在職研究生學(xué)位證有什么不一樣 在職研究生讀完一年能拿到證嗎

在職研究生 與其他研究生畢業(yè)后發(fā)的證有什么不同？在職碩士與全日制碩士學(xué)位證書有何區(qū)別，在職碩士的學(xué)位證書和全日制碩士的學(xué)位證書有什么不同？在職研究生學(xué)歷證書與學(xué)位證書有什么區(qū)別？在職碩士和全日制碩士畢業(yè)的碩士研究生，畢業(yè)證書、學(xué)位證書是否有區(qū)別。

本文導(dǎo)航

• 在職研究生讀完一年能拿到證嗎
• 在職研究生的學(xué)歷是學(xué)士學(xué)位嗎
• 報(bào)考在職研究生必須有學(xué)士學(xué)位
• 在職研究生和全日制碩士學(xué)位證書
• 在職研究生畢業(yè)有學(xué)位證嗎

在職研究生讀完一年能拿到證嗎

在職研究生有2種，一種是先考試后入學(xué)，一種是先學(xué)習(xí)后考試，先考試后入學(xué)的1月份MBA是畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書都有的，但是證書和統(tǒng)招研究生是不一樣的，10月份的是結(jié)業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，還有先學(xué)習(xí)后考試的，他最后拿到是結(jié)業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，這個(gè)他們的最大不同之處！最主要還有專業(yè)的選擇，你如果想要學(xué)習(xí)在職研究生的話，建議你可以學(xué)習(xí)中財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人力資源管理心理學(xué)在職研究生，課程結(jié)合了人力的六大模塊，以及心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用，以及勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)等等！

在職研究生的學(xué)歷是學(xué)士學(xué)位嗎

在職研究生屬于研究生教育的一種，區(qū)別于全日制研究生。在職研究生畢業(yè)頒發(fā)的學(xué)位證書和全日制研究生一致，具有同等效力。學(xué)位證書并不對“在職攻讀”和“全日制就讀”進(jìn)行標(biāo)注。但是在學(xué)位證書編號(hào)上部分專業(yè)會(huì)略有差別。

首先，通過每年5月份同等學(xué)力申碩全國統(tǒng)一考試途徑獲得碩士學(xué)位證書，編號(hào)前會(huì)有一個(gè)字母“T”?！癟”是指“研究生畢業(yè)同等學(xué)力”，通過該渠道獲得學(xué)位的人員不具有研究生畢業(yè)學(xué)歷，不頒發(fā)研究生學(xué)歷證書，所以只是“研究生畢業(yè)同等學(xué)力”。此外，參加GCT考試的高等學(xué)校在職攻讀碩士學(xué)位畢業(yè)所頒發(fā)的學(xué)位證書編號(hào)前也會(huì)標(biāo)注字母“T”。

其次：所有的專業(yè)碩士學(xué)位證書都標(biāo)有“專業(yè)學(xué)位證書”的字樣，編號(hào)前都會(huì)統(tǒng)一標(biāo)注字母Z，這點(diǎn)在職研究生和全日制研究生是完全一致的，包括通過10月份在職人員攻讀碩士學(xué)位獲得的碩士學(xué)位證書，和通過35所國家示范性軟件學(xué)院組織的自主命題考試獲得的軟件工程碩士學(xué)位證書。

學(xué)位證書編碼規(guī)則從2005年起經(jīng)歷過兩次變更。按照《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 教育部關(guān)于調(diào)整學(xué)位證書版式及格式內(nèi)容的通知》（學(xué)位[2007]25號(hào)）及《關(guān)于調(diào)整新版學(xué)位證書啟用時(shí)間的通知》（學(xué)位辦[2007]54號(hào)）的規(guī)定，2008年6月1日起開始啟用新的學(xué)位證書及編號(hào)規(guī)則：

一、為便于今后實(shí)施電子注冊和網(wǎng)上查詢，學(xué)位證書采取全國統(tǒng)一編號(hào)。證書編號(hào)為十六位數(shù)，前五位為學(xué)位授予單位代碼；第六位為授予學(xué)位的級(jí)別，博士為2，碩士為3，學(xué)士為4；第七至第十位數(shù)為授予學(xué)位的年份，如：2008年授予的學(xué)位，填2008；后六位數(shù)為各單位學(xué)位獲得者的順序號(hào)碼。

二、具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員所獲學(xué)位證書的編號(hào)，需在編號(hào)起始位置加大寫英文字母“T”；專業(yè)學(xué)位證書的編號(hào)，其編號(hào)起始位置加大寫英文字母“Z”，其它與上項(xiàng)編號(hào)要求相同。

報(bào)考在職研究生必須有學(xué)士學(xué)位

在職研究生屬于研究生教育的一種，區(qū)別于全日制研究生。在職研究生畢業(yè)頒發(fā)的學(xué)位證書和全日制研究生一致，具有同等效力。學(xué)位證書并不對“在職攻讀”和“全日制就讀”進(jìn)行標(biāo)注。但是在學(xué)位證書編號(hào)上部分專業(yè)會(huì)略有差別。

首先，通過每年5月份同等學(xué)力申碩全國統(tǒng)一考試途徑獲得碩士學(xué)位證書，編號(hào)前會(huì)有一個(gè)字母“T”?！癟”是指“研究生畢業(yè)同等學(xué)力”，通過該渠道獲得學(xué)位的人員不具有研究生畢業(yè)學(xué)歷，不頒發(fā)研究生學(xué)歷證書，所以只是“研究生畢業(yè)同等學(xué)力”。此外，參加GCT考試的高等學(xué)校在職攻讀碩士學(xué)位畢業(yè)所頒發(fā)的學(xué)位證書編號(hào)前也會(huì)標(biāo)注字母“T”。

