211怎么評(píng)選的 為什么有的學(xué)校既是985也是211,評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么?

一紙紅顏2022-11-07 09:03:317494

211工程學(xué)校是怎么評(píng)的?211大學(xué)是怎么產(chǎn)生的?為什么有的學(xué)校既是985也是211,評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么?985,211工程什么時(shí)候確定的?

本文導(dǎo)航

211工程學(xué)校是怎么評(píng)的?

211工程就是中國在二十一世紀(jì)建立100所左右高水平的大學(xué)(實(shí)際已經(jīng)擴(kuò)大到107所),主要由教育部等部屬大學(xué)為主組成,兼顧每個(gè)省市區(qū)最少有一所大學(xué)進(jìn)入211序列。實(shí)際上,入選大學(xué)參差不齊,并未反映出最好100所大學(xué)的水平。如青海大學(xué)、寧夏大學(xué)、石河子大學(xué)、貴州大學(xué)、海南大學(xué)、延邊大學(xué)、西藏大學(xué)等省屬大學(xué)都屬于照顧性質(zhì)的大學(xué),水平并不高;即使前期進(jìn)入的有些省屬大學(xué),也是東拼西湊,三四所、四五所大學(xué)合并而成,目的就是達(dá)到教育部211大學(xué)的最低要求。以上七所大學(xué)雖屬211,但水平與非211大學(xué)的西安理工大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、長春理工大學(xué)等相比,仍然差距很大?,F(xiàn)在,211的牌子還能作為就業(yè)的敲門磚,再過十年八年,可能就不靈了。因?yàn)榈侥菚r(shí)大學(xué)排名次序?qū)⒅匦赂膶憽?/p>

211大學(xué)是怎么產(chǎn)生的

眾所周知,我們國家歷來有確定重點(diǎn)的傳統(tǒng),不管是中學(xué)和大學(xué),確定重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué),還是在建國后還是到211工程、985工程,現(xiàn)在的雙一流建設(shè),每次都會(huì)確定一批重點(diǎn)大學(xué)。

百年來,中國大學(xué)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程,重點(diǎn)大學(xué)是如何產(chǎn)生的?

中國近代史上的第一所大學(xué)北洋大學(xué)堂,1951年9月,與河北工學(xué)院合并,定名為天津大學(xué)。

民國沒有重點(diǎn)大學(xué),

但有西南聯(lián)大、中央大學(xué)等世界名校

在中國歷史上,現(xiàn)代意義上的大學(xué),是在19世紀(jì)末期,隨著傳統(tǒng)教育的衰落和現(xiàn)代新型高等教育的興起,才逐漸出現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)的大學(xué)基本上都是由私人創(chuàng)建的,如高層官僚、開明紳士、傳教士等,1895年建立的北洋公學(xué),1896年建立的南洋公學(xué),是中國現(xiàn)代大學(xué)的雛形。

民國時(shí)期,蔡元培借鑒德國的大學(xué)模式,把高等院校分為以理論學(xué)科為主的大學(xué)和以應(yīng)用性學(xué)科為主的專業(yè)院校。他對(duì)北大進(jìn)行教育改革,設(shè)立課程選修制度。五四運(yùn)動(dòng)后,北大一躍成為中國當(dāng)時(shí)最有名的大學(xué)。

20年代初期的新學(xué)制深受美國教育制度的影響,高等學(xué)校分成了大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院和??茖W(xué)校兩種。新學(xué)制實(shí)施后,涌現(xiàn)了大量高等專業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)工程技術(shù)、法律、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等專業(yè)技術(shù)。

1927年,新的民國政府在南京成立。蔡元培主張建立一個(gè)統(tǒng)一的國立高等學(xué)校體系,在他的倡議下,中華民國大學(xué)院成立,除了管理全國的大學(xué)、圖書館等文化教育機(jī)構(gòu)外,還起到教育部的作用,負(fù)責(zé)全國的教育立法工作。他還在全國實(shí)施大學(xué)區(qū)制,把中國分成若干學(xué)區(qū),每個(gè)學(xué)區(qū)都擁有一定數(shù)量的高校。但是大學(xué)在之前就獲得了相當(dāng)大的自治權(quán),并不愿意服從中央政府的規(guī)劃。1928年,蔡元培的改革計(jì)劃以失敗告終。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,沿海的高校大量內(nèi)遷,四川、陜西、甘肅、云南等省的高校數(shù)量迅速增加。西南聯(lián)大合聚清華、北平、南開三校之力,是當(dāng)時(shí)全國最好的大學(xué),也是當(dāng)時(shí)世界的名校??箲?zhàn)結(jié)束后,各校又紛紛回遷,并沒有改變中國高校地理分配不均的狀況。

