跨專業(yè)可以考哪些專業(yè) 跨專業(yè)考研最容易考上的專業(yè)
想跨專業(yè)考研,跨考哪些專業(yè)比較適合呢?跨專業(yè)考媒體類研究生可以考哪些專業(yè),軟件工程跨專業(yè)考研可以考哪些專業(yè),我想跨專業(yè)考研,我適合考什么專業(yè)?
本文導(dǎo)航
跨專業(yè)考研最容易考上的專業(yè)
跨專業(yè)考研女生適合考的是經(jīng)管類、文史類等。1、經(jīng)管類
相近專業(yè)可跨專業(yè),考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨專業(yè),如會計跨專業(yè)財務(wù)管理、工商管理跨專業(yè)管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟學(xué)跨專業(yè)金融學(xué)等。相近專業(yè)間的跨專業(yè)成功率高。
2、文史類
跨專業(yè)“經(jīng)管類”難度大,文史類考生普遍數(shù)理能力較弱,很多考生在大學(xué)甚至沒有接觸過高等數(shù)學(xué),所以想要跨專業(yè)經(jīng)濟管理、理工類專業(yè),面對幾本完全陌生的專業(yè)書籍,備考難度較大。
3、理工類
互相跨專業(yè)成功率高,理工類考生往往擁有較強的邏輯推理能力,其選擇范圍相對較寬,可以在理工大類中跨專業(yè),也可以跨專業(yè)經(jīng)管類專業(yè)。
4、醫(yī)學(xué)類
跨專業(yè)風(fēng)險較大,這個群體相對非常獨立、特殊,他們的學(xué)制是五年,學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專業(yè)技能具有非常強的行業(yè)屬性。跨專業(yè)難度較大,風(fēng)險較大。醫(yī)學(xué)考生往往很少選擇跨專業(yè)報考,多是跨地域、跨院校。如果確實對本專業(yè)不在行,考生通??既∨c醫(yī)學(xué)相關(guān)的公共管理類專業(yè),如公共衛(wèi)生事業(yè)管理等,難度較低。
5、物流管理
隨著互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)的高速發(fā)展,背后隱含著的是物流業(yè)的蓬勃進步,在當(dāng)下的市場環(huán)境下,物流業(yè)的繁榮背后需要的是更多專業(yè)人才的涌入,以科技化的力量將物流管理推向一個新的高度。
擴展資料
最近幾年,隨著研究生的擴招,研究生的就業(yè)風(fēng)險在逐漸增大。三年的研究生生活能夠獲得很多的機遇,但是也有可能三年之后你找到的工作還不如本科畢 業(yè)時找到的工作,也有可能讀研的三年與你原來的想象根本不同。
如果研究生的生活并沒有你原來想象中的那樣充實、豐富、機會多,就有可能形成更大的落差和失望。尤其對于女研究生來說,很多調(diào)查顯示:女研究生對于工作的期望、擇偶的期望更高,到最后很有可能會形成高不成低不就的尷尬局面。
研究生傳媒專業(yè)排名
可以考播音主持專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。
廣告學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬文學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
廣告學(xué)旨在培養(yǎng)具有全媒體新聞傳播知識和能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。
截至2003年,全中國開設(shè)有廣告專業(yè)的院校達210多所,廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)科背景類型根據(jù)不同的社會需求、專業(yè)需求、市場需求,呈現(xiàn)出多元化趨勢,除設(shè)置在新聞與傳播類院系之外,其他依次分布在經(jīng)濟管理、文法與藝術(shù)類院系。
專業(yè)基礎(chǔ)類課程
各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),開設(shè)廣告學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程,主要包括新聞學(xué)概論、廣播電視概論、廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想(或馬克思主義新聞?wù)撝x讀)、數(shù)字媒體技術(shù)、新聞傳播學(xué)研究方法等。
以上內(nèi)容參考:百度百科——廣告學(xué)專業(yè)
軟件工程專業(yè)適合考什么研究生
就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大家都想考一個好就業(yè)的專業(yè),也有的同學(xué)對本科專業(yè)不敢興趣想通過考研換一個自己真正喜歡的專業(yè),出于各種各樣的原因大家紛紛選擇了跨考??缈季兔媾R如何選專業(yè)等問題,今天就給大家解答一下。
跨專業(yè)考生如何挑選專業(yè)
考慮本專業(yè)與跨考專業(yè)的融合度
1.經(jīng)管之間的專業(yè)跨度不大,考研的專業(yè)課考試科目都學(xué)過。相近專業(yè)可跨考,考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨考,如會計跨考財務(wù)管理、工商管理跨考管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟學(xué)跨考金融學(xué)等
2.理工科跨考經(jīng)管的比較多,這是相對比較容易的,理工類考生往往擁有較強的邏輯推理能力,其選擇范圍相對較寬。尤其是數(shù)學(xué)專業(yè)的跨考經(jīng)濟,成功率相當(dāng)高。管理科學(xué)與工程也是工科學(xué)生跨考比較多的專業(yè)。
理工科想跨考人文社科,首先看有沒有專業(yè)銜接的專業(yè),比如新媒體技術(shù)方向,法庭科學(xué)方向,教育技術(shù)方向,都屬于工科與人文社科的結(jié)合。
3.管理類的專碩(會計、審計、圖書情報)是屬于跨考比較多的,因為初試內(nèi)容比較簡單,文理生都可以考,跨考難度較小。但復(fù)試的難度比較大,淘汰比例高!
