高考填學(xué)科 高考志愿填報(bào)專業(yè)分析水平高的人
高考填志愿,如何選擇學(xué)校和專業(yè)?高考志愿填報(bào)須知:學(xué)科與專業(yè)有什么區(qū)別和聯(lián)系?高考有哪些學(xué)科,高考志愿填報(bào)很重要,如何根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)選專業(yè)?
本文導(dǎo)航
填高考志愿怎么選專業(yè)
怎樣敲定學(xué)校如何挑選專業(yè)
選擇志愿就是選擇人生道路,必須慎之又慎。那么,如何選擇志愿有沒有原則呢?答案是肯定的。選擇志愿分為學(xué)校選擇和專業(yè)選擇兩部分。
一類院校挑名氣,二類院校重專業(yè)
一般來說,“名牌大學(xué)”的社會(huì)知名度高,學(xué)術(shù)水平高,學(xué)術(shù)氣氛濃,生源較優(yōu)秀,培養(yǎng)出來的學(xué)生總體水平高,能力強(qiáng),發(fā)展?jié)摿Υ?。學(xué)生畢業(yè)后的深造條件和環(huán)境很好,這些高校培養(yǎng)層次高,他們不僅招收和培養(yǎng)能獲學(xué)士學(xué)位的本科生,還招收和培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生和博士后學(xué)者,這些高校的本科生畢業(yè)時(shí),可直接逐層次報(bào)考碩士研究生和博士研究生。再者,這些名牌高校不僅在國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才,還經(jīng)常派遣留學(xué)生到國(guó)外攻讀碩士、博士和博士后學(xué)位,學(xué)習(xí)研究國(guó)際的科學(xué)理論和技術(shù),為我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)。而且,名牌學(xué)校擁有更好的辦學(xué)條件和更高的師資水平,在培訓(xùn)學(xué)生的綜合素質(zhì)上比一般院校有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)。因此,近年來,已經(jīng)出現(xiàn)了這樣一個(gè)趨向,考生在重視專業(yè)的同時(shí),更重視學(xué)校的牌子,全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)“985工程”院校成為高分段考生報(bào)考的熱點(diǎn)。
然而,從另一個(gè)角度來考慮,升學(xué)是為了就業(yè),選擇一個(gè)畢業(yè)后能用得上,更容易就業(yè)的專業(yè)比學(xué)校重要,否則即使是名牌大學(xué)畢業(yè),如果專業(yè)冷僻,社會(huì)需求小,找不著工作豈非白搭。而且僅僅是為名牌而名牌,所學(xué)專業(yè)非自己所愿,也容易挫傷積極性和進(jìn)取心。由于目前就業(yè)、考研、出國(guó)是高校畢業(yè)生的三大去向,如果畢業(yè)后直接就業(yè),則可以功利一些,選擇好就業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)。普通本科院校之間,實(shí)力、聲望并無太大差別,而專業(yè)的差別直接關(guān)系到考生今后的就業(yè)、考研等問題。相比之下,對(duì)此類院校而言,選擇好專業(yè)比填報(bào)學(xué)校更重要。
三個(gè)原則敲定學(xué)校
排名定位實(shí)事求是
學(xué)校與考生之間,是雙向選擇的過程,必須把考生的主觀努力和學(xué)校的要求結(jié)合起來才能“成交”。目前,學(xué)校的要求主要是分?jǐn)?shù),考生只有根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來確定擇校的范圍。選擇志愿時(shí)最重要的依據(jù)是自己的模擬考試成績(jī)和在區(qū)里的相對(duì)位置。高考志愿中第一志愿的重要性不用多說,如果自己報(bào)的第一志愿與自己的實(shí)際情況相差太遠(yuǎn),最后結(jié)果可能會(huì)讓人非常難過。
在這里,要對(duì)這些同學(xué)提一個(gè)忠告:如果你的分?jǐn)?shù)剛剛超過區(qū)里的參考本科線,一定不要排斥你所認(rèn)為的“名聲不好”的大學(xué)。如果因?yàn)樘摌s心在做怪把志愿報(bào)高了,可能本來能上本科的,就只能上專科了。一定要實(shí)事求是。
相信自己,不妄自菲薄
應(yīng)該承認(rèn)“一模”成績(jī)是最重要的參考依據(jù),但也要清楚“一?!背煽?jī)也畢竟只是一次考試,不是絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。人的潛力是很大的,從“一?!钡礁呖歼€有一段時(shí)間,自己還可以有一定提升空間。因此,可以在志愿中給自己提出更高的目標(biāo),畢竟取法乎上,可得其中。
這里要指出的是:一、我會(huì)進(jìn)步,別人也會(huì)進(jìn)步,不能估計(jì)過高;二、如果自己的考試一直不理想,也不要指望最后一個(gè)月能有多大突破。我們所說的不妄自菲薄,是指在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上不妄自菲薄。
專業(yè)氛圍,綜合考慮