1949年之前,陸續(xù)出現(xiàn)了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中央大學(xué)、交通大學(xué)、南開大學(xué)等著名高校。西南聯(lián)大培養(yǎng)過楊振寧、李政道等諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,中央大學(xué)1948年在全亞洲排名第一。

同時(shí)教會(huì)大學(xué)為中國的教育科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。頂尖教會(huì)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量并不遜于國立大學(xué),如金陵大學(xué)在南京堪與中央大學(xué)媲美,燕京大學(xué)在北京與北京大學(xué)、清華大學(xué)并雄,圣約翰大學(xué)在上海與交通大學(xué)齊驅(qū)。

現(xiàn)代大學(xué)建立初期,在辦學(xué)思想、課程設(shè)置等方面,基本是移植了歐美和日本等國家經(jīng)驗(yàn),結(jié)合中國傳統(tǒng)和實(shí)際情況,形成了自己獨(dú)特的知識(shí)自由和社會(huì)責(zé)任的大學(xué)辦學(xué)思想。

50年代開始院系調(diào)整,建立重點(diǎn)大學(xué)

建國后,政府接收舊國立大學(xué),號(hào)召高等教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開設(shè)適應(yīng)國家實(shí)際應(yīng)用所需要的課程,同時(shí)把馬克思主義教學(xué)內(nèi)容融入原有的課程體系中。在蘇聯(lián)單科大學(xué)教育模式的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“院系調(diào)整”的教育改革,旨在使教育地區(qū)分布合理化,和對(duì)課程模式、高校名稱進(jìn)行調(diào)整。那些已經(jīng)擁有人文科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)的綜合性大學(xué)被紛紛拆散,并入新成立的各院校中,私立和教會(huì)院校也被合并重組。

中央大學(xué)被肢解為南京大學(xué)、東南大學(xué)等幾個(gè)大學(xué),交通大學(xué)成為純工科大學(xué),唐山、北方兩交大也相繼獨(dú)立,浙大按理、工、農(nóng)拆成幾部分。它們是院校調(diào)整最大的受害者,北大和復(fù)旦則是院校調(diào)整的最大受益者,特別是復(fù)旦一舉成為全國頂尖大學(xué)。

到1955年,一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的高等教育體系形成了。中國人民大學(xué)在這體系中居首,其次是高等教育部直接管轄的一些工業(yè)大學(xué)和綜合性大學(xué),再次是由一些其他部委管轄的部屬院校。

50年代末期,地方創(chuàng)辦的大學(xué)明顯增多,如湖北大學(xué)、遼寧大學(xué)、黑龍江大學(xué)等。從1957年到1960年期間,高校數(shù)量和入學(xué)人數(shù)增長驚人。高校數(shù)量從1957年的229所增加到1960年的1289所,學(xué)生數(shù)則漲了至少一倍。

“文革”期間,高等教育遭到了很大的破壞,曾一度停止招生,一些學(xué)校被裁并、撤銷。1971年高校數(shù)量328所,被砍掉了106所。

1954年,開始出現(xiàn)了第一批重點(diǎn)大學(xué)。教育部指定中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京醫(yī)學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)6所學(xué)校為重點(diǎn)大學(xué),到1959年又?jǐn)U展到了16所。重點(diǎn)大學(xué)不斷增加,到“文革”前,全國重點(diǎn)高校有68所。

西南聯(lián)合大學(xué)1938年遷至昆明,到1946年結(jié)束。

“七五”“八五”期間重點(diǎn)建設(shè)15所大學(xué),

南大、浙大缺席

改革開放后,高等教育開復(fù)蘇?!拔母铩敝斜话徇w和解散的各類院校開始恢復(fù),1952以后停辦的社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科也得到了恢復(fù)。

1977年5月2日鄧小平提出要辦重點(diǎn)大學(xué),集中優(yōu)秀人才辦。1978年恢復(fù)“文革”前60所全國重點(diǎn)高等學(xué)校,并增加28所高校為重點(diǎn)大學(xué)。1978年國務(wù)院最終確定的88所全國重點(diǎn)大學(xué)至今仍具有重要影響力。

八十年代初,四所大學(xué)校長(南京大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué))聯(lián)名向中央寫信,建議中央政府增加對(duì)教育的財(cái)政預(yù)算和投入,特別是要撥出??睢⒋罅Χ鹊刂С秩珖牟糠种攸c(diǎn)大學(xué)建設(shè)。國務(wù)院采納了這個(gè)建議,并于1984年確定清華、北大、復(fù)旦、上交大、西交大、中科大六所大學(xué)納入國家“七五”重點(diǎn)投資建設(shè)項(xiàng)目,后來增至15所。而上述四所大學(xué)均未上榜。

