考研為什么有自劃線學(xué)校 怎樣知道考研院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線

考研中自主劃線學(xué)校劃定的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是怎么回事？研究生自主劃線院校有什么好處？考研什么是自主劃線？考研自主劃線的優(yōu)缺點(diǎn)，考研34所自劃線，到底難在哪里？考研自劃線的校線是根據(jù)什么劃的？（不是復(fù)試線，是校線？

本文導(dǎo)航

• 怎樣知道考研院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線
• 什么是研究生院校和自劃線院校
• 考研自主劃線學(xué)校是不是很難考
• 考研自主劃線是由各系招生辦嗎
• 考研自主劃線的所有學(xué)校
• 考研自劃線沒招滿會(huì)降低分?jǐn)?shù)線嗎

怎樣知道考研院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線

34所就是自主劃線的~跟國(guó)家線沒什么關(guān)系~一般的學(xué)校你過了國(guó)家線才有復(fù)試的可能~34所是你只有過了你報(bào)考的那個(gè)學(xué)校自己的分?jǐn)?shù)線才能有復(fù)試的機(jī)會(huì)~基本沒什么關(guān)系~只不過34所一般會(huì)比國(guó)家線高~因?yàn)閳?bào)考人數(shù)比較多~這些學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)來(lái)自主劃線~也有比國(guó)家線低的學(xué)校~例如蘭州大學(xué)~

什么是研究生院校和自劃線院校

1、自主劃線不受國(guó)家線限制，由錄取院校依據(jù)報(bào)考情況自己決定，即：可以低于國(guó)家線錄??；

2、自主劃線院校的分?jǐn)?shù)線一般較國(guó)家線早20－35天，各校自己把握具體時(shí)間；

3、自主劃線院校復(fù)試時(shí)間一般比其他院校早，相對(duì)而言，被調(diào)劑的機(jī)會(huì)較一般院校大；

4、作為34所院校之一本身就是一個(gè)優(yōu)勢(shì)

其他院校在國(guó)家線出來(lái)之后，參考國(guó)家線劃定，等于或高于國(guó)家分?jǐn)?shù)線，許多院校就把國(guó)家線作為復(fù)試分?jǐn)?shù)線，但也有高于國(guó)家線的專業(yè)...

考研自主劃線學(xué)校是不是很難考

考研國(guó)家線：是國(guó)家確定的初試成績(jī)基本要求，包括應(yīng)試科目總分要求和單科分?jǐn)?shù)要求。

▼ 關(guān)于A區(qū)線，B區(qū)線

教育部根據(jù)全國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和教育水平等，把全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)分為兩類，分別為一區(qū)和二區(qū)。

一般一區(qū)為教育強(qiáng)省，有較多的教育資源，名校也較為集中。二區(qū)一般教育較弱，相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)較小。

按照一區(qū)、二區(qū)制定并公布參加全國(guó)統(tǒng)考和聯(lián)考考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求。報(bào)考地處一區(qū)、二區(qū)招生單位的考生，分別為A類考生和B類考生，與之對(duì)應(yīng)的就是A區(qū)線與B區(qū)線了。

一般來(lái)說(shuō)，A區(qū)分?jǐn)?shù)線最高，其次是B區(qū)。這兩類地區(qū)的分?jǐn)?shù)線通常會(huì)相差2～10分。

▼ A區(qū)和B區(qū)的具體名單

A區(qū)：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省(市)；

B區(qū)：蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

考研自主劃線是由各系招生辦嗎

考研自主劃線的優(yōu)點(diǎn)

1、34所高校自劃線的招生政策突出了高校研究生選拔過程中“確保質(zhì)量，突出特色”的原則，改變了過去長(zhǎng)期存在的“一刀切”式的分?jǐn)?shù)線劃定模式，較好地兼顧了國(guó)家基本要求與高校個(gè)性化選拔的雙重需要，提高了研究生選拔的有效性和切實(shí)性。

2、碩士生入學(xué)考試的初試按照全國(guó)統(tǒng)考，這樣保證人才選拔的基本標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)試按照各個(gè)高校自主確定考試內(nèi)容，自主確定差額復(fù)試比例，保證有足夠比例的考生參加差額復(fù)試。

