北大哲學(xué)學(xué)的是什么 哲學(xué)到底是什么樣子的

霜花2022-11-03 06:01:172954

哲學(xué)專業(yè)學(xué)什么???哲學(xué)學(xué)什么?北大哲學(xué)系主要學(xué)習(xí)的教材有哪些,哲學(xué)學(xué)的是什么?北大哲學(xué)哪方面強(qiáng)。

本文導(dǎo)航

學(xué)哲學(xué)專業(yè)的出路是什么呢

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專門人才,以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、 企業(yè)等部門從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史,以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),受到中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教 育,以

及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.比較系統(tǒng)掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史;

2.具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí);

3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力;

4.了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

5.了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問題和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的初步能力。

主干學(xué)科:哲學(xué)

主要課程:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義哲學(xué)史、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、現(xiàn)代西方哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué) 、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀、馬克思主義哲學(xué)原著導(dǎo)讀等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等,一般安 排10周左右。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:哲學(xué)學(xué)士

相近專業(yè):邏輯學(xué)、社會(huì)學(xué)

開設(shè)院校:貴州大學(xué) 云南大學(xué) 西藏民族學(xué)院

西北大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 遼寧大學(xué) 黑龍江大學(xué) 安徽大學(xué) 南昌大學(xué) 鄭州大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 廣西大學(xué) 中央民族大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京師范大學(xué) 南開大學(xué) 吉林大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 南京大學(xué) 浙江大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué) 武漢大學(xué) 中山大學(xué) 四川大學(xué) 蘭州大學(xué) 蘇州大學(xué) 河南大學(xué) 華中科技大學(xué) 上海大學(xué) 上海師范大學(xué) 陜西師范大學(xué)等。

哲學(xué)到底是什么樣子的

轉(zhuǎn)一些信息過來(按照后來的補(bǔ)充略改)

發(fā)信人: anthonyricky (迷花倚書不倚石), 信區(qū): Philo

標(biāo) 題: Re: 請(qǐng)教哲學(xué)系畢業(yè)去向

發(fā)信站: 北大未名站 (2007年04月16日23:00:30 星期一), 轉(zhuǎn)信

06年畢業(yè)的02級(jí)本科生

本人 不完全統(tǒng)計(jì)

全班40人

本系保送讀研(直博)9人,保送本校非本系3人(兩個(gè)馬院,一個(gè)政管)

保送外校 人大1人,南開1人

美國(guó)3人,加拿大1人,英國(guó)2人,日本1人,韓國(guó)1人

其他就業(yè),大都在公司,還有創(chuàng)業(yè)的,公務(wù)員的,其中1人今年考研進(jìn)光華(初試第一名)

哲學(xué)本科畢業(yè)如果直接出去找工作的話,確實(shí)沒什么對(duì)口的專業(yè)。讀哲學(xué)的變數(shù)極大,最后做學(xué)問的畢竟是極少數(shù)極少數(shù),絕大多數(shù)的同學(xué)都找到不同的出路。哲學(xué)系的學(xué)習(xí)非常自由(在普遍自由的北大里,哲學(xué)系的自由選擇的余地也是驚人的),所以學(xué)出來的效果很不確定。如果自己比較松懈,那么在哲學(xué)系混到畢業(yè)也是很容易的,出路就可能非??皯n;但如果自己志向明確的話,哲學(xué)的學(xué)習(xí)可以成為將來道路的一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。除了繼續(xù)走哲學(xué)路之外,如果是將來轉(zhuǎn)學(xué)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)關(guān)等各種人文社科領(lǐng)域,哲學(xué)的基礎(chǔ)(如果你用心學(xué)的話)也一定會(huì)令你受益無窮。如果你只滿足于混張好看的文憑,將來能混口飯吃,找工作容易些,起點(diǎn)薪水高一些,那么哲學(xué)系肯定是不適合你的。但如果你是有主見、有志向的人,那么無論出去以后做什么,哲學(xué)系都是一個(gè)很好的起點(diǎn)。

