湖北國土資源職業(yè)學(xué)院 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少
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- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是大專嗎
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院性質(zhì)
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院就業(yè)方向
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院有哪些科
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是大專嗎
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是一所國土資源行業(yè)主辦的普通高校(高職高專),以培養(yǎng)資源勘查類、地
質(zhì)工程與技術(shù)類、礦業(yè)工程類、測繪類、土建施工類、工程管理類人才為主,兼顧培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
類、自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、市場營銷類、藝術(shù)類人才,具有鮮
明的行業(yè)辦學(xué)特色。
學(xué)院位于歷史文化名城荊州市中心城區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,先后被國土資源部和湖北省教育廳
授予“部級(jí)文明單位”、“校園管理先進(jìn)單位”、“園林式學(xué)校”等榮譽(yù)。學(xué)院新校區(qū)座落于武漢市漢
南區(qū)美麗的馬影河畔,依山傍水、風(fēng)景秀麗、環(huán)境幽雅、氣候宜人。校區(qū)占地面積500余畝,總建筑面
積20.6萬平方米,整體布局和諧現(xiàn)代,文化氛圍濃郁優(yōu)雅,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想場所。
學(xué)院設(shè)立了資源勘查系、地質(zhì)工程系、測繪工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系等7個(gè)
教學(xué)系部,設(shè)置工、管、經(jīng)、藝等4大門類25個(gè)專業(yè),現(xiàn)有在校生8000余人。學(xué)院與華中科技大學(xué)、中
國地質(zhì)大學(xué)、長江大學(xué)、三峽大學(xué)建立了網(wǎng)絡(luò)教育、普通專升本教育、專本套讀自學(xué)考試等本科段合作
辦學(xué)關(guān)系,方便有接受本科教育需要的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展。
學(xué)院教學(xué)、科研與生活等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,建有具有國內(nèi)先進(jìn)水平的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、巖石實(shí)驗(yàn)室、礦物
實(shí)驗(yàn)室、地史古生物實(shí)驗(yàn)室、遙感實(shí)驗(yàn)室、測量實(shí)驗(yàn)室、巖礦鑒定實(shí)驗(yàn)室、材料實(shí)驗(yàn)室、水工實(shí)驗(yàn)室等
各類實(shí)驗(yàn)室54個(gè);學(xué)院自建野外實(shí)習(xí)基地4個(gè),建有校外實(shí)訓(xùn)基地92個(gè);建有覆蓋學(xué)校行政辦公場所、
實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)場所、學(xué)生宿舍、教職工生活區(qū)的校園網(wǎng),提供WEB瀏覽、郵件服務(wù)、視頻點(diǎn)播、BBS等服
務(wù);圖書館藏書30余萬冊(cè),電子期刊萬余種。
學(xué)院擁有一支高水平的教師隊(duì)伍,骨干專業(yè)教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多數(shù)教師具有5年以上的生
產(chǎn)一線工作經(jīng)歷,長期承擔(dān)工程地質(zhì)勘查與施工、工程監(jiān)理、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、工程測量、軟件開發(fā)與服
