頑強(qiáng)高考作文 今年高考作文原文
高考作文素材:堅(jiān)忍與頑強(qiáng),以“堅(jiān)強(qiáng)”為題的高中作文、800字左右,選擇堅(jiān)強(qiáng) 今年的高考作文,高考作文~生命中頑強(qiáng)。
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頑強(qiáng)和堅(jiān)韌作文素材
玫瑰美麗,是因?yàn)樗寺卮?牡丹美麗,是因?yàn)樗喝萆萑A;郁金香美麗,是因?yàn)樗哔F典雅;紫羅蘭美麗,是因?yàn)樗鼓榷嘧?我——梅花,我也美麗,是因?yàn)槲覉?jiān)韌頑強(qiáng)。
我的綻放,既引不來(lái)蝴蝶圓潤(rùn)輕盈的舞步,也招不了蜜蜂辛勤懇切的問(wèn)候,既無(wú)法沐浴暖風(fēng),也無(wú)法守候雨露。因?yàn)椋业拿利愅A粼诙尽?/p>
隆冬時(shí)節(jié),春日里的那些花兒,早已零落成泥。她們或艷麗或淺淡的色彩,或濃郁或清幽的氣味都淹沒(méi)在那單調(diào)卻不乏味的白色旋律中。
風(fēng)用“呼呼”,“嗖嗖”,“咻咻”的聲音演唱著他的冬之歌。時(shí)而高亢激昂,勁頭兒十足,時(shí)而低聲吟唱,稍做休息。我知道,他在向我展示他的歌喉,仿佛在說(shuō):“你被我的歌聲震撼了吧!在這冬日里,你們都將向我的歌聲屈服!”他對(duì)樹唱著,樹丟棄了葉子;他對(duì)蛇唱著,蛇放棄了捕食;他對(duì)我唱著,我本想舍棄這次綻放的機(jī)會(huì),但是!我不能這樣,我的花期只有一次,縱使寒風(fēng)刺骨,風(fēng)過(guò)如刀割,我也要綻放!于是,我在他的歌聲中舒展腰肢,向他展示著我的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
雪花跳著各式各樣的舞步降落大地,在天空中留下弧形的軌跡。雪中的大地像極了童話里穿著白色嫁紗的公主,被施了什么魔法似的紋絲不動(dòng),等待著王子英勇的解救。幾朵雪花跳著華爾茲落在了我的胸膛,頓時(shí)感到一陣鉆心的寒意,雪花在稀釋我的體溫。我好想躲進(jìn)花苞,舍棄這次綻放的機(jī)會(huì),但是!我不能這樣,我的花期只有一次,縱使周身寒冽,雪落如冰蝕,我也要綻放!于是,我在她們的舞蹈中吐露芬芳,向她們展示著我的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
我在風(fēng)雪中盡情綻放,在冬日的白色旋律中,演奏著我的獨(dú)特樂(lè)章。風(fēng)啊,你不能動(dòng)搖我堅(jiān)韌的信念;雪啊,你不能凍結(jié)我頑強(qiáng)的意志。就算這世界風(fēng)怒吼,雪狂舞,相互交加,我也要將堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樂(lè)章演奏到底,讓你們看到一個(gè)美麗的我,一朵美麗的梅花。
收藏堅(jiān)韌,在歷史的冊(cè)頁(yè)中:
還是讓我們?cè)俜_歷史的冊(cè)頁(yè)吧!英國(guó)著名將軍威靈頓在戰(zhàn)敗時(shí)曾一蹶不振,后來(lái)從“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”中讀懂了“堅(jiān)韌”二字的含義,屢敗屢戰(zhàn),終于在滑鐵盧之役中打敗對(duì)手拿破侖,于是有了永垂千古的美名;司馬遷慘遭宮刑,但他憑借堅(jiān)韌的意志,忍受沉重的身心創(chuàng)傷,忍受了巨大的恥辱,才寫就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,但他以堅(jiān)韌作為人生的支柱,于是有了震驚世界文壇的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》——他們告訴我們:收藏堅(jiān)韌,永不言敗。
孟子曾說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨”;泰戈?duì)栐f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨難,才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱”;居里夫人曾說(shuō):“成功的路是用血而不是水鋪成的”。——他們告訴我們:收藏堅(jiān)韌,超越自我。
挫折作筆,痛苦為墨,在人生之旅長(zhǎng)途跋涉,我們收藏堅(jiān)韌,書寫成功!