哲學(xué)系:既培養(yǎng)哲學(xué)家 也培養(yǎng)復(fù)合型人才

“我們北大哲學(xué)系的歷史,很大程度上可以說是中國(guó)近現(xiàn)代思想史的一個(gè)縮影?!北贝笳軐W(xué)系副主任李四龍?jiān)诮邮苡浾卟稍L時(shí)說,“能夠說這句話是不簡(jiǎn)單的?!?/p>

1912年,北大設(shè)立哲學(xué)系,兩年后,開始招收本科生。之后的93年里,梁漱溟、胡適、朱自清、湯用彤、馮友蘭、熊十力、顧頡剛等一批大師都曾在此求學(xué)或任教,北大哲學(xué)系也因此被冠上了“中國(guó)思想家搖籃”的美譽(yù)。

現(xiàn)在,仍有一批知名學(xué)者供職于哲學(xué)系,在學(xué)術(shù)研究之余,也擔(dān)任著本科生一線教學(xué)工作。

通選課七分之一由哲學(xué)系開設(shè)

10月18日晚七點(diǎn),理教103。離上課時(shí)間還有十分鐘,這個(gè)200人的大教室已經(jīng)座無虛席,一些同學(xué)只能站在兩側(cè)的走道上。這是通選課“科學(xué)通史”的教室,授課老師是哲學(xué)系教授吳國(guó)盛。

吳國(guó)盛教授15歲考入北大,33歲成為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院最年輕的研究員,35歲回北大任博導(dǎo),其著作《科學(xué)的歷程》一經(jīng)出版就成為了中國(guó)科學(xué)哲學(xué)界的經(jīng)典教程。這位“60后”的教授,中國(guó)科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域的專家,在面向全校同學(xué)開設(shè)的通選課上,用最平易的語言向同學(xué)們講述科學(xué)史。

通過形象化的概念解讀和智慧的思考批判,吳國(guó)盛教授把“科學(xué)”和“歷史”兩個(gè)枯燥難懂的學(xué)科生動(dòng)地傳遞到同學(xué)面前。他把中國(guó)科學(xué)比喻成為“中國(guó)園地”,把中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的落后原因總結(jié)為“內(nèi)部生態(tài)失衡”和“外來生物爭(zhēng)奪陽光雨露和肥力”,簡(jiǎn)單的比喻中既體現(xiàn)出了生物學(xué)的科學(xué)概念,又用這種簡(jiǎn)易的生物現(xiàn)象總結(jié)了一個(gè)復(fù)雜的歷史問題。

“講科學(xué)首先得從文化講起,任何文明的科學(xué)史都是文化史?!眳菄?guó)盛教授說。在教學(xué)中,他將科學(xué)與文化、文史哲和理化生巧妙銜接起來,縱貫古今,對(duì)比中西,從文化的深層根源來尋找科學(xué)變遷的聯(lián)系,而不僅僅局限于科學(xué)的介紹。

物理學(xué)院的小王最初只是想從這門課上了解科學(xué)的發(fā)展歷史,但幾節(jié)課之后他驚奇地發(fā)現(xiàn),自己學(xué)到了“歷史、哲學(xué)、文明史,還有思考的方式?!?/p>

采訪中李四龍老師告訴記者,全校的通選課程中,七分之一是由哲學(xué)系開設(shè)的?!翱梢哉f,哲學(xué)系為提高本科生人文素養(yǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)?!倍陂_設(shè)大量高質(zhì)量通選課之余,2000年秋,哲學(xué)系又開辦了雙學(xué)位和輔修專業(yè),滿足了更多對(duì)哲學(xué)有興趣的外系同學(xué)的要求。

“要喜愛哲學(xué),但也不要局限于哲學(xué)”

