導(dǎo)生簡(jiǎn)介怎么寫 求大學(xué)生導(dǎo)生面試的自我介紹?老師都會(huì)提什么問(wèn)題?怎么回答?非常感謝??!如題 謝謝了
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- 導(dǎo)生制的簡(jiǎn)介
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- 要當(dāng)大學(xué)導(dǎo)生,該怎么寫申請(qǐng)理由?
導(dǎo)生申請(qǐng)書怎么寫
與一般的申請(qǐng)書應(yīng)該是一樣的,一個(gè)標(biāo)題(居中),接著寫臺(tái)頭+冒號(hào)(頂格寫),正文。最后落款、日期
×申請(qǐng)
× 本人(或與某某親屬)由于某某事由(比如工作關(guān)系、升學(xué)、辦理二代身份證等等)需要辦理落戶(轉(zhuǎn)戶遷戶等),特此申請(qǐng)!
×懇請(qǐng)批準(zhǔn)!
×申請(qǐng)人:某某、某某(簽字)
×申請(qǐng)日期:某年某月某日
個(gè)人介紹怎么寫,學(xué)校要的,要演講的,大楷三分鐘
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
我是8年級(jí)1班的。 首先向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我是一個(gè)活潑開朗,熱情外向的女孩。我品學(xué)兼優(yōu),歷次考試都名列前矛,8年級(jí)的升級(jí)考試取得了級(jí)部第2的成績(jī)。我多才多藝,對(duì)于美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等多個(gè)領(lǐng)域都有所涉及,初一曾取得過(guò)級(jí)部演講比賽第一名,多次參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。我有一定的組織管理能力,有長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)任主要班干部的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)科代表等職務(wù),連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部。07年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員。并有一年的在學(xué)生會(huì)管理餐廳和檢查衛(wèi)生的經(jīng)驗(yàn)。我還有著富于創(chuàng)新的思想和敢為人先的精神。學(xué)生會(huì)是一個(gè)需要智慧和奉獻(xiàn)的地方,選擇它,我義無(wú)反顧。我希望能夠用我的智慧來(lái)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)。以今日我之能力,創(chuàng)明日學(xué)生會(huì)之精彩。
我想:既然是競(jìng)選,就該談一談任職后的工作計(jì)劃。對(duì)于學(xué)生會(huì),大家的第一印象就是管理紀(jì)律,檢查衛(wèi)生,我認(rèn)為,在之前學(xué)生會(huì)和政教處的配合下,我校的紀(jì)律和衛(wèi)生已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò),但如果一定要找問(wèn)題,那還是存在的,例如: 8、9年級(jí)的寢室和3樓餐廳違反紀(jì)律的現(xiàn)象解決得還不夠徹底,以及對(duì)衛(wèi)生的保持工作。如果我有幸當(dāng)選,我定會(huì)認(rèn)真配合政教處使我校紀(jì)律衛(wèi)生在原有基礎(chǔ)上,更上一層樓。
我個(gè)人認(rèn)為,之前的學(xué)生會(huì)在檢查紀(jì)律和衛(wèi)生方面做的很好,但沒(méi)有體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)的真正價(jià)值,沒(méi)有在同學(xué)們中間樹立一定的威信。一位新生入學(xué),可能連學(xué)生會(huì)主席是誰(shuí)都不知道,似乎學(xué)生會(huì)的成員就僅僅只限于護(hù)導(dǎo)生,似乎管理紀(jì)律和衛(wèi)生就是學(xué)生會(huì)的唯一職責(zé)。真正的學(xué)生會(huì)應(yīng)該是學(xué)生的中心,學(xué)生的靈魂,是在管理好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,豐富大家的課外生活,體現(xiàn)學(xué)生利益的一個(gè)組織,對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)生會(huì)應(yīng)該是一個(gè)令人崇敬、令人信賴的組織。所以,如果我有幸當(dāng)選,我首先要樹立學(xué)生會(huì)的威信,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。完善學(xué)生會(huì)的設(shè)施,我們應(yīng)該設(shè)立幾塊公告版,起碼應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)之所在,公告學(xué)生會(huì)的最新動(dòng)態(tài),學(xué)校組織的活動(dòng),政教處的新指令等。我們還要在原本紀(jì)律部、衛(wèi)生部的基礎(chǔ)上再設(shè)立體育部、文藝部、聯(lián)絡(luò)部、后勤部。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的整體作用。我們的宗旨是為同學(xué)服務(wù),我們目標(biāo)是使同學(xué)們學(xué)習(xí)更加上進(jìn),生活更加豐富多彩。努力讓學(xué)生會(huì)成為雙語(yǔ)校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
