成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué) 成都樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校咋樣

成都樹(shù)德中學(xué)和樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)的區(qū)別，樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)一共有多少班,有多少學(xué)生？成都市三大熱點(diǎn)初中“三小聯(lián)中”是哪些中學(xué)，成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)）怎么樣？成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)（東馬棚街的那個(gè)）就是9中嗎？成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)東區(qū)好不好？！?。?/p>

本文導(dǎo)航

• 成都樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校咋樣
• 樹(shù)德中學(xué)清波分校
• 成都最好的初中是哪幾所學(xué)校
• 成都市樹(shù)德中學(xué)西區(qū)好不好
• 成都樹(shù)德中學(xué)在龍泉驛區(qū)哪里
• 成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)怎么樣

成都樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校咋樣

很簡(jiǎn)單啊

看名字就知道了

一個(gè)是正規(guī)軍

一個(gè)是拿來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)生用的學(xué)校啊

樹(shù)德中學(xué)清波分校

樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)與樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)東馬棚校區(qū)是一個(gè)學(xué)校兩個(gè)學(xué)區(qū)（一校兩區(qū)），2016年樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)入學(xué)的初中一年級(jí)班級(jí)編號(hào)是從16班到22班（東馬棚校區(qū)是從1班到15班），16班到21班是平行班，師資力量比較好，22班是尖子班，師資更優(yōu)。每個(gè)班大約50個(gè)左右。

成都最好的初中是哪幾所學(xué)校

提及成都公辦學(xué)校，“四七九”絕對(duì)是王牌。

眾所周知，“四七九”小聯(lián)中也是成都小升初家長(zhǎng)們青睞的公辦初中名校。

提及成都公辦學(xué)校，“四七九”絕對(duì)是王牌。

眾所周知，“四七九”小聯(lián)中也是成都小升初家長(zhǎng)們青睞的公辦初中名校。

“四七九”小聯(lián)中：石室聯(lián)中（位于陜西街，屬青羊區(qū)）、七中育才（位于水井坊，屬錦江區(qū)）、樹(shù)德 實(shí)驗(yàn)（位于東馬棚，屬青羊區(qū)）。

三所學(xué)校都是區(qū)屬學(xué)校，行政管理在區(qū)教育局，且都是純初中，是成都市排名靠前的名校。

初升高全部參與成都市統(tǒng)一中考。大部分生源都為搖號(hào)，一部分是藝體特長(zhǎng)生，極少部分是擇校生。在 擇校時(shí)，七中育才難度最大。

我孩子現(xiàn)在已經(jīng)初二了，之前在龍祥路小學(xué)讀五年級(jí)的時(shí)候就是成績(jī)不太好，語(yǔ)文數(shù)學(xué)就一直在七八十 分左右， 自己去看過(guò)很多家學(xué)校的，也對(duì)比過(guò)很多學(xué)校的，我覺(jué)得還是要去師資，環(huán)境這些都好的學(xué)校 ，我孩子之前就是在鷺島這邊有個(gè)叫川越學(xué)校學(xué)習(xí)！！不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的授課老師，還有給孩子單獨(dú)配 備的學(xué)管老師，能把握住孩子每一個(gè)提分的點(diǎn)。

成都市樹(shù)德中學(xué)西區(qū)好不好

算是一所不錯(cuò)的中學(xué)。

成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)是成都市第一所“公辦民助”辦學(xué)體制改革學(xué)校，前身系創(chuàng)辦于1935年的成都市第一中學(xué)。她是以成都市樹(shù)德中學(xué)為依托。

由成都一中和成都市樹(shù)德中學(xué)共同舉辦的國(guó)家所有、實(shí)行“公辦民助”的全日制學(xué)校，為獨(dú)立建制由教育局直接管理的中學(xué)。

是一所集樹(shù)德中學(xué)和成都一中兩校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源、融公立和民辦兩種辦學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的新機(jī)制學(xué)校。

是市教委直屬純初中學(xué)校。學(xué)校有雄厚的師資力量，擁有高、中級(jí)教師80多人；有合格的硬件條件, 建有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、微機(jī)室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址。