“哲學(xué)系是以培養(yǎng)哲學(xué)家為目標(biāo)的,但在培養(yǎng)哲學(xué)家的同時(shí),我們還要為社會(huì)提供一大批具有哲學(xué)素養(yǎng)、哲學(xué)頭腦的高素質(zhì)、復(fù)合型人才?!崩钏凝埨蠋熣f。每年,他都會(huì)向新生提出兩個(gè)看似矛盾的要求:要喜愛哲學(xué),但也不要局限于哲學(xué)。因?yàn)橐蔀檎軐W(xué)家,需要了解各學(xué)科的知識(shí),而就大多數(shù)學(xué)生的整體發(fā)展來講,學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的課程,能夠“拓寬今后的發(fā)展渠道”。

這正是哲學(xué)系著力構(gòu)建的跨學(xué)科培養(yǎng)模式:他們不僅打破了二級(jí)學(xué)科的界限,組建了“美學(xué)”、“宗教學(xué)”等六大學(xué)科群,還嘗試突破一級(jí)學(xué)科壁壘,準(zhǔn)備構(gòu)建哲學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合等三個(gè)系列的跨學(xué)科培養(yǎng)方案。

“跨學(xué)科的教學(xué)方式,對(duì)培養(yǎng)哲學(xué)家有利,對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型人才也有利?!崩钏凝埨蠋熣f。也正是基于這樣一個(gè)二元人才培養(yǎng)理念,自1999年起,哲學(xué)系對(duì)本科生的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了四次比較大的調(diào)整。其中,份量最大的課程改革,其基本思路是:降低必修課的學(xué)分,提高選修課的學(xué)分,建構(gòu)“以必修課為主干,以選修課為主體”的本科生課程體系。

僅有六門的全系必修課

由張祥龍教授主講的“哲學(xué)導(dǎo)論”面向哲學(xué)系本科一年級(jí)學(xué)生開設(shè),是一門公認(rèn)的哲學(xué)入門好課。在長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的教學(xué)大綱中,張祥龍教授明確介紹了每一章節(jié)的教學(xué)安排,以及針對(duì)這一章節(jié)的大量的閱讀材料。

《西方名著選讀》和張祥龍教授自己編成的《中國(guó)古代哲學(xué)名篇》是每個(gè)選課的同學(xué)都必須閱讀的?!斑@對(duì)于剛進(jìn)校的學(xué)生很難,我也知道?!睆埾辇埥淌谡f,“但我相信,哲學(xué)的興趣是可以傳染的,而傳染的最好方式就是閱讀經(jīng)典?!?/p>

“學(xué)習(xí)哲學(xué),就要直接讀到古今中外偉大的哲學(xué)心靈,直接跟這些心靈對(duì)話?!边@是張祥龍教授常說的一句話。為了讓學(xué)生能夠接觸到更多的“心靈”,他在“哲學(xué)導(dǎo)論”的課堂上不使用教科書,也不偏重任何一種哲學(xué)傳統(tǒng),而是把不同的體系放在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行多元的比較,向同學(xué)們活生生地展示,什么是哲學(xué)。

不過,在哲學(xué)系,像“哲學(xué)導(dǎo)論”這種嚴(yán)格意義上的“全系必修”課只有6門,20個(gè)學(xué)分。另一種專業(yè)必修課“類型必修”,則并沒有具體規(guī)定選課內(nèi)容,而只是針對(duì)某一系列的課程設(shè)置了學(xué)分要求?!斑@就給學(xué)生選課提供了比較大的余地,也給他們的課外學(xué)習(xí)提供了必要的時(shí)間?!崩钏凝埨蠋熣f。

“哲學(xué)導(dǎo)論”只是哲學(xué)系優(yōu)質(zhì)課程的一個(gè)縮影?,F(xiàn)在,在本科生課程建設(shè)方面,哲學(xué)系已經(jīng)擁有了兩門國(guó)家級(jí)精品課,一門北京市精品課,四門校級(jí)精品課,還獲得了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)或北京市的教學(xué)成果獎(jiǎng)。

