學(xué)科大學(xué)排名怎么來的 中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名官方

大學(xué)的學(xué)科排名，中國(guó)大學(xué)排名到底依據(jù)什么？雙一流大學(xué)的排名是依據(jù)什么？中國(guó)大學(xué)的專業(yè)學(xué)科排名是依據(jù)什么來定的？中國(guó)大學(xué)如何排名才能有公信力？世界高校排名30強(qiáng)名單公布，清北排名如何？

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• 大學(xué)的學(xué)科排名
• 中國(guó)所有大學(xué)的排名是怎么來的
• 雙一流大學(xué)的排名是依據(jù)什么
• 中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名官方
• 中國(guó)大學(xué)如何排名才能有公信力？
• 中國(guó)頂尖大學(xué)在世界中的排名如何

大學(xué)的學(xué)科排名

排名很重要嗎？好壞在于自己！自己努力，任何被認(rèn)為不好的學(xué)校也同樣有自己發(fā)展的空間！

2005年中國(guó)大學(xué)學(xué)科排名最新出爐

中國(guó)所有大學(xué)的排名是怎么來的

與此同時(shí)，人們對(duì)大學(xué)排行榜的質(zhì)疑聲也越來越多。這其中最主要的原因在我看來就是我國(guó)在制定大學(xué)排行榜標(biāo)準(zhǔn)方面的指標(biāo)不夠透明。一個(gè)大學(xué)排行榜是怎么出爐的?它是依據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來制定的?其中都通過了哪些程序?我們大家都不了解。這樣對(duì)它的可信度產(chǎn)生懷疑也是非常正常的事情。 北京科技報(bào)消息，現(xiàn)在，在所有的大學(xué)排行榜單中，我個(gè)人認(rèn)為教育部所制定的排行榜相對(duì)來說還是比較可信。它主要依靠的是官方的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等統(tǒng)計(jì)材料，邀請(qǐng)相關(guān)的一些專家和機(jī)構(gòu)按照它所選定的指標(biāo)、體系作出測(cè)評(píng)。但是，即使這樣，這個(gè)榜單也存在很多缺陷。因?yàn)?，這個(gè)排行榜的制定主要著重強(qiáng)調(diào)大學(xué)硬件的評(píng)估，比如校園的面積、實(shí)驗(yàn)的設(shè)備等器材。這些硬件指標(biāo)所占比重很高，這也就是為什么我國(guó)高校紛紛合并、越辦越大的緣故。這個(gè)排行榜缺少專業(yè)發(fā)展方面的考量指標(biāo)。一個(gè)大學(xué)，如果缺少專業(yè)層面的深度，即使合并后也往往有名無實(shí)。 在美國(guó)，他們所制定的高校排行榜更多地是講究專業(yè)的細(xì)化。每一個(gè)學(xué)科、專業(yè)中都制定了相應(yīng)的排行榜。比如社會(huì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等不同的學(xué)科，都有各自不同的排行榜。這些排行榜可以清楚地告訴人們，這些專業(yè)在學(xué)科領(lǐng)域中的位置、排名情況，使學(xué)生在將來選擇自己專業(yè)的時(shí)候有一個(gè)很清晰的對(duì)照。另外，把大學(xué)各個(gè)學(xué)科的排名進(jìn)行整合就成為了大學(xué)的品牌。將來，在對(duì)大學(xué)進(jìn)行綜合排名的時(shí)候，就可以根據(jù)單科的排名情況進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于多個(gè)學(xué)科排名都靠前的學(xué)校，它的名次就會(huì)靠前。這樣的排名我認(rèn)為是很可取的。 除此之外，教育當(dāng)中最核心的部分就是教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中能出多少個(gè)知名的大師、教授級(jí)的人物，對(duì)學(xué)校在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的前沿位置以及聲譽(yù)都是很有影響力的。這也是國(guó)外大學(xué)經(jīng)常會(huì)重金聘請(qǐng)知名的教授來校執(zhí)教的原因。這些教授研究的方向以及研究的領(lǐng)域?qū)τ谒械脑谛W(xué)生來說，都是很有教育意義的。因?yàn)樗砹诉@個(gè)學(xué)科的最尖端方向。所以，知名教授的數(shù)量、老師的論文水平、科研成果以及獲獎(jiǎng)情況等都可以作為制定大學(xué)排行榜的依據(jù)。 現(xiàn)在，我國(guó)市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多制定大學(xué)排行榜的機(jī)構(gòu)。一般來說，他們的運(yùn)作體系大致如此：評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)給各個(gè)大學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)大學(xué)寄一些材料，再交一些參評(píng)的費(fèi)用，然后根據(jù)各個(gè)大學(xué)自己提供的這些材料，按照他們既定的評(píng)價(jià)方法和程序來進(jìn)行排名。所以，在一些大學(xué)排名中，有的知名的大學(xué)榜上無名，可能是因?yàn)檫@些學(xué)校根本就沒有參加。 大學(xué)排行榜，對(duì)于很多考生來說是一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。如果能夠事先使公眾明白每個(gè)榜單制定的根據(jù)，大家就可以有針對(duì)性地尋找自己想要的信息。（作者 李金金）