以堅(jiān)強(qiáng)話題的作文800字
堅(jiān)強(qiáng),不倒的防線
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!眻?jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去,才發(fā)覺,原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵谑俏覀儧](méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋,我們追隨它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光……,因?yàn)闊釔郏詧?jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛的真諦!
終于明白,生命需要支撐,需要愛,而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!
做一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹”
在生活中,我們看到草兒鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。
樹在風(fēng)吹日曬中,不能掌握雨水的降臨,一些樹因枯竭而死,而另一些樹卻能繁茂的生存著,不怕風(fēng)吹雨打,只因它們找到了生命之源——水,也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而這些樹才是百年之材,才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹!
我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的“樹”,立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng),堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕挫折風(fēng)暴的人!
有兩個(gè)人,一個(gè)名叫探索,另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門,走進(jìn)了社會(huì)。探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現(xiàn),自己辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司,當(dāng)起了職員。探索努力鉆研,爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色,獲取新的體會(huì)與知識(shí);閑游卻不思進(jìn)取,不學(xué)無(wú)術(shù),就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。就這樣過(guò)了十年,兩位二十幾歲的小伙兒現(xiàn)在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時(shí),探索由于自己的發(fā)現(xiàn)而一舉出名,成為一家集團(tuán)的副董事;閑游呢?他窮困潦倒,整天賭博,靠著妻子微薄的工資過(guò)日子。
兩種截然不同的遭遇,造成了兩種不同的命運(yùn)。探索不斷追求新知識(shí),充實(shí)自我;閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹,一棵樹仍屹立在風(fēng)雨中,另一棵樹卻已倒在了地上。
一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”,一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持,它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹。
我們也應(yīng)做大樹,一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹”,自強(qiáng)自主自立,永立于風(fēng)雨中,不怕風(fēng)吹雨打,做一棵百年之材的大樹!
話題作文:堅(jiān)強(qiáng)——讀安妮寶貝
“有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以紀(jì)念的,有些事情能夠心甘情愿,有些事情卻一直無(wú)能為力,我愛你,這是我的劫難?!?
讀完這段話,你有什么感觸?你是覺得作者墮落?明智?無(wú)畏?還是……
忘了最開始接觸她的書是什么時(shí)候,記住這句話,是因?yàn)樗屛矣辛藦奈从羞^(guò)的堅(jiān)強(qiáng),讓我有了重新開始的念頭。是它,就是安妮的話語(yǔ)。
年長(zhǎng)的人可能會(huì)瞧不上那些網(wǎng)絡(luò)作家,認(rèn)為他們寫的東西無(wú)病呻吟,覺得他們的文字是垃圾,不值一提。但他們可否知道,就是這些“無(wú)病呻吟的垃圾”,成了我們這一代的珍藏,每天晚上都需讀上幾頁(yè)才能熟睡,這是心靈的慰藉。更有甚者會(huì)說(shuō),青春偶像派寫的書經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。這是什么謬論!為什么要全盤否定?我相信,安妮是會(huì)永垂的,她的書也一樣。名著如果不常常被人掛在嘴邊,不久之后也會(huì)被許多人遺忘。
不管什么書,只要能讓我們向前,能讓我們進(jìn)步,那么它就是好書,就值得我們拜讀。安妮的書,就是那種能讓人平靜,讓人遺忘生活煩惱的書。因?yàn)樵谒臅袥](méi)有永恒,所以生活中,我更渴望永恒,更懂得珍惜現(xiàn)在。
“離開,讓一切變得簡(jiǎn)單,讓一切有了重新被原諒的理由?!?
多少人曾用“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不平與傷感。而安妮,她會(huì)用一種平靜而現(xiàn)實(shí)的理由讓你說(shuō)服自己,讓你正視離別,所以,我喜歡她,感激她。
我認(rèn)為,她與那些老字輩的作家相比,只是成名時(shí)間早晚、年齡大小的差別罷了。仔細(xì)想來(lái),人與人其實(shí)是沒(méi)有什么根本差異的,只有思想和心理的差別。所以,我們不能輕視那些網(wǎng)絡(luò)作家,沒(méi)事的時(shí)候,看一下他們的文字,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們比那些老輩作家更現(xiàn)實(shí),比那些老輩作家更深刻……
“如果不是倔強(qiáng),讓人變得愚蠢,幸福不會(huì)變成被甩上的門。我想我們都是好人,可惜擁有太驕傲的靈魂?!?
