園藝專業(yè)就業(yè)前景 園藝專業(yè)就業(yè)及報(bào)考建議

園藝就業(yè)方向，園藝專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？園藝專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和前景，女生學(xué)園藝專業(yè)就業(yè)前景好不好？園藝專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析，園林專業(yè)就業(yè)前景如何？

本文導(dǎo)航

• 園藝專業(yè)的就業(yè)的問題
• 園藝專業(yè)有沒有前途
• 園藝專業(yè)的前途
• 園藝技術(shù)專業(yè)吃香嗎
• 園藝專業(yè)就業(yè)及報(bào)考建議
• 園林專業(yè)就業(yè)有多難

園藝專業(yè)的就業(yè)的問題

和考生選擇好專業(yè)，選擇好的專業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向。

　　　　園藝專業(yè)介紹

　　　　培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識(shí)與技能，從事果樹（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作課程設(shè)置植物學(xué)、植物生理、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、果蔬加工工藝、果蔬貯運(yùn)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等課程。

　　　　園藝專業(yè)就業(yè)方向

　　　　園藝專業(yè)畢業(yè)生主要去向是園藝園林、綠化、農(nóng)林等行政管理部門，高科技生態(tài)園，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)，現(xiàn)代園藝企業(yè)，外貿(mào)進(jìn)出口，各類中外企業(yè)，旅游風(fēng)景區(qū)以及科研教育等機(jī)構(gòu)。社會(huì)需求穩(wěn)定，就業(yè)門路廣，有著良好的發(fā)展前途。由于我校園藝專業(yè)具有側(cè)重于理工類的特色，較好地適應(yīng)了我國(guó)生態(tài)城市建設(shè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生就業(yè)前景看好。

　　　　園藝專業(yè)就業(yè)前景

　　　　植物生產(chǎn)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　　　本學(xué)科包括專業(yè)：農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、草業(yè)科學(xué)、種子科學(xué)與工程、植物醫(yī)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、景觀建筑設(shè)計(jì)

　　　　職業(yè)方向一農(nóng)業(yè)科技人員

　　　　1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：本學(xué)科所有專業(yè)

　　　　2、職業(yè)說明：在農(nóng)業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事農(nóng)作物生產(chǎn)研究及技術(shù)開發(fā)的專業(yè)人員

　　　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才的需求有著持久且大量的需求，但由于體制的原因，農(nóng)業(yè)類企業(yè)發(fā)展時(shí)間較短，故而最近幾年，農(nóng)學(xué)類專業(yè)才表現(xiàn)出相當(dāng)好的就業(yè)形勢(shì)。從前景來看，近幾年，農(nóng)學(xué)專業(yè)將需求旺盛，有著較好的發(fā)展空間。

園藝專業(yè)有沒有前途

園藝專業(yè)簡(jiǎn)介：

園藝主要研究花卉、果樹、蔬菜和觀賞樹木的品種、生長(zhǎng)習(xí)性、育種、栽培、繁殖、加工等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行植物育種、栽培、繁殖、養(yǎng)護(hù)、管理等。例如：果樹、蔬菜的栽培與繁育，君子蘭、風(fēng)信子等觀賞花卉的養(yǎng)護(hù)與銷售，新品種花卉的研發(fā)等。相較于園林，園藝更側(cè)重于栽培果蔬和觀賞植物，園林更側(cè)重于用植物裝飾空間。

園藝就業(yè)前景

園藝專業(yè)就業(yè)前景主要是在園藝、園林、農(nóng)業(yè)類企業(yè)從事植物栽培、品種選育、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)開發(fā)、植物養(yǎng)護(hù)、觀賞植物銷售、果蔬育種、栽培耕作、選育繁育、經(jīng)營(yíng)管理工作。

園藝學(xué)習(xí)課程

《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《園林設(shè)計(jì)初步》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《田間技術(shù)實(shí)驗(yàn)》、《園林工程》、《花卉育種學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：蔬菜、觀賞園藝、景觀園藝、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、草坪科學(xué)與工程、花卉與景觀設(shè)計(jì)。

園藝培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。

園藝必備能力

1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

3.掌握?qǐng)@藝場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能；

4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

園藝專業(yè)的前途

現(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹碓街匾曌约旱慕】邓?，因此，?duì)園藝產(chǎn)品的種類也提出了更高的要求，這些產(chǎn)品的質(zhì)量對(duì)其發(fā)展前景有著很大的影響。很多國(guó)家都開始把對(duì)園藝產(chǎn)品的消費(fèi)看成是衡量人們生活水平的重要標(biāo)志，因此，我國(guó)也要重視園藝產(chǎn)業(yè)的作用，全面分析各種情況，把握?qǐng)@藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。我們應(yīng)該充分利用園藝專業(yè)的這種優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)他的現(xiàn)狀以及暢想他的未來