4.醫(yī)學(xué)類跨考風(fēng)險較大,這個群體相對非常獨立、特殊,他們的學(xué)制是五年,學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專業(yè)技能具有非常強的行業(yè)屬性??缈茧y度較大,風(fēng)險較大。醫(yī)學(xué)考生往往很少選擇跨專業(yè)報考,多是跨地域、跨院校。如果確實對本專業(yè)不在行,考生通常考取與醫(yī)學(xué)相關(guān)的公共管理類專業(yè),如公共衛(wèi)生事業(yè)管理等,難度較低。
5.理工科之間的互跨,主要是看專業(yè)課考試科目是否有學(xué)過(初試、復(fù)試),跨考的時候注意去看一下學(xué)校的復(fù)試要求,有沒有需要機試和實驗的,這些是否有操作過。理工科專業(yè)細分非常多,專業(yè)之間差別也比較大,跨考是屬于比較少的,除非有特定的興趣愛好,一般不是很建議學(xué)生跨考。
6.人文社科之間的互跨,一般比較冷門的專業(yè)比如:哲學(xué)、歷史、大法學(xué)下面除了0301小法學(xué)的一級學(xué)科:政治學(xué)、民族學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論(這些專業(yè)畢業(yè)的學(xué)位證書都屬于法學(xué)學(xué)士學(xué)位),這些跨考難度是一般的。因為報考的人比較少,競爭壓力小。
人文社科跨考難度比較大的是文學(xué)(尤其是新聞傳播),法學(xué)【注意是法學(xué)碩士,而不是專門需要跨考的法律碩士(非法學(xué))】。其次是教育學(xué)心理學(xué)。
確定跨專業(yè)的原則
1.就近原則
即尋找相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來跨考,最安全的方法還是找同一門類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支,如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué),數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟學(xué),電器轉(zhuǎn)電子等??偠灾?,最好能夠在跨考前找到專業(yè)間的“交集”。復(fù)習(xí)的時間很緊張,要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,走“就近路線”無疑會有一些優(yōu)勢,選擇相關(guān)相近專業(yè),專業(yè)知識和思維方法有相通性,可以提高學(xué)習(xí)效率和增強自信心。
2.興趣原則
興趣是學(xué)習(xí)的動力,在興趣的前提下選擇的專業(yè)和學(xué)校將讓整個學(xué)習(xí)過程充滿激情。但是我們首先要真正了解自己的興趣,真正的興趣需要一個深入了解的過程,當(dāng)我們自愿地、無意識地把專業(yè)與生活聯(lián)系起來的時候,這種對專業(yè)的興趣就算建立起來了。抱著這種態(tài)度去繼續(xù)深造,考試的成功率一定會提高。
另外,還要考慮跨專業(yè)備考難易程度,發(fā)展前景等等問題,跨專業(yè)考研不是那么簡單的,千萬不可盲目選擇一些不了解的熱門專業(yè)或不適合自己的專業(yè),這樣整個備考過程還會很難。
四種跨專業(yè)考研模式難度解析
一、本專業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式,也是成功概率最高的。一般來說,只要專業(yè)不錯,學(xué)校也還可以,多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)。
二、本專業(yè)跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個:一是雖然專業(yè)不錯,但原單位一般,考生想考到一個更好的招生單位去;二是原單位太熱門了,考取的把握不大,所以考生選擇其競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些,因為雖然專業(yè)相同,但不同招生單位的專業(yè)程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點可能差很大;而且招生單位變了,有關(guān)的政策、信息也就比較難以時獲得。
三、跨專業(yè)本校報考。學(xué)校牌子不錯,但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山,跨專業(yè)報考有較大的難度,且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比:原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小,復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
四、跨專業(yè)跨校報考。對原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意,決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大,不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
哪些專業(yè)適合跨考?