務(wù)等項(xiàng)目,“雙師型”教師比例達(dá)到70%,近幾年專任教師中有10余人被授予國家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀教師榮
譽(yù),多位教師論文被EI(工程索引)檢索,多項(xiàng)科研成果在本行業(yè)推廣使用,劉仁釗博士開發(fā)的《EDMS
數(shù)字化地形、地籍成圖系統(tǒng)》軟件走出了國門,推廣到非州部分國家。
學(xué)院重視學(xué)術(shù)和文化交流,聘請(qǐng)了多名國內(nèi)外著名專家學(xué)者擔(dān)任客座教授,并組織到學(xué)院講學(xué),與
華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、長江大學(xué)、三峽大學(xué)等多所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系,定期聘請(qǐng)生產(chǎn)單
位的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員(總工程師)到校介紹本專業(yè)最新生產(chǎn)技術(shù)、工藝。
學(xué)院秉承“地質(zhì)人”特有的“特別能吃苦,特別肯實(shí)干,特別講認(rèn)真”的傳統(tǒng),以人為本,從嚴(yán)治
校,把“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、服務(wù)榮?!弊鳛檗k學(xué)根本,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、行業(yè)的人才需求,及時(shí)調(diào)整
專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu),突出實(shí)踐能力培養(yǎng),探索出了結(jié)合生產(chǎn)(服務(wù))項(xiàng)目實(shí)施“產(chǎn)學(xué)”結(jié)合的人才培
養(yǎng)新模式,畢業(yè)生達(dá)到“與生產(chǎn)實(shí)踐零距離,與就業(yè)崗位零適應(yīng)期”的目標(biāo)。學(xué)生工作配備了輔導(dǎo)員、
班主任、宿舍管理員,成立了心理健康咨詢中心,從學(xué)習(xí)、生活、心理、思想品德等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)
行指導(dǎo)和服務(wù),營造學(xué)生健康成長的環(huán)境。
學(xué)院為學(xué)生提供了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院
新生獎(jiǎng)學(xué)金、貧困生學(xué)費(fèi)減免、特困生學(xué)費(fèi)減免與生活補(bǔ)貼、臨時(shí)性困難補(bǔ)助、提供助學(xué)崗位等多種途
徑和措施幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
學(xué)院就業(yè)形勢良好,與全國國土資源、地質(zhì)、建筑、交通、水利、能源等行業(yè)和部門的近80個(gè)企事
業(yè)單位建立了人才培養(yǎng)協(xié)作關(guān)系,與十多個(gè)事業(yè)單位簽訂了人才培養(yǎng)訂單,還在國內(nèi)外諸多IT、電子、
制造、商貿(mào)等領(lǐng)域的知名大中型企業(yè)中建有穩(wěn)定的就業(yè)基地。學(xué)院歷年畢業(yè)生的就業(yè)率保持在90%以
上。
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院全體教職員工,愿意繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),與各位學(xué)子共同努力,
建設(shè)和諧校園,辦廣大學(xué)生及家長滿意的學(xué)校,為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院性質(zhì)
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是一所國土資源行業(yè)主辦的普通高校(高職高專),以培養(yǎng)資源勘查類、地質(zhì)工程與技術(shù)類、礦業(yè)工程類、測繪類、土建施工類、工程管理類人才為主,兼顧培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類、自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、市場營銷類、藝術(shù)類人才,具有鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色。學(xué)院位于歷史文化名城荊州市中心城區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,先后被國土資源部和湖北省教育廳授予“部級(jí)文明單位”、“校園管理先進(jìn)單位”、“園林式學(xué)?!钡葮s譽(yù)。學(xué)院設(shè)立了資源工程系、測繪工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系、公共課部等六個(gè)教學(xué)系部,設(shè)置工、管、經(jīng)、藝等4大門類22個(gè)專業(yè),現(xiàn)有在校生8000余人。