有鮮明的辦學(xué)特色，以質(zhì)量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強(qiáng)、愛(ài)生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍。

涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等一大批師德高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的骨干人員。

擴(kuò)展資料：

學(xué)校規(guī)模：

學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、硬件設(shè)施完備。學(xué)校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，有利于學(xué)生求學(xué)、成才。

學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃、愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍，其中有高、中級(jí)教師82人，省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、市學(xué)科帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀青年教師34人。

市教科所學(xué)科骨干成員18人，在讀教育碩士生2人，已畢業(yè)和正在攻讀研究生課程進(jìn)修的教師31人，這些教師大都有二屆以上的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

參考資料來(lái)源：百度百科-成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)）

成都樹(shù)德中學(xué)在龍泉驛區(qū)哪里

不是，是成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)第一中學(xué)。

成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)是成都市第一所"公辦民助"辦學(xué)體制改革學(xué)校，前身系創(chuàng)辦于1935年的成都市第一中學(xué)。它是以成都市樹(shù)德中學(xué)為依托，由成都一中和成都市樹(shù)德中學(xué)共同舉辦的國(guó)家所有、實(shí)行"公辦民助"的全日制學(xué)校，為獨(dú)立建制由教育局直接管理的中學(xué);是一所集樹(shù)德中學(xué)和成都一中兩校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源、融公立和民辦兩種辦學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的新機(jī)制學(xué)校。

辦學(xué)理念

1.辦學(xué)思想: 樹(shù)人樹(shù)德 廣能廣才辦學(xué)理念: 雙主體全面和諧發(fā)展

2.校 訓(xùn): 樹(shù)德 廣才培養(yǎng)目標(biāo): 全面和諧 德馨才實(shí)

3.學(xué)校文化: 以德樹(shù)人 以德興校 德才并重 德達(dá)才實(shí)德馨，則校興;德馨，則教興;德馨，則少年興。德馨，則能慧;德馨，則才實(shí);德馨，則能才興。

成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)怎么樣

成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)很好，是成都市第一所“公辦民助”辦學(xué)體制改革學(xué)校，前身系創(chuàng)辦于1935年的成都市第一中學(xué)。它是以成都市樹(shù)德中學(xué)為依托，由成都一中和成都市樹(shù)德中學(xué)共同舉辦的國(guó)家所有、實(shí)行“公辦民助”的全日制學(xué)校，為獨(dú)立建制由教育局直接管理的中學(xué)；是一所集樹(shù)德中學(xué)和成都一中兩校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源、融公立和民辦兩種辦學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的新機(jī)制學(xué)校。

校規(guī)校訓(xùn)：“海納百川，厚德博學(xué)”是學(xué)校教育的核心理念，“樹(shù)德廣才”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，“雙主體平衡和諧發(fā)展”是學(xué)校的教育措施。“教”的主體——致力于教師專(zhuān)業(yè)化和現(xiàn)代化的隊(duì)伍建設(shè)；“學(xué)”的主體——致力于學(xué)生全面和諧發(fā)展。由于學(xué)校十分關(guān)注教育“雙主體平衡和諧發(fā)展”，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益始終處于成都市一流水平。

師資力量

構(gòu)筑辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力。高素質(zhì)、高品位、高專(zhuān)業(yè)、高技能的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。在12年的改革實(shí)驗(yàn)中，學(xué)校構(gòu)建起了以“名師促進(jìn)民助，民助呼喚名師”為特征的內(nèi)外因互動(dòng)的教師隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制?！肮k民助”辦學(xué)體制使每一位教職工清醒地認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)、高效的教育是實(shí)現(xiàn)“民助”的根本。

新的辦學(xué)體制有效地激發(fā)了教職工教書(shū)育人的內(nèi)在潛能，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力提供了有力的體制保證。學(xué)?，F(xiàn)有省、市、區(qū)優(yōu)秀（青年）教師、模范班主任56人次，特級(jí)教師、市、區(qū)學(xué)科帶頭人12人，中高級(jí)教師占任課教師總數(shù)的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)10余人，青年骨干教師后備人選10人。

以上內(nèi)容參考：百度百科——成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)