　　1.園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　1.1品種豐富

　　我國(guó)的自然條件比較優(yōu)越，很多資源都有利于園藝產(chǎn)品的生長(zhǎng)，特別是在我國(guó)的一些地區(qū)，如東部和南部，很多園藝作物能夠快速生長(zhǎng)，它們生長(zhǎng)需要充足的水分，而且對(duì)光照條件也有很高的要求，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型也為豐富的園藝種類提供了有利條件。

　　1.2觀賞園藝發(fā)展快速

　　園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也推動(dòng)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，很多農(nóng)民開始轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植方式，在原有的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中加入新的產(chǎn)業(yè)。近年來，我國(guó)園藝的種植面積在逐年增加，農(nóng)民開始擴(kuò)大自己的視野，將一些市場(chǎng)需求高的園藝品種引進(jìn)生產(chǎn)，比如，觀賞園藝一直受到農(nóng)民的重視，人們開始探索產(chǎn)業(yè)化的道路，運(yùn)用現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)方式來推動(dòng)觀賞園藝的發(fā)展步伐，這種產(chǎn)業(yè)對(duì)于旅游業(yè)來說也是一個(gè)新型的市場(chǎng)，而且還對(duì)不同區(qū)域的交通運(yùn)輸提出了更高的要求。

　　1.3生產(chǎn)技術(shù)較低

　　我國(guó)園藝產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中仍然有很多問題制約了產(chǎn)品的質(zhì)量，雖然在溫室栽培技術(shù)方面已經(jīng)有很大的改進(jìn)，并且得到了廣泛使用，但園藝的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍然有待改善。我國(guó)有大量的土地面積都應(yīng)用于園藝業(yè)，但大面積的種植并沒有帶來相應(yīng)的產(chǎn)量，而且很多產(chǎn)品無法滿足市場(chǎng)的需求，這些都對(duì)其生產(chǎn)技術(shù)水平提出了挑戰(zhàn)，相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)該產(chǎn)業(yè)的投入，從而使生產(chǎn)水平能夠得到相應(yīng)的提升。

　　1.4品牌化有待提高

　　和世界上其它國(guó)家相比，我國(guó)園藝產(chǎn)品的輸出量有很大的優(yōu)勢(shì)，比如，水果和花卉都有很高的出口率，這些園藝產(chǎn)品大部分都是以半成品的形式運(yùn)往國(guó)外，這些園藝產(chǎn)品在出口之前沒有經(jīng)過特別的加工，因此，附加值相對(duì)比較低，和國(guó)外的一些園藝品牌相比，我國(guó)園藝產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也比較低。為了使這種產(chǎn)業(yè)更具優(yōu)勢(shì)，園藝行業(yè)應(yīng)該加大建設(shè)自己的品牌，改變以往通過廉價(jià)勞動(dòng)力來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)利益的生產(chǎn)方式

　　2.園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

　　2.1發(fā)展特色園藝產(chǎn)業(yè)

　　發(fā)展特色園藝產(chǎn)業(yè)需要結(jié)合不同的地理位置來有效開展，不同區(qū)域有屬于自己獨(dú)特的自然資源和人文條件，而且不同地方的人們對(duì)園藝產(chǎn)品的需求也有很大的差異，這些都是在發(fā)展特色園藝產(chǎn)業(yè)過程中應(yīng)該考慮的因素。不同季節(jié)蔬菜的生長(zhǎng)需要不同的光和熱，并不是每個(gè)地方都適合生長(zhǎng)任何一種園藝產(chǎn)品的，比如，在我國(guó)的北方地區(qū)，夏季蔬菜的生長(zhǎng)就更能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，而一些海拔較高的省份也可以引進(jìn)符合這種條件的園藝產(chǎn)品，這樣的園藝產(chǎn)業(yè)才會(huì)更加具有市場(chǎng)價(jià)值，還具有自己的特色。一個(gè)地方的歷史文化也是影響園藝產(chǎn)業(yè)類型的重要因素，比如，在洛陽(yáng)，悠久的歷史可以為園藝產(chǎn)業(yè)建立特色品牌提供大力支撐。