作為學(xué)生會(huì)主席,應(yīng)該具有足以感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力。成功首先要敢想,其次是要敢作。如果我當(dāng)選,我希望可以與老師同學(xué)們一起,留下我們對(duì)學(xué)校無(wú)限的熱愛.對(duì)于怎么讓學(xué)習(xí)更加上進(jìn),生活更加豐富多彩我有幾個(gè)初步設(shè)想。
眾所周知,我校名為雙語(yǔ)學(xué)校,但英語(yǔ)水平并沒(méi)有比其他學(xué)校高出很多,有徒有其名之嫌,所以我要設(shè)立一個(gè)英語(yǔ)角,來(lái)提高大家的的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)邊的紫藤廊,時(shí)間在晚飯后,凡在英語(yǔ)角的學(xué)生不分班級(jí),不論年級(jí),一律不能說(shuō)漢語(yǔ),一切表達(dá)必須用英語(yǔ)進(jìn)行,我們還可以聯(lián)合外教和英語(yǔ)老師一起參加,這樣,即可以鍛煉大家的表達(dá)能力,還可以使同學(xué)們的關(guān)系更加親近,結(jié)識(shí)更多朋友。更重要的是如果能持續(xù)的延續(xù)下去,將是我校一個(gè)獨(dú)具特色的亮點(diǎn)。
我校愛好打籃球的學(xué)生不計(jì)其數(shù),但一直不成規(guī)模,我們可以創(chuàng)建一個(gè)籃球社,每個(gè)社團(tuán)自選一名社長(zhǎng),自編一個(gè)個(gè)性社名,每社成員不少于5人,不多于15人,可以自由組織,社團(tuán)派代表到學(xué)生會(huì)登記,各個(gè)級(jí)部限定社團(tuán)數(shù)量,學(xué)生會(huì)根據(jù)各社團(tuán)成員所在班級(jí),聯(lián)合體育組,利用體育課時(shí)間組織聯(lián)賽,可以使同學(xué)們相互切磋,一段時(shí)間后,還可以選拔一批校隊(duì)成員,提高學(xué)生的積極性。
當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)器的學(xué)生很多,但好多到了中學(xué)就不練了,我覺(jué)得,如果學(xué)生會(huì)能為學(xué)習(xí)樂(lè)器的同學(xué)組織社團(tuán),成立一個(gè)樂(lè)隊(duì),一定很受同學(xué)和家長(zhǎng)的歡迎,我個(gè)人也參加過(guò)樂(lè)隊(duì),對(duì)于如何組織有一定經(jīng)驗(yàn),對(duì)于它的益處也感受頗深,如果說(shuō)有一種培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)的最好的途徑,那就是參加樂(lè)隊(duì)。因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)還是很緊張,我建議只組織6、7年級(jí)的同學(xué),平時(shí)大家用不同的樂(lè)器練同樣的曲目,然后定期集中練習(xí),當(dāng)我們的樂(lè)隊(duì)形成一定的規(guī)模,我們還可以參加演出,舉行小型音樂(lè)會(huì)等。
我調(diào)查過(guò)一些同學(xué),大家都非常希望學(xué)校的圖書館能夠開放,我覺(jué)得圖書館不開放的原因無(wú)非是擔(dān)心書的損壞和丟失,而且藏書量也不是很大,一方面,既然圖書館是服務(wù)于同學(xué),我們就可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書,豐富圖書館的庫(kù)存,對(duì)每本捐來(lái)的圖書進(jìn)行登記,另一方面,我們也可以建議學(xué)校投資一部分圖書,以服務(wù)同學(xué)。學(xué)生可定時(shí)定量到圖書館借書。沒(méi)及時(shí)歸還書者,要給予賠償。這樣還可以培養(yǎng)同學(xué)們的信譽(yù)和時(shí)間觀念。
如果之前的組織創(chuàng)辦成功,我們還可以考慮創(chuàng)辦校報(bào)、整頓校廣播站等等……
當(dāng)然,課外活動(dòng)必不可少,但一定要在不耽誤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。
導(dǎo)生制的簡(jiǎn)介
它的組織形式是這樣的:教師上課時(shí)先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),然后,由這些學(xué)生做“導(dǎo)生”,每個(gè)導(dǎo)生負(fù)責(zé)把自己剛學(xué)的內(nèi)容教給一組學(xué)生。導(dǎo)生不但負(fù)責(zé)教學(xué),而且還負(fù)責(zé)檢查和考試,完全是教師的助手。有了導(dǎo)生的幫助,教師的教學(xué)工作量大大減輕了,因而能夠教育更多的學(xué)生。
