河北地質(zhì)職工大學 石家莊地質(zhì)職工大學單招分數(shù)線
河北地質(zhì)大學和河北地質(zhì)職工大學有什么區(qū)別?如何評價河北地質(zhì)職工大學?河北地質(zhì)職工大學怎么樣?河北地質(zhì)職工大學的宿舍條件如何?校區(qū)內(nèi)有哪些生活設施?河北地質(zhì)職工大學美術(shù)生錄取分數(shù)線,河北地質(zhì)職工大學單招分數(shù)線。
本文導航
- 河北地質(zhì)大學是什么檔次
- 河北地質(zhì)職工大學河北省排名多少
- 河北地質(zhì)職工大學學習氛圍怎么樣
- 河北地質(zhì)職工大學管理咋樣
- 河北地質(zhì)大學藝術(shù)錄取分數(shù)線
- 石家莊地質(zhì)職工大學單招分數(shù)線
河北地質(zhì)大學是什么檔次
河北地質(zhì)大學(原石家莊經(jīng)濟學院)位于河北省石家莊市,是新中國最早設置經(jīng)濟管理類專業(yè)的地質(zhì)部直屬地質(zhì)院校。
河北地質(zhì)大學(原石家莊經(jīng)濟學院)前身為1953年建立的宣化地質(zhì)學校,2000年,學校管理體制由國土資源部管理轉(zhuǎn)隸為中央與地方共建,以河北省管理為主。2013年國土資源部、河北省人民政府簽署“省部共建石家莊經(jīng)濟學院協(xié)議”,學校成為省部共建大學。2016年3月,經(jīng)國家教育部批準,更名為河北地質(zhì)大學。
截至2018年6月,學校擁有理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術(shù)學7大學科門類,65個本科專業(yè)。學?,F(xiàn)有專任教師900多人,其中48%具有高級專業(yè)技術(shù)職務,90%具有博士、碩士學位。
河北地質(zhì)職工大學坐落于石家莊的河北地質(zhì)職工大學,成立于1979年,是經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案的獨立建制公辦高校,2003年經(jīng)教育部批準納入普通高等教育招生系列。
學校擁有三大系十七個骨干專業(yè),是長江以北唯一一所具有地學特色的專業(yè)門類齊全的高職院校。學校堅持"以特色辦學,以質(zhì)量立校",充分利用國務院大力發(fā)展職業(yè)教育政策和國務院大力加強地質(zhì)工作的有利時機,順利進入了普招系列,實現(xiàn)了學??焖佟⒔】?、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
大部分畢業(yè)生已成為項目負責、工程師、高級工程師或擔任領(lǐng)導職務,為祖國的大發(fā)展作出了積極貢獻?,F(xiàn)蟠龍湖分校區(qū)建設項目已經(jīng)啟動。
在今后的辦學過程中,學校將認真貫徹落實"以服務求支持,以貢獻求發(fā)展、以規(guī)模求質(zhì)量,以特色求生存,以創(chuàng)新求突破"的辦學要求,堅持"特色興校、質(zhì)量立校、依法治校"。
河北地質(zhì)職工大學河北省排名多少
河北地質(zhì)職工大學不錯。
河北地質(zhì)職工大學是專門的地質(zhì)特色學校,涵蓋了地學的各個專業(yè),是一所全日制公立普通高等專科學校,學校面積不大,但是適合個人的發(fā)展。
學校擁有三大系十七個骨干專業(yè),是位于長江以北的一所具有地學特色的專業(yè)門類齊全的高職院校。
學校堅持“以特色辦學,以質(zhì)量立校”,大部分畢業(yè)生已成為項目負責、工程師、高級工程師或擔任領(lǐng)導職務,為祖國的大發(fā)展做出了積極貢獻。現(xiàn)蟠龍湖分校區(qū)建設項目已經(jīng)啟動。
師資力量
學校積極踐行合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的高職辦學新理念,建立主動適應地質(zhì)勘查行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設要求的產(chǎn)學研緊密結(jié)合的運行機制,以鮮明的專業(yè)特色,濃郁的“三光榮”校園文化和發(fā)展品牌專業(yè)的戰(zhàn)略,向著特色鮮明的高水平高職院校奮力邁進。
大力加強“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學團隊建設,并聘請了大批專家、學者作為該校的兼職教授,組成了一支具有雄厚力量的專、兼職教師隊伍,其中高級職稱155人,中級職稱147人,研究生以上學歷占總?cè)藬?shù)60%以上。
河北地質(zhì)職工大學學習氛圍怎么樣
河北地質(zhì)職工大學不錯,河北地質(zhì)職工大學好在:
1、師資力量雄厚:學校大力加強“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學團隊建設,并聘請了大批專家、學者作為該校的兼職教授,組成了一支具有雄厚力量的專、兼職教師隊伍,其中高級職稱155人,中級職稱147人,研究生以上學歷占總?cè)藬?shù)60%以上。