在分?jǐn)?shù)一定的基礎(chǔ)上,選擇學(xué)校還需要考慮很多因素,除了分?jǐn)?shù)線外,學(xué)校的專業(yè)實(shí)力、名聲、校風(fēng)、氛圍、位置等都需要綜合考慮。
學(xué)校的專業(yè)實(shí)力和學(xué)校的文化氛圍最重要。如果自己有了明確的人生目標(biāo)和專業(yè)傾向,那么專業(yè)實(shí)力是第一位的;如果目前還沒有明確的人生目標(biāo),那么學(xué)校的文化氛圍更重要,因?yàn)檫@種氛圍可以對(duì)考生全面素質(zhì)的提高有潛移默化的影響。
如果是前一類同學(xué),在自己的實(shí)力允許的前提下,選擇專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。如果是后一類同學(xué),則應(yīng)該選擇綜合類學(xué)校,因?yàn)檫@類學(xué)校開設(shè)的專業(yè)多,便于博采眾長(zhǎng),也有利于今后可能的調(diào)整。
四種對(duì)策挑選專業(yè)
尊重興趣
許多家長(zhǎng)喜歡把自己的想法強(qiáng)加在孩子頭上,希望他們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但孩子如果不喜歡學(xué)某個(gè)專業(yè),大學(xué)四年對(duì)他們來說就會(huì)非常痛苦。只有有了興趣,才可能把專業(yè)學(xué)好,因此選擇專業(yè)首先要看興趣。
符合學(xué)習(xí)特點(diǎn)
許多同學(xué)現(xiàn)在還沒有明確的興趣或志向,因此選擇專業(yè)的依據(jù)就應(yīng)該是自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)了。心理學(xué)講多元智能,是說每個(gè)人在不同的智能方面都有各自的長(zhǎng)處。有人擅長(zhǎng)演講,有人擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),有人畫畫很好,有人體育不錯(cuò)。大學(xué)專業(yè)的選擇要根據(jù)自己的長(zhǎng)處。如果說基礎(chǔ)教育更強(qiáng)調(diào)補(bǔ)短,大學(xué)教育就要揚(yáng)長(zhǎng)了。如果你的數(shù)學(xué)不好,就不要選擇對(duì)數(shù)學(xué)要求很高的金融;如果你的美術(shù)并不突出,那么也不要選擇建筑設(shè)計(jì)。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),如果根據(jù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇好專業(yè),今后成功的可能性會(huì)更大。
強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)
大學(xué)已經(jīng)開始專業(yè)教育了,但本科階段仍然需要打好基礎(chǔ),因?yàn)閷W(xué)好專業(yè)易,打好基礎(chǔ)難,而某個(gè)科目的基礎(chǔ)理論如果學(xué)深學(xué)透了,具體到專業(yè)時(shí),只要學(xué)習(xí)得法,會(huì)很容易上路的。
長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
家長(zhǎng)們給孩子選擇專業(yè),往往希望孩子選一個(gè)熱門的專業(yè),比如經(jīng)貿(mào)、法律等,認(rèn)為這些專業(yè)就業(yè)前景好,賺錢多,而不希望孩子選“冷門”專業(yè),認(rèn)為這些專業(yè)找不到工作。這當(dāng)然是有道理的,誰也不想學(xué)一個(gè)找不到工作的專業(yè)。但也應(yīng)該把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),現(xiàn)在“熱”的專業(yè)以后可能會(huì)“冷”,現(xiàn)在“冷”的專業(yè)以后也可能會(huì)熱。最典型的是“師范”專業(yè),以前沒人愿意學(xué),現(xiàn)在許多人搶著報(bào)。同時(shí),熱門專業(yè)報(bào)的人多,今后競(jìng)爭(zhēng)的人也多;冷門專業(yè)報(bào)的人少,今后競(jìng)爭(zhēng)的人也少。另外,“專業(yè)對(duì)口”是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,今后社會(huì)的發(fā)展變化會(huì)很大,學(xué)什么不干什么的,大有人在。只要基礎(chǔ)打好了,學(xué)什么都不會(huì)擋住人成才。
填報(bào)志愿首先要考慮專業(yè),你要學(xué)什么?你將來要從事什么樣的工作。至于學(xué)校的選擇要考慮自己的實(shí)力,每一類學(xué)校都有相同的專業(yè),如果你的分?jǐn)?shù)確實(shí)很“懸”,那么學(xué)校和專業(yè)不可“兼得”,不如首選你自己喜歡的專業(yè),然后再選擇學(xué)校。
填報(bào)院校選擇原則
第一,要注意對(duì)院校本身的研究,即院校所在招生批次、錄取分?jǐn)?shù)段,有無碩士點(diǎn)、博士點(diǎn),特色專業(yè)等。
第二,院校在國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃中的位置,比如是否是“985工程”院校、“211工程”院校等;其次要考慮院校未來的發(fā)展情況,有沒有經(jīng)過改名、重組、合并等。