安妮,你是我的神,我感謝你,是你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
《少女穆然》這部影片播放后,讓我有這樣一個(gè)感覺,那就是要感受堅(jiān)強(qiáng)。
影片講述了一個(gè)動(dòng)人的故事:穆然是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,8歲那年,隨爸爸來(lái)到了北京,開始了她的學(xué)習(xí)生涯。她在學(xué)習(xí)中交了許多好朋友,從小學(xué)到初中,她的眼中一切都是快樂(lè)的。
好景不長(zhǎng),高中那年,她不幸患上了癌癥,癌癥不僅剝奪了她今后上學(xué)的權(quán)力,還擾亂了她平靜、祥和的生活。面對(duì)病魔,面對(duì)死亡,她以超乎常人的勇氣坦然笑迎,以頑強(qiáng)而樂(lè)觀的精神感染周圍的人。她有兩個(gè)愿望:一是把媽媽的戶口辦回北京,一家人團(tuán)圓;一是與中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目主持人一起主持節(jié)目。當(dāng)她的愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,她卻離開了家人、朋友,以及所有關(guān)心她的人……
“堅(jiān)強(qiáng)”這一詞,我們常常聽到,也常常提起。
小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí),摔了一跤,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō):“不許哭,堅(jiān)強(qiáng)些”。生病了,到醫(yī)院打針、輸液,大夫也會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“不要哭,一定要堅(jiān)強(qiáng)!”上學(xué)了,參加中隊(duì)干部的競(jìng)選,落選了,我就強(qiáng)忍著淚水,不讓眼淚掉下來(lái),我也把它當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)。不掉眼淚就是堅(jiān)強(qiáng),這就是我,一個(gè)愛哭的小女孩的理解。
通過(guò)觀看這部影片,我發(fā)現(xiàn)“堅(jiān)強(qiáng)”是一種精神,是一種生活態(tài)度,也是一種人生必備的條件。
生命是偶然的,也是脆弱的,一個(gè)小小的改變就會(huì)面目全非,為了讓我們的生命健康、豐富,讓我們向穆然學(xué)習(xí),一起去感受堅(jiān)強(qiáng)吧!
今年高考作文原文
今年的高考作文,四川考區(qū)考卷的題目是“堅(jiān)強(qiáng)”,許多考生都是流著淚寫完的。他們拿起筆來(lái),就不假思索,文不加點(diǎn),一氣呵成,因?yàn)?,?jiān)強(qiáng),就是發(fā)生在他們身邊的人和事;堅(jiān)強(qiáng),就是這些天來(lái)他們對(duì)自己的要求;堅(jiān)強(qiáng),就是親朋好友之間的互相叮嚀。 如果說(shuō),高考考生是在考卷上用筆書寫堅(jiān)強(qiáng)的,而更多的人則是在抗震救災(zāi)前線,在廢墟上,在帳篷里,在山野間,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)書寫堅(jiān)強(qiáng)的。盡管沒(méi)有老師給他們判卷打分,但歷史和人民會(huì)記得他們,會(huì)毫不吝惜地給他們打高分或滿分。 蔣敏,一個(gè)普通民警,在地震中有10位親人不幸遇難,包括女兒和母親??捱^(guò)了,擦干眼淚;痛極了,選擇堅(jiān)強(qiáng)。她把悲傷埋在心頭,全力投入抗震斗爭(zhēng),勞累加上悲傷,她極度虛弱,幾度暈倒,被稱為“中國(guó)最堅(jiān)強(qiáng)的警察”。的確,她在選擇堅(jiān)強(qiáng)。 任思雨,剛上小學(xué)一年級(jí)的六歲女孩,當(dāng)救援人員找到她時(shí),她已在廢墟下壓了40多個(gè)小時(shí),下半身被泥土瓦礫所埋,身邊都是已經(jīng)死去的同學(xué),但她沒(méi)有流淚,反而對(duì)救援人員說(shuō):“我也沒(méi)哭,你們別哭?!辈⒊稹秲芍焕匣ⅰ愤@首兒歌給救援人員聽。生死關(guān)頭,她也在選擇堅(jiān)強(qiáng)。 鄭強(qiáng),綿陽(yáng)市游仙區(qū)人武部部長(zhǎng),地震中一下子失去29位親人,他的心在流血,欲哭無(wú)淚??墒撬闳粓?jiān)持戰(zhàn)斗在抗震一線,夜以繼日地組織部下救人,轉(zhuǎn)運(yùn)傷員,分發(fā)賑災(zāi)物品,廢寢忘食,心力交瘁,仍不肯休息。創(chuàng)深巨痛面前,他在選擇堅(jiān)強(qiáng)。 廣大災(zāi)區(qū)群眾都在選擇堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難面前,他們頑強(qiáng)不屈,從容應(yīng)對(duì);大災(zāi)過(guò)后,他們不等不靠,在廢墟中崛起,在災(zāi)難中振興。