康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)什么 康復(fù)評(píng)定學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)

天生愛(ài)孤獨(dú)2022-11-30 16:02:091970

什么是康復(fù)醫(yī)學(xué)?基礎(chǔ)康復(fù)學(xué)的主要內(nèi)容是哪六個(gè),康復(fù)醫(yī)學(xué)是做什么的?

本文導(dǎo)航

康復(fù)技術(shù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)區(qū)別

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科,是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個(gè)新的概念。

康復(fù)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)并稱為“四大醫(yī)學(xué)”,它是一門以消除和減輕人的功能障礙,彌補(bǔ)和重建人的功能缺失,設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科,也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。

運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法等是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段。

擴(kuò)展資料:

康復(fù)治療方法:

1、物理療法(PT):包括物理治療、體育療法、運(yùn)動(dòng)療法。

2、作業(yè)療法(OT):包括功能訓(xùn)練、心理治療、職業(yè)訓(xùn)練及日常生活訓(xùn)練方面的作業(yè)療法,目的使患者能適應(yīng)個(gè)人生活、家庭生活及社會(huì)生活的環(huán)境。

3、語(yǔ)言治療:對(duì)失語(yǔ)、構(gòu)音障礙及聽覺(jué)障礙的患者進(jìn)行訓(xùn)練。

4、心理治療:對(duì)心理,精神,情緒和行為有異?;颊哌M(jìn)行個(gè)別或集體心理調(diào)整或治療。

5、康復(fù)護(hù)理:如體位處理、心理支持、膀胱護(hù)理、腸道護(hù)理、輔助器械的使用指導(dǎo)等,促進(jìn)患者康復(fù)、預(yù)防繼發(fā)性殘疾。

6、康復(fù)工程:利用矯形器、假肢及輔助器械等以補(bǔ)償生活能力和感官的缺陷。

7、職業(yè)療法:就業(yè)前職業(yè)咨詢,職業(yè)前訓(xùn)練。

8、傳統(tǒng)康復(fù)療法—利用傳統(tǒng)中醫(yī)針炙、按摩、推拿等療法,促進(jìn)康復(fù)。

參考資料來(lái)源:百度百科——康復(fù)醫(yī)學(xué)

康復(fù)評(píng)定學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)

康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué):包括運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)工程學(xué)基礎(chǔ)等?!】祻?fù)醫(yī)學(xué)是一門綜合性的醫(yī)學(xué)學(xué)科,涉及醫(yī)學(xué)、理工、心理、教育和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科。主要內(nèi)容包括五個(gè)方面:

1.康復(fù)預(yù)防學(xué):包括殘疾的流行病學(xué)研究和殘疾的預(yù)防兩大內(nèi)容。殘疾的流行病學(xué)研究涉及殘疾的發(fā)生情況、分布規(guī)律和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。殘疾的預(yù)防包括殘損的預(yù)防,即防止傷病的發(fā)生;殘疾的預(yù)防,即預(yù)防傷病導(dǎo)致功能缺陷;殘障的預(yù)防,即在功能障礙發(fā)生后預(yù)防永久性的殘障(廢)。

2.康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué):包括運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)工程學(xué)基礎(chǔ)等。

3.康復(fù)功能評(píng)定:評(píng)定的內(nèi)容廣泛,包括運(yùn)動(dòng)學(xué)測(cè)定、電生理學(xué)測(cè)定、心肺功能檢查、代謝及有氧活動(dòng)能力測(cè)定、心理學(xué)測(cè)定、語(yǔ)言交流能力測(cè)定、日常生活能力和職業(yè)能力的評(píng)定等等。

4.康復(fù)治療學(xué):康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門跨學(xué)科的綜合應(yīng)用學(xué)科,在理論上比較注重以運(yùn)動(dòng)學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)作為基礎(chǔ)。在康復(fù)治療方法的應(yīng)用方面,則綜合臨床各科的醫(yī)療手段,突出以功能訓(xùn)練為核心的運(yùn)動(dòng)醫(yī)療、物理治療、心理治療、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程等治療措施。中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)所采用的傳統(tǒng)體育康復(fù)法、飲食療法等都有養(yǎng)治結(jié)合、養(yǎng)重于治的預(yù)防特點(diǎn),不僅用于患者的養(yǎng)生康復(fù),也可用于健康者的養(yǎng)生延年。在進(jìn)行康復(fù)醫(yī)療工作中,可充分應(yīng)用傳統(tǒng)中醫(yī)理論與實(shí)踐,豐富康復(fù)醫(yī)學(xué)的治療內(nèi)容,為盡可能地使殘疾者全面康復(fù)、重返社會(huì)生活創(chuàng)造條件。

5.康復(fù)臨床學(xué):指以綜合性的措施解決因各種傷病而導(dǎo)致的殘疾難題,具體研究每一系統(tǒng)殘疾的預(yù)防、評(píng)定、治療和訓(xùn)練和病后養(yǎng)生問(wèn)題的學(xué)科。

康復(fù)服務(wù)的對(duì)象是殘疾人,他們不僅在身體上存在障礙,而且在精神、心理以及職業(yè)和社會(huì)生活方面都存在著不同程度的障礙。尤其對(duì)兒童來(lái)說(shuō),還會(huì)有教育的問(wèn)題??祻?fù)的目的是使殘疾人心身功能和潛在的能力得以最大限度的恢復(fù)。因此,殘疾人所存在的上述問(wèn)題,必須在康復(fù)過(guò)程中得到平行解決。要擬定如此復(fù)雜和多層次的康復(fù)計(jì)劃和方案,靠一個(gè)領(lǐng)域、單一專業(yè)的人員(例如康復(fù)醫(yī)師),是難以完全勝任的。必須依賴多種學(xué)科不同專業(yè)人員協(xié)同努力,才能達(dá)得全面康復(fù)的治療目的。這就是作為一個(gè)綜合性學(xué)科的康復(fù)醫(yī)學(xué)特點(diǎn)。

康復(fù)醫(yī)學(xué)治療學(xué)什么

康復(fù)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)類的專業(yè),康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門有關(guān)促進(jìn)殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科,更具體地說(shuō),康復(fù)醫(yī)學(xué)是為了康復(fù)的目的而應(yīng)用有關(guān)功能障礙的預(yù)防、診斷和評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的一門醫(yī)學(xué)學(xué)科。它是一門以消除和減輕人的功能障礙,彌補(bǔ)和重建人的功能缺失,設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科,也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。體育療法是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段。

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