2、硬件設施齊全:校區(qū)有設施完善的教學樓、學生宿舍樓、圖書閱覽室、計算機室、多媒體教室、語音室、學生餐廳等,其中圖書館藏書近8萬余冊,擁有門類齊全的地質(zhì)類圖書。學校有巖石實驗室、礦相實驗室、水工實驗室等15個實驗實習室,并擁有先進的實驗實習儀器和教學設備。
3、注重實踐教育:培養(yǎng)地質(zhì)工作所需應用型、實用型人才為主,有三大系十四個骨干專業(yè),在石家莊、承德、邢臺、秦皇島、濟南、北京等地設有校外實訓實習基地24個,能完全滿足學生的生產(chǎn)實習和就業(yè)安排需要。
學校專業(yè)
學校設有地質(zhì)系、測繪與建筑設計系、財經(jīng)與電子信息系、現(xiàn)代服務系、中職教育部等26個處室、系部,開設涵蓋地質(zhì)工勘類、建筑設計類、財會類、市場及計算機類四大類專業(yè)群的24個專業(yè),并逐步向災害地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、礦山恢復與治理、土地整治、不動產(chǎn)登記等專業(yè)方向拓展。
學校在校生3千余人,現(xiàn)有教職工182人,專業(yè)技術(shù)人員154人,其中正高職稱2人,副高職稱59人,博士2人,研究生66人。
以上內(nèi)容參考:百度百科——河北地質(zhì)職工大學
河北地質(zhì)職工大學管理咋樣
河北地質(zhì)職工大學的宿舍條件還是不錯的,設施齊全,校內(nèi)有圖書館、計算機室等生活設施。學校地理位置優(yōu)越,交通便利,人文環(huán)境優(yōu)雅,蟠龍湖校區(qū)位于石家莊西南,毗鄰元氏蟠龍湖風景區(qū),占地255畝,學?,F(xiàn)有在校生5636人,現(xiàn)有教職工243人,專業(yè)技術(shù)人員227人,其中正高職稱2人,副高職稱64人,博士1人,研究生92人。
學校主要以培養(yǎng)全日制高職高專人才為主,以成人高等專科教育、中等職業(yè)教育為補充,兼為系統(tǒng)內(nèi)地質(zhì)干部、工人提供學歷教育、技能培訓,為系統(tǒng)外相關(guān)行業(yè)提供專業(yè)技能培訓、技術(shù)咨詢和服務工作。
河北地質(zhì)職工大學其他情況簡介。
河北地質(zhì)職工大學設有地質(zhì)系、測繪與建筑設計系、財經(jīng)與電子信息系、現(xiàn)代服務系、中職部等30個處室、系部,開設涵蓋地質(zhì)工勘類、建筑設計類、財會類及電子信息類四大類專業(yè)群的24個專業(yè),并逐步向災害地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、礦山恢復與治理、土地整治、不動產(chǎn)登記等專業(yè)方向拓展。
辦學四十年來,學校始終立足地質(zhì)、服務河北、依托行業(yè)、面向一線,為社會和地礦行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
以上內(nèi)容參考;河北地質(zhì)職工大學——學校簡介
河北地質(zhì)大學藝術(shù)錄取分數(shù)線
五百五十多。河北地質(zhì)大學位于河北省省會石家莊市,是原地質(zhì)部直屬五大院校之一,是自然資源部與河北省人民政府共建高校,河北省重點骨干大學。
學校建于1953年,由李四光、何長工選址塞外古城宣化市(現(xiàn)為張家口市宣化區(qū))成立中央人民政府地質(zhì)部宣化地質(zhì)學校。
1955年更名為地質(zhì)部宣化地質(zhì)學校;1970年更名為河北省宣化地質(zhì)學校;1971年更名為河北地質(zhì)學院;1985年6月,從宣化遷至河北省省會石家莊辦學;1996年5月,更名為石家莊經(jīng)濟學院;2016年3月,定名為河北地質(zhì)大學。2016年,學校成為博士學位授權(quán)立項建設單位。
石家莊地質(zhì)職工大學單招分數(shù)線
2020年河北地質(zhì)職工大學在河北文科的最低錄取分數(shù)線為390分,對應的錄取位次為101959。2020年河北地質(zhì)職工大學在河北理科的最低錄取分數(shù)線為365分,對應的錄取位次為218713。
學校本校區(qū)位于石家莊市中山西路901號,地理位置優(yōu)越,交通便利,人文環(huán)境優(yōu)雅,蟠龍湖校區(qū)位于石家莊西南,毗鄰元氏蟠龍湖風景區(qū),占地300余畝,學校現(xiàn)有在校生3千余人,現(xiàn)有教職工182人,專業(yè)技術(shù)人員154人,其中正高職稱2人,副高職稱59人,博士2人,研究生66人。
辦學理念:
學校堅持“以德立校、以情育人”的教育理念,本著“一切為了學生的發(fā)展,一切為了學生更好的發(fā)展”的主導思想,為創(chuàng)建現(xiàn)代化文明學校,培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)人才,努力實現(xiàn)“精心育人一流、教學質(zhì)量一流、科學管理一流,師資隊伍一流、校園信息化建設一流”的辦學目標。
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