震災(zāi)還未完全過(guò)去,余震還在不斷發(fā)生,他們就昂起了頭,挺起了胸,掩埋好親友的尸首,化悲痛為力量,搶種搶收,開始了爭(zhēng)分奪秒的災(zāi)后重建。同時(shí),一座座帳篷學(xué)校誕生,教室里響起一片瑯瑯讀書聲,人們?cè)趶U墟上托起“明天的太陽(yáng)”,吹響重生號(hào)角。 全中國(guó)人民也都在選擇堅(jiān)強(qiáng)。汶川大地震發(fā)生后,十三億人民眾志成城,共度時(shí)艱,一方有難,八方支援,有錢出錢,有力處力。救援隊(duì)伍在第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū),救援物質(zhì)從四面八方源源不斷送向?yàn)?zāi)區(qū),成千上萬(wàn)志愿者活躍在災(zāi)區(qū)的各個(gè)角落,在堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人面前,沒(méi)有什么災(zāi)難能橫行無(wú)忌。我們深知,多難興邦,自古皆然!悠久華夏,多災(zāi)多難,五千年的歷史,就是一部與自然災(zāi)害抗?fàn)幍臍v史,中國(guó)人民從沒(méi)有被災(zāi)難壓倒,而是以驚人的毅力和堅(jiān)韌,一次次戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,鳳凰涅盤,浴火重生。同樣,汶川大地震也照樣壓不倒我們,而只能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。 我們歌頌堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng),就是泰山壓頂不彎腰,就是“雖九死猶未悔”;堅(jiān)強(qiáng),就是“男兒到死心如鐵”,就是“咬定青山不放松”;堅(jiān)強(qiáng),就是打不垮,拖不爛,就是“不放棄,不拋棄”;堅(jiān)強(qiáng),就是黃山上的青松傲霜,就是紅巖上的紅梅怒放。 有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們就能頂住突如其來(lái)的震災(zāi)的重壓;有了堅(jiān)強(qiáng)的決心,我們就一定能戰(zhàn)勝震魔的肆虐;有了堅(jiān)強(qiáng)的氣魄,我們就一定能重建更美好的家園;有了堅(jiān)強(qiáng)的精神,我們就能永遠(yuǎn)立于不敗之地,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大歷史復(fù)興。 有一首流行歌曲的名字叫《選擇堅(jiān)強(qiáng)》,曲美詞更美,我想送給災(zāi)區(qū)的朋友共勉:“我會(huì)陪在你的身旁,和你一起眺望遠(yuǎn)方,天空很晴朗,前方路還長(zhǎng),接過(guò)下一站的接力棒;我會(huì)陪在你的身旁,和你一起追趕夢(mèng)想,我聽見你笑著對(duì)我說(shuō),我選擇堅(jiān)強(qiáng)!” (作者: 齊魯)
堅(jiān)強(qiáng)不屈高考滿分作文
生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
小草的生命力最頑強(qiáng)。秋天到了,校園里的小草穿上了金黃的衣裳,枯萎了。校園里到處可見到黃色的小草,像鋪上了一張黃地毯。但我們對(duì)著些小草很惋惜,認(rèn)為小草已經(jīng)沒(méi)有生命力了,我們很悲傷。
春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇!春風(fēng)一吹,小草綠了,好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)。綠油油的,多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而跳舞,時(shí)而招手。就像詩(shī)人所說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>
有一次下午,天陰沉沉的,隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴了,我想:小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震,小草原來(lái)沒(méi)有死,只是躺在地上。我相信過(guò)不了一會(huì)兒它就會(huì)慢慢站起來(lái)的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說(shuō):“你看,我們多么頑強(qiáng)!”
是的,誰(shuí)都有生活的權(quán)力,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己五彩斑斕的世界。小草表面看起來(lái)軟弱,但內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比!這些不起眼的小草任人踩,任人踏,它無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我學(xué)習(xí)。普普通通的小草給了我這樣的啟示。
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