yè)職教集團牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系。
新的起點,學校將全面推進本科職業(yè)教育改革試點,力爭在職業(yè)本科試點的基礎(chǔ)上,不斷提升治理水平和治理能力,建立現(xiàn)代大學制度,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,為社會培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅力量,為實現(xiàn)一流職業(yè)技術(shù)大學的發(fā)展目標努力奮斗。
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