“七五”國家重點(diǎn)建設(shè)的15所大學(xué)確定后的十年間,教育領(lǐng)域的格局并未發(fā)生大的變化。因此五年后這15所大學(xué)又順延為“八五”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。

建國初期的學(xué)校系統(tǒng)圖

90年代高校格局大亂,211工程名單起變化

進(jìn)入90年代,南大、浙大的崛起使高校格局大亂。南京大學(xué)要求每位博士生必須發(fā)表兩篇SCI文章才能拿到學(xué)位,使得連續(xù)7年SCI文章位列全國高校第一,學(xué)科建設(shè)水平、教師科研能力也都迅速提高。浙江大學(xué)大力發(fā)展研究生教育,特別是博士生教育,其規(guī)模一度比其他同類學(xué)校高出一倍以上,使得浙大在學(xué)科布局,特別是理科博士點(diǎn)的布局及國家重點(diǎn)學(xué)科的爭取中都取得主動(dòng)。華中理工、東南、天大、哈工大等校發(fā)展也很快,之前的重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)名單有些不適應(yīng)了。

1995年,開始了在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所大學(xué)的“211工程”。用新的15所高校取代了老的15所。去掉了國防科大、人大、北師大、北醫(yī)大四所,新添了南大、浙大、南開、天大共四所大學(xué)。211工程一定程度促進(jìn)了各校的競爭,也一定程度助長了攀比。迄今為止,根據(jù)教育部官網(wǎng)數(shù)據(jù),中國共有112所211院校。

1966年大學(xué)停止招生,1970年和1971年開始試點(diǎn)招收工農(nóng)兵學(xué)員,每年只招4萬多人。

985工程是211工程的升級(jí)版,

是高校重中之重

從1996年,國務(wù)院、教育部就設(shè)想再從這15所大學(xué)中選出10所,作為中國高校航母,即重中之重。國家將投入巨資,目標(biāo)是在中國打造10所國際一流的、高水平大學(xué)。這就是所謂的“985工程”的原型。

1998年5月4日,時(shí)任國家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上向全世界宣告:“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?!笔着?85工程”的9所院校當(dāng)年12月出爐:北大、清華、復(fù)旦、上交、西交、南大、浙大等教育部屬七所、中科院屬中科大以及國防科工委屬哈工大入選。其中北大、清華是重中之重,南大、浙大則是新面孔,取代了北理工、北航的位置。

“985工程”成了其他各校爭搶的名額,不斷擴(kuò)大。至今,985高校共有39所。而第一批上榜的9所頂尖大學(xué)基于互相認(rèn)同,為了互相促進(jìn),“九?!苯M織了自己的“常春藤聯(lián)盟”,即C9聯(lián)盟。

1977年12月11日,恢復(fù)高考后的第一批考生走進(jìn)考場。

985、211工程形成身份壁壘,

造成資源分配不均

很多高校紛紛開始合并。北京大學(xué)合并北京醫(yī)科大學(xué),復(fù)旦大學(xué)合并上海醫(yī)科大學(xué),上海交大合并上海農(nóng)學(xué)院、上海第二醫(yī)科大學(xué)。華中理工合并同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城建學(xué)院改名為華中科技大學(xué)。武漢大學(xué)則合并武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)。浙江大學(xué)合并了杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)。吉林大學(xué)合并了吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)、長春郵電學(xué)院。

211工程和985工程,本意是集中優(yōu)質(zhì)資源重點(diǎn)建設(shè)一批學(xué)校盡快達(dá)到世界一流水平。但很多高校卻把它當(dāng)成了身份和地位的象征。高校有了一個(gè)985的帽子,一戴定終身,缺乏淘汰、更新的機(jī)制。

在招生中,985、211高校能輕松地獲得比一本普通本科院校更好的生源;獲得的國家資源也遠(yuǎn)比其他普通院校多。據(jù)媒體報(bào)道,2013年,清華大學(xué)科研總經(jīng)費(fèi)最多,為39.31億元,財(cái)政撥款為27.75億元,而非“211”、“985”的高??蒲薪?jīng)費(fèi)最多的西南石油大學(xué),4.6億元經(jīng)費(fèi)中僅有26.1%為財(cái)政撥款,約1.2億元,兩者科研經(jīng)費(fèi)所獲的財(cái)政支持相差26億之多。

另外社會(huì)上的用人單位會(huì)以985、211工程為標(biāo)桿來簡單衡量人才。雖然教育部多次提過“不得設(shè)置211、985門檻”,但實(shí)際收效甚微。甚至部分事業(yè)單位選拔,一些地方公務(wù)員引進(jìn)人才,也把985視為一個(gè)必要的門檻。