第三,要考慮院校所在城市的地理、氣候、人文、方言,包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等。
第四,考生及家長(zhǎng)要詳細(xì)閱讀所報(bào)院校的招生簡(jiǎn)章,某些院校或某些專業(yè)對(duì)性別、身體、健康,甚至單科考分成績(jī)會(huì)有一些特殊要求。
專業(yè)選擇原則
第一,考生的潛能、興趣、愛好是選擇專業(yè)的重要參考依據(jù)。
第二,冷熱門專業(yè)要兼顧,戰(zhàn)術(shù)多樣。這里主要介紹兩種:一種是及時(shí)跟進(jìn),對(duì)那些處在朝陽行業(yè)和處在上升階段的專業(yè),未來發(fā)展空間巨大的要采取及時(shí)跟進(jìn)的戰(zhàn)術(shù);另一種是人棄我取,對(duì)那些長(zhǎng)期被人冷落的專業(yè)要采取人棄我取的戰(zhàn)術(shù),當(dāng)然要把握好火候,原則是有轉(zhuǎn)機(jī)跡象時(shí)再參與。
第三,選擇專業(yè)要和人生規(guī)劃聯(lián)系起來。要充分考慮到未來就業(yè)、發(fā)展前途、考研,甚至出國(guó)深造等。報(bào)考志愿時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣愛好,當(dāng)你的興趣愛好與社會(huì)發(fā)展相一致時(shí),這時(shí)便是最佳選擇。關(guān)于興趣問題,專家提醒考生及家長(zhǎng)有兩種情況需要注意,首先,興趣愛好是可以變化的;其次,興趣愛好是可以培養(yǎng)的。有時(shí)候興趣愛好是在你參與、了解后培養(yǎng)出來的。把確定的目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)填入志愿表里,有時(shí)它可能就是你的理想。
第四,專業(yè)好聽未必好用。填志愿勿望文生義。選擇專業(yè)時(shí)“望文生義”,想當(dāng)然地認(rèn)為名字好聽的專業(yè),出路就好。李老師說,有些熱門專業(yè),的確社會(huì)需求量較大,在一段時(shí)間內(nèi)炙手可熱。然而,隨著各學(xué)校紛紛開設(shè)熱門專業(yè),最終縮短了這些專業(yè)的“熱度”周期,使原本的長(zhǎng)期需求變成了短期需求,就業(yè)出現(xiàn)困難。一些在報(bào)考時(shí)遭“冷眼”的專業(yè),畢業(yè)生往往被一搶而光。專家指出,一些冷門專業(yè)名字不好聽,但由于競(jìng)爭(zhēng)較小,就業(yè)時(shí)相對(duì)可能更“受寵”??忌顖?bào)志愿不宜“望文生義”。
摘自《高考填志愿知識(shí)與技巧》這本書系統(tǒng)的介紹高考填志愿的個(gè)方面問題,能讓你徹底明白高考填志愿,不為不會(huì)高考填志愿擔(dān)憂
高考填報(bào)志愿時(shí)院校專業(yè)怎樣排序
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學(xué)科的第一個(gè)含義,是指學(xué)術(shù)的分類,指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門科學(xué)的專業(yè)分支,如自然科學(xué)中的物理學(xué)、生物學(xué),人文社會(huì)科學(xué)中的史學(xué)、教育學(xué)等。 學(xué)科是與知識(shí)相聯(lián)系的一個(gè)學(xué)術(shù)概念,是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)兩大知識(shí)系統(tǒng)(也有自然、社會(huì)、人文之三分說)內(nèi)知識(shí)子系統(tǒng)的集合概念,學(xué)科是分化的科學(xué)領(lǐng)域,是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)概念的下位概念。
學(xué)科的第二種含義:指高校教學(xué)、科研等的功能單位,是對(duì)高校人才培養(yǎng)、教師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對(duì)界定。學(xué)科建設(shè)中“學(xué)科”的含義側(cè)重后者,但與第一個(gè)含義也有關(guān)聯(lián)。高校的學(xué)科分類有多種。 我國(guó)目前普通高校的研究生教育和本科教育的學(xué)科劃分均為11大門類(哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué))。
專業(yè),一般指高?;蛑械葘I(yè)學(xué)校根據(jù)社會(huì)分工需要而劃分的學(xué)業(yè)門類。實(shí)際上,專業(yè)有廣義、狹義和特指三種解釋。 廣義的專業(yè)是指某種職業(yè)不同于其他職業(yè)的一些特定的勞動(dòng)特點(diǎn)。 狹義的專業(yè),主要指某些特定的社會(huì)職業(yè)。這些職業(yè)的從業(yè)人員從事的是比較高級(jí)、復(fù)雜、專門化程度較高的腦力勞動(dòng)。一般人所理解的專業(yè),大多就是指這類特定的職業(yè)。