“有什么樣的學(xué)風(fēng),就有什么樣的學(xué)生”

張梧是哲學(xué)系04級(jí)本科生,上個(gè)學(xué)期,他剛剛完成了自己的學(xué)年論文。每個(gè)哲學(xué)系學(xué)生都要完成一篇“學(xué)年論文”,這是對(duì)本科生畢業(yè)論文的一個(gè)“熱身”,由每一位學(xué)生自己選題,并與導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

“這是一個(gè)獨(dú)立研究的過程,從中也可以慢慢摸索到做學(xué)問的態(tài)度和方法?!睆埼嗾f。他對(duì)這一安排非常贊同:“在北大這樣的環(huán)境里,人文經(jīng)典的涵養(yǎng)和基本學(xué)術(shù)的訓(xùn)練是每個(gè)學(xué)生都必須的?!?/p>

學(xué)年論文并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“作業(yè)”。每年,哲學(xué)系都會(huì)從所有學(xué)年論文中選出十篇優(yōu)秀論文,予以獎(jiǎng)勵(lì)。然后再?gòu)氖猾@獎(jiǎng)同學(xué)中選出兩名,組成兩個(gè)本科生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),開展學(xué)術(shù)活動(dòng)。同時(shí),哲學(xué)系還會(huì)向每個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)放2000元的經(jīng)費(fèi)作為資助。

近些年,哲學(xué)系提出了“創(chuàng)建一個(gè)以重視實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)新為取向的本科教學(xué)軟環(huán)境”。對(duì)此李四龍老師解釋說,鼓勵(lì)創(chuàng)新的軟環(huán)境,說白了,就是學(xué)風(fēng)建設(shè)。

“我們想營(yíng)造一個(gè)本科生的創(chuàng)新體系?!崩钏凝埨蠋熣f。這一體系包括四個(gè)環(huán)節(jié):導(dǎo)師制、學(xué)術(shù)論文、社會(huì)實(shí)踐、文化活動(dòng)。從2002年開始,哲學(xué)系實(shí)行了本科生導(dǎo)師制。今年又強(qiáng)化了這一制度,規(guī)定每一位導(dǎo)師名下的本科生不能超過五名,在本科四年期間,導(dǎo)師必須帶領(lǐng)自己的本科生參加至少一次研究生的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

“哲學(xué)絕不僅只是學(xué)問,而更重要的,應(yīng)該是問學(xué)?!睆埾辇埥淌谡f,“只有不斷地發(fā)問不斷地探討,才能激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造性?!?其實(shí),哲學(xué)系的學(xué)風(fēng)建設(shè),也正是希望培養(yǎng)學(xué)生發(fā)問、探討的精神。

“哲學(xué)系是北大最溫暖的所在”

在哲學(xué)系待了三年多的張梧,感觸最深的是哲學(xué)系的老師們?!斑@些老師們研究的哲學(xué)思想和他們的為人是一致的。”張梧說,“他們投入畢生精力做自己喜歡的事情,充實(shí)、快樂、專注、淡泊,這些都能讓人感受到哲學(xué)動(dòng)人的力量。”

張梧說自己“對(duì)于哲學(xué)的熱愛,首先來自于對(duì)哲學(xué)系的熱愛”。而他對(duì)哲學(xué)系深厚的感情,則是建立在每一位老師人格魅力基礎(chǔ)之上的。

“北大偌大的院子里,有一個(gè)溫暖的地方,有一群讓你想起來就踏實(shí)的人?!睆埼嗾f,“哲學(xué)系就是這樣的所在,哲學(xué)系的老師就是這樣的人?!?/p>

相比之下,哲學(xué)系副系主任李四龍的話語則更加樸實(shí):“這是多少代人共同努力的結(jié)果。我們也要繼續(xù)維護(hù)、發(fā)展這一形象?!?/p>

