學(xué)生統(tǒng)籌高考 高三學(xué)習(xí)的正確方法和目標(biāo)

高考改革方案，統(tǒng)籌招生是什么意思？在高考繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)前，高三學(xué)生需要怎么樣學(xué)會(huì)正確的休息呢？高三學(xué)生迎戰(zhàn)高考，要怎么樣善于自我激勵(lì)，培養(yǎng)韌勁呢？定向統(tǒng)籌招生是什么意思？廣西外國(guó)語學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校是否可以參加統(tǒng)籌高考。

本文導(dǎo)航

• 高考改革圖解
• 統(tǒng)籌安排入學(xué)是什么意思
• 高三學(xué)習(xí)的正確方法和目標(biāo)
• 高三備考怎么鼓勵(lì)自己
• 剩余定向錄取是什么意思
• 廣西外國(guó)語附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣

高考改革圖解

您好，2014高考改革新方案的具體內(nèi)容如下：　　【不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)】

　　【高考計(jì)分3+3，自選科目看特長(zhǎng)】

　　增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　【學(xué)業(yè)水平要測(cè)試，綜合素質(zhì)入檔案】

　　學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)?？荚嚪秶采w國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求組織實(shí)施。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)，注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。

　　【取消藝體特長(zhǎng)加分，省級(jí)加分不通行】

　　大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。地方性高考加分項(xiàng)目由省級(jí)人民政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)招生。

　　【回歸全國(guó)統(tǒng)一卷，異地高考更有戲】

　　2015年起增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份。改進(jìn)評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)卷管理，完善成績(jī)報(bào)告。加強(qiáng)國(guó)家教育考試機(jī)構(gòu)、國(guó)家題庫和外語能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)。

　　【自主招生后進(jìn)行，聯(lián)考培訓(xùn)要取消】

　　2015年起推行自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行。申請(qǐng)學(xué)生要參加全國(guó)統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報(bào)考高校的考核。試點(diǎn)高校要合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。

　　【高職院校搞“特招”，職業(yè)技能是必考】

　　高職院?？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道。

　　【錄取不再按批次，雙向選擇機(jī)會(huì)多】

　　推行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進(jìn)投檔錄取模式，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。

　　【校長(zhǎng)簽發(fā)通知書，錄取結(jié)果可申訴】

　　高?？赏ㄟ^聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。建立招生問責(zé)制，2015年起由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。

　　【綠色通道再拓寬，寒門學(xué)子不用愁】

　　繼續(xù)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，在東部地區(qū)高校安排專門招生名額面向中西部地區(qū)招生。部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法，合理確定分省招生計(jì)劃，嚴(yán)格控制屬地招生比例。2017年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距從2013年的6個(gè)百分點(diǎn)縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，由重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)定向招生。部屬高校、省屬重點(diǎn)高校要安排一定比例的名額招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生。2017年貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)明顯增加，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制。

僅供參考，希望對(duì)您有所幫助！

統(tǒng)籌安排入學(xué)是什么意思

統(tǒng)籌招生即統(tǒng)招，一般指大中專院校（高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校），對(duì)初中畢業(yè)報(bào)考中?；蚋咧挟厴I(yè)報(bào)考大學(xué)的考生依照《全國(guó)普通高等學(xué)校（普通中等專業(yè)學(xué)校）招生計(jì)劃》經(jīng)過選拔考試后統(tǒng)一錄取的招生形式。

統(tǒng)籌招生就是說招生不限于報(bào)考某專業(yè)的考生，在報(bào)本學(xué)院其他專業(yè)的考生中也可以錄取。未被民辦小學(xué)/初中錄取的適齡兒童，根據(jù);第一批公辦小學(xué)/初中驗(yàn)證和已分配入學(xué)的實(shí)際情況，以本區(qū)戶籍;人戶一致優(yōu)先、同類排序靠后為原則統(tǒng)籌安排入學(xué)。