這些弊端讓“985”“211”的存廢爭議在社會(huì)上時(shí)常出現(xiàn)。2014年11月,一則“國家已低調(diào)廢除高?!?85工程’‘211工程’,中國大學(xué)格局面臨重新洗牌”的傳聞在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵。雖然教育部后來辟謠了,但關(guān)于“985”“211”高校存在價(jià)值,關(guān)于教育資源失衡、大學(xué)等級(jí)森嚴(yán)、利益固化等弊端卻再度成為熱議焦點(diǎn)。

教育部多次提過“不得設(shè)置211、985門檻”,但實(shí)際收效甚微。

“雙一流”是211、985的延續(xù),

引入淘汰機(jī)制

東南大學(xué)教育專家愛仲偉俊表示,國家現(xiàn)在提出“雙一流”,是中國教育發(fā)展過程中的一個(gè)必然選擇?!拔覀冏钤缣岢?11概念,是為了做出一批好大學(xué);后來提出985,是為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)質(zhì)的大學(xué);現(xiàn)在提出雙一流,是要再提升一個(gè)層次,建設(shè)世界一流的大學(xué)。”三者之間是一個(gè)層層遞進(jìn)、逐步發(fā)展的關(guān)系。

早在去年11月,國務(wù)院正式印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,提到要統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),以后每五年一個(gè)周期,2016年開始新一輪建設(shè)。

與985、211工程不同的是,一位教育部官員表示,“雙一流”建設(shè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、資金分布都會(huì)有新的機(jī)制,不會(huì)像以前一樣向確定的一所高校撥款?!皶?huì)更注重學(xué)科建設(shè),同時(shí)在遴選上,會(huì)有滾動(dòng)淘汰的機(jī)制加入?!?/p>

2017年9月21日,教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,正式確認(rèn)公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單,首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)137所,其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所,B類6所),世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所;雙一流建設(shè)學(xué)科共計(jì)465個(gè)(其中自定學(xué)科44個(gè))。

為什么有的學(xué)校既是985也是211,評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么?

隨著今年的高考的臨近,高考結(jié)束后的第一件事情就是是選擇高考志愿,目前的高考志愿中可以選擇的學(xué)校的種類主要包括,職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大專,本科,本科如果繼續(xù)細(xì)分還可以分為985本科和211本科。其中985和211是高中階段,不論是家長和學(xué)校,還是學(xué)生自己夢寐以求的目標(biāo)。

那985和211到底和普通的高校區(qū)別在哪里,如何才能正確的選擇這些學(xué)校,這里就和考生和家長們一起了解一下。 985工程是1999年教育部批準(zhǔn)建設(shè)的世界先進(jìn)水平的一流大學(xué),985工程第一批大學(xué)包括現(xiàn)在大家耳熟能詳?shù)拇髮W(xué),北京大學(xué),清華大學(xué),中國科技大學(xué),上海復(fù)旦大學(xué)等,隨后繼續(xù)擴(kuò)充總共38所高校,包括中國人民大學(xué),上海交通大學(xué),浙江大學(xué)等。985高校屬于世界級(jí)別的大學(xué)。211工程是1995年正式啟動(dòng)的建設(shè)100所重點(diǎn)高等學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科的工程,它的建立的時(shí)間要比985高校要早,屬于國家級(jí)別的大學(xué),除了包含全部的985高校以外,還包括了各個(gè)省的大學(xué),比如南開大學(xué),東北大學(xué),東南大學(xué),四川大學(xué)等。

985和211的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要就是在學(xué)科和實(shí)驗(yàn)方面的差異上,國家實(shí)驗(yàn)室,國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,國家技術(shù)研究中心,教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等基本都集中在985高校中,他們的優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)比較多,而且都位于全國高校的前列,比如北大目前有國家實(shí)驗(yàn)室一個(gè),國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè),國家級(jí)技術(shù)研究中心2個(gè),理學(xué)和醫(yī)學(xué)全部位于全國前三。而211大學(xué)的優(yōu)勢主要是集中國家學(xué)科建設(shè)和省級(jí)學(xué)科建設(shè)方面,它們擁有了大部分的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,為國家培養(yǎng)區(qū)域級(jí)的人才。

985,211工程什么時(shí)候確定的

“985工程”是1998年5月4日確定的,“211工程”是1995年11月確定的。

首批“985工程”建設(shè)高校共9所,即北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。獲批建設(shè)的“985工程”高??傆?jì)39所。

“211工程”是指面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。于1995年11月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)后正式啟動(dòng)。

具有的意義:

對(duì)于這種高校依靠政府財(cái)政撥款來推動(dòng)自身發(fā)展的行政模式是否科學(xué)合理姑且不論,但是這種行政模式,從結(jié)果上看,對(duì)于備受政府財(cái)力支持的“985”、“211”工程高校而言:政府的財(cái)政撥款使其無論在學(xué)術(shù)研究、師資力量還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都會(huì)有一定程度的發(fā)展和改善。

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