這是一個(gè)一般化的高職高專學(xué)校?。。?/p>
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少
就是很垃圾,我也是11屆的,麻痹的剛來到的時(shí)候吧,學(xué)校破的沒法說,簡直就是在建的工地,練軍訓(xùn)的地方都沒有,就被送到一個(gè)部隊(duì)托管了。交通更不必說了,要不是來到這個(gè)學(xué)校,我還不知道武漢竟然有真大,真他媽偏僻啊,坐個(gè)車去武昌還得走高速,到武昌就得快兩小時(shí)。學(xué)校下個(gè)小雨都能弄洪災(zāi)。有的老師竟然是這學(xué)校畢業(yè)的。媽的,去附近的小鎮(zhèn)還得坐摩托,于是帶動(dòng)了這邊摩托發(fā)展,多了就不好了,今年寒假剛開學(xué)就有一個(gè)同學(xué)在門口被撞了,現(xiàn)在已經(jīng)去了。更垃圾的是所謂的學(xué)生會(huì),媽的,簡直就是為成熟的官場。一個(gè)個(gè)都是狗。這里是女人尋找自信的地方,建議那些丑女都到這來發(fā)展吧,很有前途。別把自己的青春葬送在這了,等你來了就會(huì)后悔的。這簡直是我見過的最垃圾的學(xué)校、
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院就業(yè)方向
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院地理信息學(xué)院新開設(shè)的地理信息系統(tǒng)(GIS)應(yīng)用與開發(fā)方向這個(gè)專業(yè)不錯(cuò)哦,專業(yè)定位是培養(yǎng)能從事進(jìn)行GIS二次開發(fā)、熟練三維GIS應(yīng)用及用GIS相關(guān)工具進(jìn)行行業(yè)應(yīng)用的人才。目標(biāo)是在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)(地理信息(GIS)系統(tǒng)二次開發(fā)、三維GIS應(yīng)用及用GIS相關(guān)工具)的技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施、行業(yè)應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理等工作的地理信息系統(tǒng)專業(yè)人才。
未來市場很需要這樣的人才哦,我是通過我弟弟在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)報(bào)名了我才知道有這個(gè)專業(yè),了解了真的很不錯(cuò)。而且是全新的教學(xué)模式,潛力很大哦。
求采納為滿意回答。
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院有哪些科
歡迎就讀湖北國土資源職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)?。?!
電子商務(wù)最近一年面臨巨大拐點(diǎn):
以馬云主導(dǎo)的淘寶系,以及京東、1號(hào)店等,這些以產(chǎn)品為主要形式的實(shí)物型電商;
以馬化騰為主導(dǎo)的騰訊系,以及美團(tuán)等,這些以服務(wù)為主要形式的服務(wù)型電商。
第一個(gè)趨勢:
移動(dòng)購物。大家知道去年年底時(shí)候,手機(jī)用戶已經(jīng)達(dá)到了五億,而PC用戶是5.9億,而手機(jī)的滲透率增速是遠(yuǎn)大于PC的滲透率的。也就是說在2017年,手機(jī)用戶將超過PC用戶,也就是說電子商務(wù)將來的主戰(zhàn)場不是在PC,而是在移動(dòng)設(shè)備上。而做好移動(dòng)購物,不能簡簡單單的把PC電子商務(wù)搬到移動(dòng)上面,而要充分的利用這種移動(dòng)設(shè)備的特征,比如說它的掃描特征、圖象、語音識(shí)別特征、感應(yīng)特征、地理化、GPS的特征,這些功能可以真正的把移動(dòng)帶到千家萬戶。
第二個(gè)趨勢:
互聯(lián)網(wǎng)金融。這個(gè)平臺(tái)可以說上面有演員、有觀眾,有很多的戲,這個(gè)戲就是這里面的一些內(nèi)容,也就是說含有保險(xiǎn)、基金、小貸,有各種各樣的服務(wù),是戲的內(nèi)容。演員就是那些銀行、金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司等等。觀眾就是所有的大宗顧客,還有比如說我們的商家、供應(yīng)商、合作伙伴。這個(gè)平臺(tái)最好的為所有的大眾服務(wù),所有的這臺(tái)戲上面的觀眾服務(wù),也就是這個(gè)平臺(tái)的作用。
第三個(gè)趨勢:
平臺(tái)化。大家可以看到大的電商都開始有自己的平臺(tái),其實(shí)這個(gè)道理很清楚,就是因?yàn)檫@是最充分利用自己的流量、自己的商品和服務(wù)最大效益化的一個(gè)過程,因?yàn)橛衅脚_(tái),可以利用全社會(huì)的資源彌補(bǔ)自己商品的豐富度,增加自己商品的豐富度,增加自己的服務(wù)和地理覆蓋。
第四個(gè)趨勢:
電子商務(wù)將向三四五線城市滲透。一方面來源于移動(dòng)設(shè)備繼續(xù)的滲透,很多三四五線城市接觸互聯(lián)網(wǎng)是靠手機(jī)、Pad來上網(wǎng)的,而且這些城市首先經(jīng)濟(jì)收入提高,再加上本地的購物不便,加上商品可獲得性很差,加上零售比先進(jìn)國家落后。
第五個(gè)趨勢:
物聯(lián)網(wǎng)。大家可以試想一下這些可穿戴設(shè)備和RFID的發(fā)展,將來的芯片可以植入在皮膚里面,可以植入在衣服里面,可以在任何的物品里面,任何物品狀態(tài)的變化可以引起其他相關(guān)物品的狀態(tài)變化。你可以想象,如果你放一個(gè)牛奶放進(jìn)你的冰箱,進(jìn)冰箱的時(shí)候自動(dòng)掃描,自動(dòng)的知道這個(gè)保質(zhì)期,知道什么時(shí)候放進(jìn)去,知道你的用量,當(dāng)你要完的時(shí)候,馬上可以自動(dòng)下訂單,這個(gè)訂單作為商家接到訂單馬上給你送貨,剛好下訂單可能又會(huì)觸發(fā)電子商務(wù),從供應(yīng)商那里下訂單,而那個(gè)訂單觸發(fā)生產(chǎn),也就是說所有的零售、物流和最后的生產(chǎn)可以全部結(jié)合起來。
第六個(gè)趨勢:
社交購物。希望聽到親人、朋友、意見領(lǐng)袖的意見,作為參考,我們推薦。社交購物可以讓大家在社交網(wǎng)絡(luò)上面更加精準(zhǔn)的去為顧客營銷,更個(gè)性化的為顧客服務(wù)。
第七個(gè)趨勢:
精準(zhǔn)化營銷和個(gè)性化服務(wù)。這個(gè)需求大家都是有的,希望這個(gè)網(wǎng)站是為我而設(shè)的,希望所有為我推薦的剛好是我要的,以后的營銷不再是大眾化營銷,而是窄眾營銷。每個(gè)人都希望最大效率的應(yīng)用這個(gè)營銷的渠道和營銷的工具化是窄眾營銷,每個(gè)人精準(zhǔn)化的知道他的需求,為他提供個(gè)性化的營銷和服務(wù)。
總之,未來電商企業(yè)會(huì)越來越多,就業(yè)問題自然有很大的空間。
湖北國土資源職業(yè)學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)院挺好的,管理的比較嚴(yán)格,學(xué)校也是為了學(xué)生的安全,宿舍有網(wǎng)線,可以帶電腦。沒有搬學(xué)校的具體通知,搬武漢去是騙人的。
學(xué)校始建于1978年,前身為湖北省地質(zhì)學(xué)校,1982年,湖北省地質(zhì)職工大學(xué)成立,1987年,湖北地質(zhì)勘探技工學(xué)校成立,2004年4月,三校合并成立湖北國土資源職業(yè)學(xué)院。
歷史沿革:
1978年,成立湖北省地質(zhì)學(xué)校。
1982年,成立湖北省地質(zhì)職工大學(xué)。
1987年,成立湖北地質(zhì)勘探技工學(xué)校。
1999年,湖北地質(zhì)勘探技工學(xué)校更名為湖北國土資源學(xué)校。
2002年,湖北省地質(zhì)學(xué)校更名為湖北省國土資源工程學(xué)校。
2004年,湖北省地質(zhì)職工大學(xué)、湖北省國土資源工程學(xué)校、湖北國土資源學(xué)校三校合并,成立湖北國土資源職業(yè)學(xué)院。
2011年,湖北國土資源職業(yè)學(xué)院從荊州市搬遷到武漢市。
2017年,學(xué)校成為湖北省優(yōu)質(zhì)示范高職院校(34所)建設(shè)單位之一。
2018年,學(xué)校入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
2020年,學(xué)校獲批為教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校。
以上內(nèi)容參考:百度百科--湖北國土資源職業(yè)學(xué)院
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