所謂特指的專業(yè),即高等學(xué)校中的專業(yè)。 高校的專業(yè)是社會(huì)分工、學(xué)科知識(shí)和教育結(jié)構(gòu)三位一體的組織形態(tài),其中,社會(huì)分工是專業(yè)存在的基礎(chǔ),學(xué)科知識(shí)是專業(yè)的內(nèi)核,教育結(jié)構(gòu)是專業(yè)表現(xiàn)形式。三者缺一不可,共同構(gòu)成高校人才培養(yǎng)的基本單位。
學(xué)科與專業(yè)的關(guān)系 二者具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。學(xué)科是科學(xué)知識(shí)體系的分類,不同的學(xué)科就是不同的科學(xué)知識(shí)體系;專業(yè)是在一定學(xué)科知識(shí)體系的基礎(chǔ)上構(gòu)成的,離開了學(xué)科知識(shí)體系,專業(yè)也就喪失了其存在的合理性依據(jù)。在一個(gè)學(xué)科,可以組成若干專業(yè);在不同學(xué)科之間也可以組成跨學(xué)科專業(yè)。學(xué)科、專業(yè)又是不同范疇的概念,人們往往容易混淆二者的差異。
學(xué)科和專業(yè)的構(gòu)成是不同的。構(gòu)成一門獨(dú)立學(xué)科的基本要素主要有三:
一、研究的對(duì)象或研究的領(lǐng)域,即獨(dú)特的、不可替代的研究對(duì)象。
二、理論體系,即特有的概念、原理、命題、規(guī)律等所構(gòu)成的嚴(yán)密的邏輯化的知識(shí)系統(tǒng)。
三、方法論,即學(xué)科知識(shí)的生產(chǎn)方式。專業(yè)的構(gòu)成要素主要包括:專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和專業(yè)人員。培養(yǎng)目標(biāo)即專業(yè)活動(dòng)的意義表達(dá)。課程體系是社會(huì)職業(yè)需要與學(xué)科知識(shí)體系相結(jié)合的產(chǎn)物,是專業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。課程體系的合理設(shè)置與否、質(zhì)量高低、實(shí)施效果好壞直接影響人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況。專業(yè)人員主要包括教育者和受教育者,沒有“人”的介入,專業(yè)活動(dòng)不可能完成。
學(xué)科與專業(yè)所追求的目標(biāo)是不同的。學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。學(xué)科以知識(shí)形態(tài)的成果服務(wù)于社會(huì),一般稱之為科研成果,科研成果又可分為科學(xué)型和技術(shù)型兩種。專業(yè)的目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類專門人才。學(xué)科與專業(yè)目標(biāo)的區(qū)別表明兩者之間具有不可替代性。學(xué)科與專業(yè)并存是高校的一種特有現(xiàn)象,兩者相互依存,相互促進(jìn)。專業(yè)是學(xué)科承擔(dān)人才培養(yǎng)職能的基地;學(xué)科是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。一所高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量如何,取決于其學(xué)科、專業(yè)水平。
高考各門學(xué)科多少分
高考理科考試科目:語文150 數(shù)學(xué)150 英語150 生物化學(xué)物理綜合300。
高考文科考試科目:語文150 數(shù)學(xué)150 英語150 政治歷史地理綜合300。
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(The National College Entrance Examination),簡(jiǎn)稱“高考”。是中華人民共和國(guó)(不包括香港特別行內(nèi)政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣?。┖细竦母咧挟厴I(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。
現(xiàn)如今大部分省市實(shí)行:“3+X”
“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”,“X”指由指學(xué)生根據(jù)自己的意愿,自主從文科容綜合(政治、歷史、地理)和理科綜合(物理、化學(xué)、生物)2個(gè)綜合科中選擇一個(gè)考試科目。此方案是目前全國(guó)應(yīng)用最廣,最成熟的高考方案??偡?50分(語文150分,數(shù)學(xué)150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分)。
高考志愿填報(bào)專業(yè)分析水平高的人
語文外語成績(jī)比較好,可以選擇漢語言文學(xué),對(duì)外漢語,新聞學(xué),新聞傳播學(xué)等。數(shù)學(xué)成績(jī)比較好,可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件公選金融工程等,理科成績(jī)比較好的可以選擇機(jī)械類型的專業(yè)。
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