學(xué)校行政管理是做什么的 學(xué)校行政人員有哪些
大學(xué)里的行政管理是做什么的?學(xué)校里的行政管理人員是做什么的?學(xué)校的行政管理都做什么?培訓(xùn)學(xué)校的行政部都做些什么?學(xué)校的一般行政做些什么?學(xué)校行政工作主要負(fù)責(zé)什么?
本文導(dǎo)航
- 行政管理專業(yè)學(xué)的是啥
- 市級中學(xué)里的管理崗位有前途嗎
- 大學(xué)的行政管理崗位是干什么的
- 培訓(xùn)校長助理都需要干什么
- 學(xué)校行政人員有哪些
- 學(xué)校行政干事是干什么工作的
行政管理專業(yè)學(xué)的是啥
行政管理(行政管理專業(yè),或者administration)是運(yùn)用國家權(quán)力對社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政管理的對象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面?,F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi),提高行政管理的效能和效率。
課程設(shè)置
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會(huì)學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法學(xué)、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、公共政策分析、國家公務(wù)員制度概論、行政公文與寫作、機(jī)關(guān)管理與辦公自動(dòng)化、政府機(jī)關(guān)事務(wù)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、電子政務(wù)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的能力:
1.掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法;
3.具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力;
4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向
1. 在縣級以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè);
2. 從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作;
3. 從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作;
4. 從事縣(或市)以上民政部門以及民間組織中介機(jī)構(gòu)管理工作;
5. 從事婚姻服務(wù)中介機(jī)構(gòu)、收養(yǎng)登記服務(wù)中介機(jī)構(gòu)管理工作;
6. 從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作;
7. 從事地名管理、社團(tuán)管理工作;
8. 從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。畢業(yè)生可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理,中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作,學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作,大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營管理工作。
市級中學(xué)里的管理崗位有前途嗎
負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,包括行政、后勤、宣傳工作。
大學(xué)的行政管理崗位是干什么的
負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,包括行政、后勤、宣傳工作。
培訓(xùn)校長助理都需要干什么
1、負(fù)責(zé)公司規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)指示的執(zhí)行、督辦與反饋。
2、負(fù)責(zé)公司文件的起草、審核、發(fā)布等。
3、負(fù)責(zé)公司的后勤工作(預(yù)定機(jī)票、火車票及賓館酒店、食堂、保安與車輛的管理等)。
4、負(fù)責(zé)公司的活動(dòng)組織與安排(如旅游、團(tuán)建等)。
5、負(fù)責(zé)公司的接待工作。
6、負(fù)責(zé)公司的法務(wù)或相關(guān)對接工作。
工作職責(zé):
明確崗位職責(zé)。日常辦公事務(wù)管理包括日常事務(wù)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、信息溝通、協(xié)調(diào)控制、檢查總結(jié)以及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方面的管理工作;
辦公物品管理包括辦公物品的發(fā)放、使用、保管及采購以及相應(yīng)制度的制定;
文書資料管理包括印信管理、公文管理、檔案管理、書刊管理;
會(huì)議管理包括會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中服務(wù)、會(huì)后工作;其他事務(wù)視各公司具體情況而定。
學(xué)校行政人員有哪些
其職責(zé)范圍是:
1、在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,對本校的教育行政工作全面負(fù)責(zé),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),對外代表學(xué)校。
2、團(tuán)結(jié)全校教職工,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策,逐步取消實(shí)際存在的行政級別和行政化管理模式。落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。探索建立高等學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì),健全社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制。
行政人員:
中國高校行政人員數(shù)量非常龐大。一所規(guī)模上萬學(xué)生的高校,副處長以上的干部一般有200人左右,加上科長、主任、科員、黨政和后勤人員,總數(shù)在千人以上,教師反而成為少數(shù)。有些高校教師與行政后勤人員的比例離譜到1:2以上。
在現(xiàn)行體制下,教師不僅在數(shù)量上不占多數(shù),更主要的是在學(xué)校里的地位、聲望上還不占主導(dǎo)地位。特別是那些沒有一官半職的教師,地位更要差一些,在職稱評定、課題申請、著作出版、評優(yōu)評獎(jiǎng)等方面都比較困難。
以上內(nèi)容參考:百度百科-學(xué)校行政級別
學(xué)校行政干事是干什么工作的
新的一年將要到來。回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。對于我們每一個(gè)追求進(jìn)步的人來說,都免不了會(huì)在年終對自己進(jìn)行一番“盤點(diǎn)”,也算是對自己的一種鞭策。在新的一年里,我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作,克服缺點(diǎn),改進(jìn)方法;深入學(xué)習(xí),掌握技巧;加強(qiáng)管理,改進(jìn)服務(wù);大膽探索行政部工作新思路、新方法,促使行政部工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
對內(nèi)管理水平的要求應(yīng)不斷提升,對外要應(yīng)對工商、社保、藥檢、質(zhì)檢、稅務(wù)等機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)檢查。行政工作是繁瑣的,小到復(fù)印、掃描、傳真、訂閱報(bào)刊雜志、車輛文件的保管、大到接待、會(huì)議、結(jié)算、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案……每一項(xiàng)工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn),如何化繁為簡而又能保證萬無一失,如何以最小的成本換得最高的效率,這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了,對行政工作人員也同時(shí)適用。行政部人員雖然少,但在這幾個(gè)月里任勞任怨,竭盡全力將各項(xiàng)工作順利完成。經(jīng)過幾個(gè)月的磨練與洗禮,行政部的綜合能力相比之前又邁進(jìn)了一步。
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