簡(jiǎn)述導(dǎo)生制
教師上課時(shí)先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),然后,由這些學(xué)生做“導(dǎo)生”,每個(gè)導(dǎo)生負(fù)責(zé)把自己剛學(xué)的內(nèi)容教給一組學(xué)生。導(dǎo)生不但負(fù)責(zé)教學(xué),而且還負(fù)責(zé)檢查和考試,完全是教師的助手。有了導(dǎo)生的幫助,教師的教學(xué)工作量大大減輕了,因而能夠教育更多的學(xué)生。
釋義:
導(dǎo)生制又叫貝爾-蘭卡斯特制,是由英國(guó)國(guó)教會(huì)的貝爾和公益會(huì)的教師蘭卡斯特所開創(chuàng)的一種教學(xué)組織形式,曾在英國(guó)和美國(guó)流行過(guò)數(shù)十年,為英、美兩國(guó)普及初等教育做出過(guò)重大貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)介:
它的組織形式是這樣的:教師上課時(shí)先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),然后,由這些學(xué)生做"導(dǎo)生",每個(gè)導(dǎo)生負(fù)責(zé)把自己剛學(xué)的內(nèi)容教給一組學(xué)生。導(dǎo)生不但負(fù)責(zé)教學(xué),而且還負(fù)責(zé)檢查和考試,完全是教師的助手。有了導(dǎo)生的幫助,教師的教學(xué)工作量大大減輕了,因而能夠教育更多的學(xué)生。
現(xiàn)實(shí)需求:
目前我國(guó)在普及信息技術(shù)教育的過(guò)程中,遇到的較大的問(wèn)題主要有兩個(gè):一是班級(jí)學(xué)生數(shù)量過(guò)多,有很多學(xué)校尤其是重點(diǎn)學(xué)校每個(gè)班50多名學(xué)生是很常見的,多的甚至達(dá)到70多人。如此多的學(xué)生,教師上課時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)的工作量是很大的,有時(shí)候根本不可能完成,教學(xué)效果因此也大打折扣。二是由于學(xué)生個(gè)體家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)狀況的差異,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作掌握的程度差異也是非常巨大的。有的學(xué)生完全可以免修信息技術(shù)課程了,而有的學(xué)生還從沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī),而教師的教學(xué)只可能取中間水平的學(xué)生確定教學(xué)目標(biāo),這樣必然忽略兩頭的學(xué)生,造成一部分學(xué)生"吃不飽",一部分學(xué)生又"餓得慌",影響教學(xué)效果甚至課堂秩序混亂。
求大學(xué)生導(dǎo)生面試的自我介紹?老師都會(huì)提什么問(wèn)題?怎么回答?非常感謝!!如題 謝謝了
自我介紹的話都是講下你現(xiàn)在的情況,專業(yè)年級(jí),然后再講一下自己的履歷以及自己在哪方面有特長(zhǎng),最后就講下選導(dǎo)生的目的,基本這樣就
可以了,還有就是面試時(shí)切忌怯場(chǎng),應(yīng)該體現(xiàn)出你的自信。
要當(dāng)大學(xué)導(dǎo)生,該怎么寫申請(qǐng)理由?
綜述:要當(dāng)大學(xué)導(dǎo)生申請(qǐng)理由可以這樣寫:大學(xué)生活雖忙,但若我有幸當(dāng)選為2010年的導(dǎo)生我會(huì)盡我所能去做好我的工作。首先是想辦法如何讓他們盡快的去熟悉并融入這個(gè)大學(xué)的生活環(huán)境,讓他們盡快的跳出高中時(shí)的心理包圍圈。
導(dǎo)生一般指在大學(xué)教育中,由于高校教師通常較忙,就由高年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生進(jìn)行熟悉大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的教育,以便新生更好、更快的適應(yīng)新環(huán)境。
選拔條件:
1、院校在籍學(xué)生;
2、具有堅(jiān)定的政治方向,有較強(qiáng)的責(zé)任心,具有積極向上的人生觀和價(jià)值觀。大二學(xué)生原則上是取得黨校結(jié)業(yè)證書的入黨積極分子,大三以上學(xué)生原則上為預(yù)備黨員;
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,表現(xiàn)突出,無(wú)掛科記錄,無(wú)違紀(jì)行為,獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金者優(yōu)先。
參考資料來(lái)源:百度百科-導(dǎo)生
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