適合跨考的專業(yè)都有一定的特質(zhì),基礎(chǔ)要求較低、報考門檻低,不考數(shù)學(xué)(不一定都不考),并且偏文科類專業(yè)。
基本要求不高必定會導(dǎo)致報考熱度比較高,所以適合適合跨考但是不一定容易考上。
管理學(xué)碩士
管理學(xué)碩士下很多專業(yè)都很適合跨考,其中會計碩士圖書情報碩士、工商管理碩士、公共管理碩士都比較不錯。
管理類碩士在的研究生考試初試時為兩個科目,即英語二和專業(yè)課(管理類聯(lián)考綜合能力)。管理類專業(yè)的專業(yè)課包括數(shù)學(xué)邏輯推理和寫作,專業(yè)性不是很強,難度也不算大。文理科生可以報考,是非常適合跨考的專業(yè)。
翻譯碩士
大家都知道翻碩是近幾年很火的專業(yè),和法學(xué)、經(jīng)管類、漢碩報考人數(shù)都非常多。
對于想要跨考翻譯碩士的小伙伴來說,一個好消息是翻譯碩士不需要考數(shù)學(xué);而壞消息則是它對外語水平的要求很高。
對于外語水平較差的小伙伴來說,跨考翻譯碩士難度是相當(dāng)大,對于外語水平好的小伙伴來說就比較簡單了。
國際商務(wù)
國際商務(wù)專業(yè)是專業(yè)碩士,該專業(yè)大部分學(xué)校的專業(yè)課考396經(jīng)濟類聯(lián)考,公共課考政治和英語一。
這個專業(yè)雖然屬于經(jīng)濟類專業(yè),但是在考研中也是不考數(shù)學(xué)的,因此難度也會小一些。
這個專業(yè)旨在培養(yǎng)國際商務(wù)運營、國際貿(mào)易、企業(yè)管理等的復(fù)合型人才,在就業(yè)時選擇范圍比較大,很受企業(yè)歡迎,也是近些年來比較受歡迎的一個專業(yè)了。
法學(xué)
法學(xué)也是近些年較火爆的一個專業(yè),跨考主要優(yōu)勢有以下幾點:
國家線總分比較低,在19年的國家線中法學(xué)國家線比文學(xué)整整低了35分!
專業(yè)跨度比較低,不需要考數(shù)學(xué)!(不考數(shù)學(xué)突如其來的心動~)
招生單位招收的人數(shù)都很多,舉個栗子:法律非法學(xué)大部分院校都是以國家線為復(fù)試線。
就業(yè)方向多,無論是從事律師法務(wù)、公共事務(wù)或者從政、經(jīng)商都是可以的~
跨專業(yè)考研難度較大的十大專業(yè)
Top1:臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實習(xí)安排一般不少于48周。
其實,對于幾乎所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)來說,專業(yè)性和實踐性都很強,跨專業(yè)考研難度非常之大,因此建議希望在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的考生在高考志愿填報時盡量就選擇相關(guān)專業(yè)。
Top2:心理學(xué)
心理學(xué)分為基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個二級學(xué)科,在培養(yǎng)目標(biāo)上分別有博士學(xué)位和碩士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。
主要學(xué)科:心理學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)。
主要課程:普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括精神病院實習(xí)、企業(yè)管理實習(xí)、心理咨詢實習(xí)、畢業(yè)論文等,一般安排10--20周。
心理學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)課程專業(yè)性較強,實踐環(huán)節(jié)也非常重要,因此,跨專業(yè)考研難度系數(shù)很大,專業(yè)課就是非常難攻破的一關(guān)。
Top3:建筑學(xué)
建筑學(xué)專業(yè),從廣義上來說,是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。在通常情況下,以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義,它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因此,建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實用的一面,它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能,能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
課程設(shè)置
1.專業(yè)基礎(chǔ)課 (根據(jù)上課時間順序)
建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(一)、建筑制圖與表達、建筑美術(shù)(二.水彩/水粉)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(二)、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)(一)、建筑美術(shù)(三.素描強化)、計算機輔助設(shè)計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)(四.馬克筆)、計算機輔助設(shè)計(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計原理、建筑力學(xué)(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)備、計算機輔助設(shè)計(三)、建筑項目管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)
2.專業(yè)課
建筑設(shè)計(一)、建筑設(shè)計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(三)、建筑設(shè)計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(五)、建筑設(shè)計(六)、建筑設(shè)計(七)、規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計(八)、建筑設(shè)計(九)、建筑設(shè)計(十)
3.專業(yè)選修課
工業(yè)建筑設(shè)計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計、建筑防災(zāi)、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)
從課程設(shè)置可以看出,建筑學(xué)專業(yè)對于考生的美術(shù)基礎(chǔ)要求很高,因此,跨專業(yè)考研難度很大。
Top4:法學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識,受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練,具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
主干學(xué)科:法學(xué)
主要課程:法理學(xué)、法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、國際政治。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括見習(xí)、法律咨詢、社會調(diào)查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習(xí)等,一般不少于20周。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):法學(xué) 監(jiān)獄學(xué) 知識產(chǎn)權(quán)
法學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)課程設(shè)計各類法律領(lǐng)域,若本科畢業(yè)選擇跨專業(yè)考取法律專業(yè)研究生則需要花費大量時間攻克專業(yè)課程。