擴(kuò)展資料

統(tǒng)招起源于上個(gè)世紀(jì)七八十年代，統(tǒng)一招生計(jì)劃分為國(guó)家任務(wù)、用人單位委托培養(yǎng)、自費(fèi)生三種計(jì)劃形式。統(tǒng)招區(qū)別于學(xué)校單獨(dú)招生、對(duì)口高職考試招生，但學(xué)生享受同等待遇。

統(tǒng)一招生類型包含：普招類、藝術(shù)類（藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生等其他特殊類型招生）、港澳臺(tái)僑類。教育部也授權(quán)各地各高校組織藝術(shù)類等其他特殊類型招生考試的單獨(dú)招生、自主招生、綜合評(píng)價(jià)等工作，參照統(tǒng)招藝術(shù)類等特殊類型招生工作執(zhí)行。

參考資料來源：百度百科-統(tǒng)招

高三學(xué)習(xí)的正確方法和目標(biāo)

1.注意吃好睡好。有些學(xué)生喜歡不吃早飯，如果處在饑餓狀態(tài)中，腦細(xì)胞正?；顒?dòng)所需要的能量就會(huì)因?yàn)槿鄙倨咸烟嵌荒艿玫綕M足，大腦的活躍就逐漸走向抑制。 睡眠不足也容易犯困，影響學(xué)習(xí)效率。

2.注意適量運(yùn)動(dòng)。學(xué)生需要每天安排時(shí)間運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)，提高肺活量，滿足腦細(xì)胞對(duì)血氧的需求，這樣才能精力充沛，提高學(xué)習(xí)的效率。

高三備考怎么鼓勵(lì)自己

相信自己。不被外界的一切所打擾，心里想著踏踏實(shí)實(shí)的理性思考，自我反思，做切實(shí)有效的思考，多解決一個(gè)問題算一個(gè)問題。

可以去讓自己找到一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，可以把自己身邊一些非常優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)成自己的榜樣，去向他們學(xué)習(xí)。另外也要相信自己，只要自己能夠努力學(xué)習(xí)，就一定能夠獲得好成績(jī)。

剩余定向錄取是什么意思

定向統(tǒng)籌招生是指在招生時(shí)就明確畢業(yè)后的就業(yè)方向的招生辦法。

定向生是指為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項(xiàng)政策。

考生自愿填報(bào)有關(guān)高等學(xué)校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生，須在入學(xué)注冊(cè)前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。

定向范圍：

1、內(nèi)蒙古、廣西、貴州、云南、西藏、青海、甘肅、寧夏、新疆等九省區(qū)，以及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、能源、建材、氣象、測(cè)繪、國(guó)防軍工、解放軍等系統(tǒng)和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中工作環(huán)境比較艱苦的單位。 中央部門所屬的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、能源、建材、氣象。

2、測(cè)繪、輕工、司法、國(guó)防軍工等高等學(xué)?？煞謩e按隸屬關(guān)系，面向農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、林區(qū)、礦區(qū)、油田、野外地質(zhì)隊(duì)、遠(yuǎn)洋捕撈生產(chǎn)、氣象臺(tái)站、鹽場(chǎng)、勞改勞教場(chǎng)所、國(guó)防軍工三線等地區(qū)定向。

3、教育基礎(chǔ)薄弱的革命老區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)；山區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣，工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)。

以上內(nèi)容參考 百度百科-定向招生

廣西外國(guó)語附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣

可以
廣西外國(guó)語學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校原名“南寧市東方外國(guó)語學(xué)校”，是經(jīng)南寧市教育局批準(zhǔn)成立的擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中辦學(xué)的全日制、寄宿制學(xué)校。學(xué)校已經(jīng)有近二十年的辦學(xué)經(jīng)歷，依托“廣西外國(guó)語學(xué)院”，向社會(huì)提供從幼兒園、小學(xué)、初中、高中優(yōu)質(zhì)的、更具有特色的教育服務(wù)。目前在校學(xué)生4500多人，專任教師310多人。教師隊(duì)伍是一個(gè)由特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、南寧市優(yōu)秀教師以及一批專業(yè)基礎(chǔ)深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理念先進(jìn)的中青年優(yōu)秀教師組成的、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)。