改變復(fù)試只是走過場(chǎng)的“怪現(xiàn)狀”，復(fù)試有了實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，可以對(duì)考生的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行全面和深度考核，高校有了在復(fù)試考生中優(yōu)中選優(yōu)的可能，有利于高校積極探索多元性、多樣化的招考形式。

3、自劃線高校復(fù)試工作先于其他高校進(jìn)行，對(duì)于一志愿報(bào)考34所自劃線高校但未錄取的大量考生，可以有較為充裕的時(shí)間參加其他高校的調(diào)劑復(fù)試，使其他生源不足的招生單位能夠盡快調(diào)劑到更優(yōu)秀的考生，增加了考生調(diào)劑錄取成功的機(jī)會(huì)。

缺點(diǎn)

1、濫用自主權(quán)，個(gè)別高校有了自主劃線的“自由”，亂使用手中的權(quán)利，為 個(gè)別“關(guān)系考生”降低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重?fù)p害了考試的公平公正。另一方面是不會(huì)使用或者是沒有很好使用自主權(quán)，個(gè)別高校已經(jīng)習(xí)慣了國(guó)家劃線，缺乏人才選拔的主體意識(shí)，缺乏創(chuàng)新人才選拔的主動(dòng)性和積極性。

存在“等國(guó)家線作為參考”的現(xiàn)象，個(gè)別高校還存在“作為自劃線學(xué)校不能比國(guó)家線低”的心理，這些框框從一定程度上限制了招生單位結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行人才自主選拔，也是對(duì)招生自主權(quán)的誤用。

2、具體招生過程中存在唯“出身論”傾向。目前高校研究生招生中普遍存在“本科出身論”即本科就讀高校也成為錄取因素。

由于劃線的自主性，部分缺乏自律的自劃線高?？桃馔ㄟ^劃線設(shè)計(jì)，盡量多讓本校生上線，有針對(duì)性地將來(lái)自“985”“211”重點(diǎn)院校的本科生劃到線內(nèi)，這無(wú)疑進(jìn)一步加劇了研究生招生選拔過程的“本科出身論”。

不但失去了研究生初試成績(jī)的應(yīng)有分量和“成績(jī)面前人人平等”原則，也助長(zhǎng)了選人用人的不良社會(huì)習(xí)氣。

考研自主劃線的所有學(xué)校

錄取的分?jǐn)?shù)線很高，報(bào)考的學(xué)生很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，會(huì)出現(xiàn)精神崩潰的情況，很多人都想考研，提升自己的學(xué)歷。

擁有自劃線資格，就一定不會(huì)低于國(guó)家線，但就難在過國(guó)家線考不上這樣的學(xué)校。

考研自劃線沒招滿會(huì)降低分?jǐn)?shù)線嗎

1、具體的方式就是，初試的分?jǐn)?shù)線由各個(gè)有自主劃線權(quán)的學(xué)校自己劃定，而不用參考國(guó)家統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線，即學(xué)?？梢愿鶕?jù)報(bào)考自己學(xué)?？忌那闆r和計(jì)劃招生的人數(shù)來(lái)確定分?jǐn)?shù)線。

2、自主劃定分?jǐn)?shù)線政策開始于2002年。國(guó)家出臺(tái)這個(gè)政策旨在讓學(xué)校自己選擇人才培養(yǎng)。

自主劃線學(xué)校以提高門檻，篩選學(xué)生的目的，不僅自主確定考試內(nèi)容，還自主確定復(fù)試線，自主確定差額復(fù)試比例，這些高校有很好的權(quán)利保證本校有足夠比例的考生參加差額復(fù)試，這也確實(shí)能夠改變復(fù)試只是走過場(chǎng)的“怪現(xiàn)狀”，復(fù)試有了實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。除了通過考研總分線調(diào)控，還會(huì)選擇單科線調(diào)控的方式。從表面上看，根據(jù)報(bào)考自己學(xué)校考生的情況和計(jì)劃招生的人數(shù)來(lái)確定分?jǐn)?shù)線，學(xué)校確定后上報(bào)教育部備案。比如這個(gè)專業(yè)計(jì)劃招50個(gè)人，60個(gè)人進(jìn)面試，那么第60個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)就是復(fù)試線