北大哲學(xué)系全國(guó)排名

我是北大哲學(xué)系2009級(jí)的,現(xiàn)在大二。學(xué)的是《西方哲學(xué)史》趙敦華的,中國(guó)哲學(xué)沒有教材,老師自己講自己的。馬克思主義哲學(xué)用的是老師自己的講義,感興趣的話留個(gè)聯(lián)系方式,發(fā)你一份。

哲學(xué)主要學(xué)些什么內(nèi)容

哲學(xué)聽起來十分玄乎,甚至就算學(xué)了一輩子哲學(xué)的老學(xué)者,也未必可以瞬間回答究竟哲學(xué)是什么??隙ǖ氖钦軐W(xué)是一門追求真理的學(xué)科,一門企圖消除一切不可知,批判一切不合理,及解答一切問題為基礎(chǔ)的學(xué)科。與其他學(xué)科不同,哲學(xué)本身幾乎沒有任何可以限制的框架,雖然說哲學(xué)本身所研究的對(duì)象,是一切普遍的規(guī)律,但是實(shí)際上哲學(xué)不但關(guān)心世界一切的普遍規(guī)律,也關(guān)心一切邊緣的問題。例如幾乎很多的邊緣性問題及疑問都是首先由哲學(xué)家們所提出,然而發(fā)展延伸。

目前我國(guó)的哲學(xué)系主要是屬于文科院系,就我國(guó)第一所哲學(xué)系北京大學(xué)哲學(xué)系而言,是創(chuàng)始于1914年。創(chuàng)始之初被稱為“北京大學(xué)文科哲學(xué)門”,1919年更名為哲學(xué)系。先后有著名學(xué)者蔡元培、胡適、蔣夢(mèng)麟、熊十力、唐鉞、鄧以蜇、湯用彤、梁漱溟、金岳霖、馮友蘭、宗白華、朱光潛、馮定、陳康、賀麟、沈有鼎、洪謙、張岱年、胡世華等先后在這北大哲學(xué)系執(zhí)教。

北京大學(xué)哲學(xué)系主要?jiǎng)澐钟?個(gè)大方向,中國(guó)哲學(xué)、西方哲學(xué)、倫理學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、宗教學(xué)等。其中邏輯學(xué)屬于理科方向,需要一定的高數(shù)基礎(chǔ),每年北大哲學(xué)系都會(huì)招收一定名額的理科學(xué)生來學(xué)習(xí)邏輯學(xué)方向。這8個(gè)大方向中有劃分有許多許多旁支的方向。例如中國(guó)哲學(xué)有先秦哲學(xué)、宋明理學(xué)、易學(xué)哲學(xué)、另外諸子百家各家都屬于單獨(dú)的一個(gè)方向。

以下舉出部分的旁支方向。例如北大哲學(xué)系在中國(guó)哲學(xué)方面,自建立初期及經(jīng)歷馮友蘭先生時(shí)代的思想影響下,主要傾向儒家,其次為道家,但依然以儒家為主導(dǎo)思想。從這個(gè)事實(shí)上去看待,北大哲學(xué)系中國(guó)哲學(xué)研究室忽略了百家中的占有先進(jìn)性思想的法家、墨家等。西方哲學(xué)劃分方向有經(jīng)驗(yàn)主義、唯理論、現(xiàn)象學(xué)、英美分析哲學(xué)、德國(guó)古典哲學(xué)、后現(xiàn)代主義、解釋學(xué)、語言學(xué)、知識(shí)論、東西方比較哲學(xué)等等(只舉出部分)。

倫理學(xué)方向主要以西方倫理學(xué)理論為主,中國(guó)倫理學(xué)學(xué)術(shù)理論研究發(fā)展較晚慢,主要理論有功利主義、利己主義、唯我論、利他主義、最大的善、幸福主義、快樂主義、倫理學(xué)原理、應(yīng)用倫理學(xué)、道德心理學(xué)、中西倫理思想史等等(只舉出部分)。