雙一流大學(xué)的排名是依據(jù)什么

2017年雙一流大學(xué)排行榜, 依據(jù)教育部第四輪學(xué)科評(píng)估；其中包含了2017年42所雙一流大學(xué)名單和C-以上學(xué)科數(shù)量、A+學(xué)科【指一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科】數(shù)量和A學(xué)科【國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科】數(shù)量的精確統(tǒng)計(jì)。

從學(xué)科的數(shù)量上比較，C-以上學(xué)科數(shù)量擁有做多的前三甲分別是浙江大學(xué)、四川大學(xué)和吉林大學(xué)，這也是中國(guó)的幾個(gè)巨無霸大學(xué)，浙江大學(xué)學(xué)科領(lǐng)域廣、學(xué)科質(zhì)量更精。另外兩所高校則是占地面積大、學(xué)生人數(shù)眾多，而相對(duì)學(xué)科領(lǐng)域也是比較廣，也導(dǎo)致了各項(xiàng)學(xué)科數(shù)都比較靠前。

但是總體來講，排名前三甲的還是以清華大學(xué)、北京大學(xué)和浙江大學(xué)為首的世界準(zhǔn)一流大學(xué)。這三所高校不僅學(xué)科數(shù)量多，而且也是唯一三所擁有10個(gè)A+學(xué)科以上的大學(xué)。而在6所B類一流大學(xué)中，云南大學(xué)擁有一個(gè)A+學(xué)科-民族學(xué)。東北大學(xué)在控制科學(xué)與工程學(xué)科中評(píng)級(jí)A學(xué)科。其它4所B類一流大學(xué)均在本次評(píng)選中吃蛋。從本次教育部評(píng)選的結(jié)果來看，在雙一流評(píng)選中，這些一流大學(xué)歸到B類還是有一定的依據(jù)的。

最后再來看看吉林大學(xué)，C-以上學(xué)科數(shù)56個(gè)，但是在A級(jí)學(xué)科中僅僅只有2個(gè)學(xué)科入圍，確實(shí)讓人感覺到有些虛胖了。

中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名官方

中國(guó)大學(xué)的專業(yè)學(xué)科排名是依據(jù)師資水平，基礎(chǔ)建設(shè)，科研成果排名的。

中國(guó)大學(xué)如何排名才能有公信力？

　　“教育部現(xiàn)在不會(huì)排，將來也不會(huì)排。”對(duì)委員們提出由教育部排名的建議，國(guó)家教育部副部長(zhǎng)袁貴仁當(dāng)場(chǎng)做出否定，并且表示目前教育部并不主張給大學(xué)排名。