Top5:考古學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具備考古學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,有進一步培養(yǎng)潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實際工作的考古學(xué)高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法與技能,了解考古學(xué)的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學(xué)發(fā)展概況,熟悉中國考古學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀;在中國歷史、世界歷史、博物館學(xué)、文物學(xué)理論、文化人類學(xué)、民族學(xué)、古代漢語、史料學(xué)、地理學(xué)、第四紀(jì)環(huán)境學(xué)、古人類學(xué)等方面受到基本訓(xùn)練。
主干學(xué)科:歷史學(xué)
主要課程:中國通史、世界上古史、中國考古學(xué)史、考古學(xué)導(dǎo)論、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)實習(xí)安排3--5個月,一般為田野考古實習(xí)。
Top6:冶金工程
冶金工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基本理論、生產(chǎn)工藝和設(shè)備、實驗研究、設(shè)計方法、環(huán)境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定、工程設(shè)計、測試技能和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。具有開發(fā)新技術(shù),新工藝和新材料及工業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)組織、管理的能力。冶金工程專業(yè)是培養(yǎng)具備冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識。能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、科研和管理工作的高級工程技術(shù)人才。
主干學(xué)科:冶金工程
主要課程:物理化學(xué)、金屬學(xué)、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學(xué)、有色金屬冶金學(xué)、熔渣理論、冶金設(shè)備、冶金工廠設(shè)計等。
實踐教學(xué)包括:金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)實驗、計算機操作實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
Top7:計算機科學(xué)與技術(shù)
學(xué)科代碼:0812,下屬三個二級學(xué)科,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。
主干學(xué)科:計算機科學(xué)與技術(shù)
主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學(xué)、人工智能、計算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析、人機交互、面向?qū)ο蠓椒?、計算機英語等。
Top8:電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
21世紀(jì),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代。其鮮明的時代特征是,支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展,并能充分滿足社會發(fā)展及人民生活的多方面需求。信息科學(xué)的基礎(chǔ)是微電子技術(shù)和光電子技術(shù),它們同屬于教育部本科專業(yè)目錄中的一級學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”。
本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識,能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
主干課程:電子科學(xué)與技術(shù)
主要課程:電子線路、計算機語言、微型計算機原理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)以及微電子學(xué)等方面的專業(yè)課程。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括電子工藝實習(xí)、電子線路實驗、計算機語言和算法實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。一般安排20周。
Top9:風(fēng)景園林學(xué)
風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
風(fēng)景園林專業(yè),基礎(chǔ)扎實,知識面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實踐能力強,具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。
課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué)I、美術(shù)I、美術(shù)II、美術(shù)III、畫法幾何II、陰影透視、設(shè)計初步、構(gòu)成藝術(shù)、測量與遙感、園林設(shè)計藝術(shù)原理II、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)II、城市環(huán)境與城市生態(tài)、園林計算機輔助設(shè)計A
主要專業(yè)必修課:風(fēng)景園林設(shè)計A、風(fēng)景園林設(shè)計B、風(fēng)景園林工程A、風(fēng)景園林工程B、種植設(shè)計、園林建筑設(shè)計A、園林建筑設(shè)計B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃II、城市規(guī)劃設(shè)計。
風(fēng)景園林專業(yè)本科入學(xué)時對美術(shù)基礎(chǔ)要求就較高,本科階段課程設(shè)置美術(shù)類也占了很大部分,因為,本科專業(yè)非風(fēng)景園林的考生,跨專業(yè)考研成功幾率很小。
Top10:軟件工程
軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè),隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強調(diào)軟件開發(fā)的工程性,使學(xué)生在掌握計算機科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。
主干學(xué)科:馬克思主義理論、大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實驗、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項目管理
該專業(yè)除了學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外,還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、現(xiàn)代操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與實現(xiàn)技術(shù)、編譯原理、軟件工程、軟件項目管理、計算機安全等課程,根據(jù)學(xué)生的興趣還可以選修一些其它選修課。
選擇跨專業(yè)考研,這些限制條件了解一下!