北大哲學(xué)系的馬克思主義教研室主要偏向文獻(xiàn)研究及基礎(chǔ)理論研究,方向有中國(guó)馬克斯主義、西方馬克斯主義、蘇聯(lián)馬克思主義、辯證唯物主義、馬克思主義哲學(xué)史、馬克思主義文獻(xiàn)學(xué)、歷史唯物主義(只舉出部分)。邏輯學(xué)有符號(hào)邏輯、邏輯學(xué)、數(shù)理邏輯、現(xiàn)代邏輯、邏輯學(xué)等。

宗教學(xué)方向有道教、基督教、佛教、伊斯蘭教、比較宗教學(xué)等(只舉出部分)。科學(xué)哲學(xué)主要是介于哲學(xué)與科學(xué)之間,準(zhǔn)確地說哲學(xué)屬于本身所研究的方向就屬于跨學(xué)科研究,而科學(xué)哲學(xué)更是明確的指明要將哲學(xué)與科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)相互補(bǔ)充結(jié)合。其方向有復(fù)雜性理論研究、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)史等(只舉出部分)。

美學(xué)主要是論述各種美學(xué)理論、審美觀、研究“美”普遍性及其性質(zhì)、或者說研究一切與美有關(guān)的事項(xiàng),其方向有中國(guó)美學(xué)史、西方美學(xué)、中國(guó)美學(xué)、東西方美學(xué)比較、美學(xué)原理、藝術(shù)史等等(只舉出部分)。

以上簡(jiǎn)單介紹了8個(gè)方向,北京大學(xué)哲學(xué)系的這8個(gè)方向是由入學(xué)(哲學(xué)系)學(xué)生自主決定的,個(gè)人偏好喜愛那個(gè)方向最后就可以選擇哪個(gè)方向作為自己的主攻領(lǐng)域,自從2000年開始哲學(xué)系教學(xué)制度是要求每位哲學(xué)系學(xué)生必須每個(gè)方向都學(xué)習(xí)后決定選擇,而2007年開始制度改變?yōu)槌诉壿媽W(xué)方向以外每個(gè)領(lǐng)域都必須學(xué)習(xí)后選擇。而哲學(xué)系的畢業(yè)文憑分為哲學(xué)學(xué)位、邏輯學(xué)學(xué)位、宗教學(xué)位,8個(gè)方向中除了邏輯學(xué)和宗教學(xué)以外,其余6個(gè)畢業(yè)都屬于哲學(xué)學(xué)位。

簡(jiǎn)單的理解哲學(xué)系,哲學(xué)系首先研究學(xué)習(xí)的對(duì)象是思想史,是世界各地具有影響力的思想及其理論,通過研究思想史學(xué)習(xí)各種思想后,結(jié)合實(shí)際及現(xiàn)有的人文及自然科學(xué)建立新的理論體系創(chuàng)新、批判或繼續(xù)研究思想史。因此哲學(xué)史也可以稱呼為思想史,哲學(xué)系也許某種程度上也可以稱其為思想系,專門研究各種思想理論的學(xué)科,哲學(xué)系所培養(yǎng)的對(duì)象及技能有兩種一是思考、二是思想史,而思考模式是通過研習(xí)思想史達(dá)到的。建立哲學(xué)思考能力是為了進(jìn)一步繼續(xù)研究其他各種社會(huì)問題、自然科學(xué)問題所準(zhǔn)備的。

北大哲學(xué)系課程目錄

北京大學(xué)哲學(xué)的方面是比較強(qiáng)的,在哲學(xué)理論基礎(chǔ)和理論實(shí)踐中,都有他們自己獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍,所以北京大學(xué)哲學(xué)系比較有名。

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