　　2.2提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

　　長(zhǎng)期保持園藝產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)需要把握市場(chǎng)的需求，現(xiàn)在人們對(duì)園藝產(chǎn)品提出了更高的要求，這些要求表現(xiàn)在很多方面，比如，產(chǎn)品的種類要更加多樣化，而且產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值要滿足人體需求，這些都對(duì)園藝產(chǎn)品的生產(chǎn)方式提出了更高要求。合理的生產(chǎn)安排能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的差異化，在選擇生產(chǎn)品種方面要做好搭配工作，播種時(shí)期的把握也有利于提高產(chǎn)品的生產(chǎn)效益，比如，同一個(gè)品種可以錯(cuò)開它們播種的時(shí)期，這樣才能讓消費(fèi)者在一年中的不同時(shí)期都能享用這種食物。采取差異化的戰(zhàn)略，可以滿足日益變化的市場(chǎng)需求，同時(shí)這也是創(chuàng)新生產(chǎn)方式的重要體現(xiàn)。

　　2.3通過營(yíng)銷來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

　　園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開市場(chǎng)營(yíng)銷，在對(duì)園藝產(chǎn)品進(jìn)行銷售時(shí)，要針對(duì)產(chǎn)品本身的特性來選擇合適的營(yíng)銷模式，市場(chǎng)中存在很多種類的營(yíng)銷模式，比如，展覽會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)展示就是比較常用的方式，很多園藝產(chǎn)品供應(yīng)商還會(huì)選擇和日用超市合作，通過設(shè)置專柜來提高產(chǎn)品的知名度。園藝產(chǎn)品的銷售量在很大程度上受到口碑的影響，利用這個(gè)因素需要充分考慮產(chǎn)品銷售的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣才有利于占有更高的市場(chǎng)份額，從而提高產(chǎn)品的利潤(rùn)。

　　3.我國(guó)園藝業(yè)的發(fā)展前景

　　3.1轉(zhuǎn)向規(guī)模產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)

　　擴(kuò)大園藝產(chǎn)業(yè)的規(guī)模需要多方面的配合，既要充分利用企業(yè)的力量，同時(shí)也需要發(fā)揮政府的作用，在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)之前，生產(chǎn)商還需要示范生產(chǎn)，這樣才能減輕規(guī)模生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)?；膱@藝產(chǎn)業(yè)需要采取各種措施來優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的合作來實(shí)現(xiàn)一體化經(jīng)營(yíng)，這些環(huán)節(jié)主要包括種植、加工和銷售，不同環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)開展不同的工作，比如，在種植之前，園藝經(jīng)紀(jì)人要搜集相關(guān)的市場(chǎng)資料，從而引導(dǎo)農(nóng)民種植一些有較大市場(chǎng)潛力的品種。產(chǎn)品的銷售不僅需要把握市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)還對(duì)物流和信息渠道也提出了更高的要求。

園藝技術(shù)專業(yè)吃香嗎

女生學(xué)園藝專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。

園藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與營(yíng)銷、花卉應(yīng)用等知識(shí)和技能的專業(yè)。總的來說，園藝專業(yè)與城市建設(shè)和人們的生活息息相關(guān)，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對(duì)這方面人才的需求越大。

而具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和大學(xué)畢業(yè)論文社區(qū)、園藝企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等才能的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才，無疑會(huì)漸漸成為熱門行業(yè)中令人羨慕的一行。

園藝專業(yè)課程體系

園藝主要研究花卉、果樹、蔬菜和觀賞樹木的品種、生長(zhǎng)習(xí)性、育種、栽培、繁殖、加工等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行植物育種、栽培、繁殖、養(yǎng)護(hù)、管理等。

園藝專業(yè)課程體系包括《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《園林設(shè)計(jì)初步》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《田間技術(shù)實(shí)驗(yàn)》、《園林工程》、《花卉育種學(xué)》。

園藝專業(yè)就業(yè)及報(bào)考建議

園藝包括果樹、蔬菜、花卉。樓上說的應(yīng)該是園林。園藝這個(gè)專業(yè)確實(shí)需要人才，但要想從事本行業(yè)一般都得在基層，在田間地頭。

就業(yè)方向

園藝專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作

就業(yè)崗位

園藝 園林 景觀設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、園林工程師、園藝師、景觀工程師、園林景觀設(shè)計(jì)師、園林景觀工程師、區(qū)域經(jīng)理、綠化施工員、銷售代表、農(nóng)藝師、園林設(shè)計(jì)師等。

園林專業(yè)就業(yè)有多難

園林專業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事園林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作， 適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

就業(yè)前景廣闊【摘要】

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣【提問】

園林專業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事園林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作， 適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

就業(yè)前景廣闊【回答】

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