一、專業(yè)是否限制
有的專業(yè)不接受跨專業(yè)考研的考生,不是因為專業(yè)歧視,而是由于該專業(yè)專業(yè)性很強,跨專業(yè)考生難以勝任以后的學(xué)習(xí)實驗等。比如中國醫(yī)科大學(xué)就不允許非臨床專業(yè)報考臨床專業(yè),即使本校也不可以。
二、是否需要基礎(chǔ)
有一部分專業(yè)是可以接收跨專業(yè)考生的,但是必須要有一定的基礎(chǔ),否則難以考上研,即使僥幸考上,在以后的學(xué)習(xí)生涯中也會是一場噩夢,這樣跨專業(yè)考研就失去了實際的意義。
三、是否需要加試
跨專業(yè)考研加試只是針對同等學(xué)力的考生。本科考研是不需要加試的,只要有本科證就可以正常參加初試、復(fù)試。初試科目以各學(xué)校公布的招生簡章為準(zhǔn),一般只要是國家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)生,均不用加試。但是考上后有的學(xué)校要求跨專業(yè)考生必須補選一定學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
四、地域是否有限制
是否跨專業(yè)考研就只能考本地的學(xué)校,而不能考外地的學(xué)校呢?答案是否定的,考生可以跨地區(qū)考研,并且也可以換一所學(xué)校,不一定要與本科是一所學(xué)校,跨地區(qū)跨專業(yè)跨學(xué)校的考生就是俗稱的三跨專業(yè)考生,只不過是相對于一般性的難度稍微大一些,政策上是允許的。
五、分?jǐn)?shù)線是否不同
有考生會疑問,是不是因為我是跨專業(yè)的考生,分?jǐn)?shù)線就會和別人不一樣呢。分?jǐn)?shù)線都是一樣的,不會說由于你原來沒有學(xué)過,就對你放低要求,也不會歧視你的沒有基礎(chǔ)就對你提高 分?jǐn)?shù),跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生遵從的分?jǐn)?shù)線都是一樣的。
總之,考研專業(yè)選擇一定要結(jié)合自身條件,要結(jié)合社會需求,還要結(jié)合專業(yè)發(fā)展趨勢,通過這些信息的搜集整理比較,通過對自己興趣能力的評估測試,選擇一個真正適合自身發(fā)展的專業(yè)去努力。
跨專業(yè)考研跨哪個專業(yè)比較容易
話說我就是學(xué)電子技術(shù)的,相對來說電子技術(shù)好復(fù)習(xí)點吧,信號與系統(tǒng)很多專業(yè)課程講得云里霧里的,電子技術(shù)最少你自己還看得懂書。先把數(shù)電模電老老實實復(fù)習(xí)好咯,下面的會好懂很多。
考研的話,說實話原來不是電子信息類專業(yè)的對于你來說挑戰(zhàn)性很大。還是因為基礎(chǔ)問題,專業(yè)課你要花多3倍的時間學(xué),說實話我們讀電子技術(shù)的天天對著課本還一頭霧水的,成為全校掛科率最高的專業(yè)。如果你原來是這方面專業(yè)的會占盡優(yōu)勢,所以相近專業(yè)考研的人最容易考上。你還是盡量挑跟自己原來專業(yè)相近的專業(yè)吧。
掃描二維碼推送至手機訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。