其次：所有的專業(yè)碩士學(xué)位證書都標(biāo)有“專業(yè)學(xué)位證書”的字樣，編號(hào)前都會(huì)統(tǒng)一標(biāo)注字母Z，這點(diǎn)在職研究生和全日制研究生是完全一致的，包括通過10月份在職人員攻讀碩士學(xué)位獲得的碩士學(xué)位證書，和通過35所國家示范性軟件學(xué)院組織的自主命題考試獲得的軟件工程碩士學(xué)位證書。

學(xué)位證書編碼規(guī)則從2005年起經(jīng)歷過兩次變更。按照《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 教育部關(guān)于調(diào)整學(xué)位證書版式及格式內(nèi)容的通知》（學(xué)位[2007]25號(hào)）及《關(guān)于調(diào)整新版學(xué)位證書啟用時(shí)間的通知》（學(xué)位辦[2007]54號(hào)）的規(guī)定，2008年6月1日起開始啟用新的學(xué)位證書及編號(hào)規(guī)則：

一、為便于今后實(shí)施電子注冊和網(wǎng)上查詢，學(xué)位證書采取全國統(tǒng)一編號(hào)。證書編號(hào)為十六位數(shù)，前五位為學(xué)位授予單位代碼；第六位為授予學(xué)位的級(jí)別，博士為2，碩士為3，學(xué)士為4；第七至第十位數(shù)為授予學(xué)位的年份，如：2008年授予的學(xué)位，填2008；后六位數(shù)為各單位學(xué)位獲得者的順序號(hào)碼。

二、具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員所獲學(xué)位證書的編號(hào)，需在編號(hào)起始位置加大寫英文字母“T”；專業(yè)學(xué)位證書的編號(hào)，其編號(hào)起始位置加大寫英文字母“Z”，其它與上項(xiàng)編號(hào)要求相同。

在職研究生和全日制碩士學(xué)位證書

從學(xué)習(xí)收獲來看，學(xué)歷代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位代表著學(xué)習(xí)水平和層次。學(xué)歷進(jìn)進(jìn)證明了一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)間和過程，但學(xué)位卻是對這個(gè)人所學(xué)知識(shí)達(dá)到一定水平的認(rèn)可。因此，學(xué)位的價(jià) 值要超過學(xué)歷。

從市場認(rèn)可度上看，對在政 府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國有企業(yè)工作的人來說，雙 證比單證有競爭優(yōu)勢。但在外資企業(yè)和民營企業(yè)則差別不大，關(guān)鍵是個(gè)人能力與專業(yè)背景，碩士學(xué)位證書只起到敲門磚的作用。

眾所周知，學(xué)歷和學(xué)位重要性的辯論一直沒有停止?，F(xiàn)在隨著在職碩士研究生市場的日異火 爆，這兩者的辯論又是風(fēng)生水起。在以往中國人的觀念中，對于學(xué)歷是非常重視得，而學(xué)位則沒有得到它應(yīng)該得到的重視。這是有歷史原因得。由于歷史原因，國內(nèi)對于學(xué)歷教育一直存在著盲目的注重和崇拜，從事實(shí)上顛倒了兩種證書的重要性。在90年代初的時(shí)候，能夠接受大學(xué)教育的學(xué)生的數(shù)量很少，因此社會(huì)在衡量人才能力的時(shí)候，往往把是否擁有大學(xué)學(xué)歷作為一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。

但是如今，擁有高等教育經(jīng)歷的學(xué)生越來越多，社會(huì)已經(jīng)不用擔(dān)心人才學(xué)歷水平的差異，不少企業(yè)在用人的時(shí)候，也開始扭轉(zhuǎn)觀念，不去過多的關(guān)注求職者的學(xué)歷，而更看重其實(shí)際能力。

此外，碩士以上的教育和本科存在著很大區(qū)別，其教育形式更加子由和注重實(shí)際，因此在國外的碩士都是只有學(xué)位而沒有畢 業(yè) 證書的。有能力完成碩士教育的人，說明他的個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了一定程度，他的學(xué)術(shù)研究能力如何就成了問題的關(guān)鍵，因此學(xué)位證明就變得更加重要。

從另一個(gè)角度來說，在職碩士研究生單證（即只有碩士學(xué)位證書）與全日制研究生所獲得的碩士學(xué)位在其價(jià) 值和用途上并沒有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別： 如果考生想繼續(xù)考博士，根據(jù)國家有關(guān)政 策，兩者完全沒有差別；如果學(xué)員想要參加國家公所員考 試，兩者也不存在什么差別；而如果考生想 要繼續(xù)出 國深造的話，那么擁有有學(xué)位證書已經(jīng)足夠，因?yàn)閲獾拇髮W(xué)也都沒有學(xué)歷證書，所以在審查的時(shí)候子然也不會(huì)要求同學(xué)提 供此類證明。

在職研究生畢業(yè)有學(xué)位證嗎

現(xiàn)在沒有在職碩士了，在職碩士改名叫非全日制碩士了

非全的碩士當(dāng)然和全日制的碩士的畢業(yè)證有區(qū)別

非全的畢業(yè)證上面會(huì)標(biāo)明非全

學(xué)位證都是一樣的