　　“不是不能排，有必要進(jìn)行排名，但是排名的標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)才行，能夠真實(shí)地反映大學(xué)的實(shí)際情況，反映社會(huì)的需要，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大學(xué)進(jìn)步才行。”袁貴仁委員表示，大學(xué)排名的事情將主要交給民間機(jī)構(gòu)來做，但現(xiàn)在的民間機(jī)構(gòu)也并沒有成熟的排名標(biāo)準(zhǔn)。

　　目前并沒有官方權(quán)威部門對(duì)社會(huì)民間機(jī)構(gòu)的排名進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，許多排名榜最大的市場(chǎng)是作為高考填報(bào)志愿的指南。

　　袁貴仁委員建議，家長(zhǎng)在為孩子擇校時(shí)，可以做適度參照，但不要光看大學(xué)排名，要仔細(xì)考察所報(bào)考的專業(yè)，因?yàn)橛械拇髮W(xué)綜合排名高，但是在某一專業(yè)上未必也強(qiáng)，而有的大學(xué)某專業(yè)特別厲害，但綜合排名略后。他建議，家長(zhǎng)可以關(guān)注各大學(xué)高考咨詢時(shí)的專業(yè)介紹。

　　中國(guó)力追世界一流大學(xué)

　　雖然中國(guó)大學(xué)排名吵得熱熱鬧鬧，但中國(guó)還沒有一所大學(xué)能排到世界200名大學(xué)之內(nèi)。這是很多站在中國(guó)大學(xué)圈外的有識(shí)之士更關(guān)心的問題，我們與國(guó)際一流大學(xué)之間的差距在哪里？

　　“國(guó)際知名的專家、學(xué)者少，原創(chuàng)的科研成果少，培養(yǎng)博士水平方面還欠火候?！鼻迦A大學(xué)校長(zhǎng)王大中這樣總結(jié)道。

　　復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)王生洪對(duì)此很有同感，“一流的大學(xué)要有對(duì)國(guó)家發(fā)展重大影響的成果，要有大師級(jí)的學(xué)者，并且是大師級(jí)的學(xué)者都向往的地方，同時(shí)留學(xué)生的比例要高?！睂?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，卻是需要幾代人努力才能走完的一段漫長(zhǎng)路程。

　　中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的平均素質(zhì)不低，可能更高，中國(guó)大學(xué)與世界一流大學(xué)之間差距的深層原因是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。他舉例說，加州大學(xué)每年的教育經(jīng)費(fèi)有200億美元，還不包括基建費(fèi)用，這一項(xiàng)，就超過了中國(guó)一年的高等教育投資。

　　雖然朱清時(shí)委員不愿意預(yù)測(cè)，中國(guó)何時(shí)會(huì)出現(xiàn)世界一流大學(xué)，不過，他說：“一流的大學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)在人們想不到的地方?！彼寡裕壳爸袊?guó)科技大學(xué)已經(jīng)在上海搞起了研究生院的試驗(yàn)田，“我們就是要試試，用高薪，用民營(yíng)的方式，去除很多框框，培養(yǎng)我們自己的一流人才，創(chuàng)建國(guó)際一流的院校?！?/p>

　　不過，所有的校長(zhǎng)都為“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略興奮不已，對(duì)于中國(guó)的大學(xué)來說，這畢竟意味著一次新的發(fā)展機(jī)遇。

中國(guó)頂尖大學(xué)在世界中的排名如何

在世界高校排名前30強(qiáng)中，清華大學(xué)排名第15，北京大學(xué)排名第23。相比去年，排名都前進(jìn)一位。

據(jù)了解好像清華大學(xué)排在22名，北京大學(xué)在第30名。清華大學(xué)的排名好像稍稍有所下降，但是這是綜合排名，并不能代表全部實(shí)力，相信我國(guó)學(xué)校還是很厲害的。