學數(shù)學專業(yè)有什么用 數(shù)學學好了都有哪些好處
學數(shù)學專業(yè)將來可以干什么？數(shù)學專業(yè)真的沒有前途嗎？學習數(shù)學真的有用嗎？學好數(shù)學對人有什么影響？
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數(shù)學系專業(yè)有前途嗎
數(shù)學專業(yè)比較基礎化，進入各個領域都需要事先做一些準備。
首先可以考精算師，從事保險精算方向的工作，目前大一點的保險公司要求通過中國精算師考試的四五門課程，就可以進入該公司的精算部；
其次，可以從事統(tǒng)計方面的工作，比如很多大公司都會有市場調(diào)研部吧，或者是證券交易方面的工作；
第三，可以試試計算機軟件公司方向的。
第四，師范類的數(shù)學專業(yè)可以去當老師，不是師范類的可以考慮考教師資格證去當老師。
第五，關注歷年來國家公務員招收的情況，部分海關，統(tǒng)戰(zhàn)部，以及統(tǒng)計局都會招收數(shù)學專業(yè)的學生
第六，可以考慮控制論方向的工作，工科用的比較多。
數(shù)學專業(yè)的現(xiàn)狀與前景
當然不是。
數(shù)學專業(yè)給我們的刻板印象就是每天與數(shù)字打交道，畢了業(yè)去當數(shù)學老師，拿著不高的薪水，或者繼續(xù)搞數(shù)學研究。其實數(shù)學專業(yè)并不是那么狹隘 如今的金融界，IT界都急需數(shù)學人才，他們就像香餑餑一樣，擁有超強的計算能力和理性思維。
只要你在這個領域能力夠強，大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、金融、量子計算、區(qū)塊鏈、.....,處處是數(shù)學，處處都會提供給你機會。
在新媒體盛行的時代，或許我們會以為走新媒體才是更好的成功渠道，但是看看這些軟件，平臺，全都出自精通數(shù)學的人之手，學好IT，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。
只要認真對待所學專業(yè)，學得精通，一定會有所建樹。
數(shù)學學好了都有哪些好處
學習數(shù)學豪無疑問是有用的，到底有什么作用呢？除了數(shù)學老師、數(shù)學家，學習數(shù)學的作用常常并不在于用數(shù)學去掙錢或者以數(shù)學為生存的技能，更多的時候在于數(shù)學對一個人的影響，這些影響包括理性的思維方式、多角度的分析、科學合理規(guī)劃、條理清晰的表達等，上述的能力差異可以將一個人分成不同的人。有人說“學好數(shù)學買菜都用不上，但它能決定你在哪里買菜”，這就說得非常直白了。
思維方式學好數(shù)學什么最重要，思維最重要。我們從小要學習很多數(shù)學知識，要做很多數(shù)學題目，通過知識的學習和題目的練習，訓練一個人的思維。只有充分訓練，養(yǎng)成了良好的思維習慣，才能在各類選拔性考試中有競爭優(yōu)勢。中考、高考，甚至在以后的人生大考中都會有體現(xiàn)。
多角度的分析要解決一個問題或者一系列不同的問題，單一的、片面的思維與分析是很難的。從不同的角度看待問題，多角度分析問題才能有效地解決問題。有人總是會說學習數(shù)學有什么用，實際生活中用不到，根本找不到數(shù)學的影子。其實我們把幾十年所學的數(shù)學知識和題目忘記，在我們腦袋中剩下的，就是數(shù)學留給我們的財富，這也是直接影響個人長遠發(fā)展的財富。在實際生活中遇到問題，很多人要么被情緒所左右，無數(shù)做到理性，要么看問題角度單一而最終使問題得不到有效解決，若你有理性的思維和多角度看問題的習慣，那明顯會好很多。
科學合理地規(guī)劃大量的訓練讓同學們練就了書寫步驟的習慣，開頭寫什么、結(jié)尾寫什么、中間寫什么，都需要科學合理的規(guī)劃。若通過這些訓練，培養(yǎng)的是同學們嚴密的邏輯思維、科學合理的規(guī)劃能力。在生活中，我們總能見到有的人工作效率很高，而有的人工作效率很低，與事情科學合理的規(guī)劃有重要的關系。
條理清晰地表達很多本科專業(yè)都需要學習數(shù)學，即使專業(yè)課與數(shù)學無關。例如哲學、法學專業(yè)。為什么？除了嚴密的邏輯，還需要清晰地表達。這難道不是語文課要訓練的嗎？其實，表達是一門綜合能力，演講更是。數(shù)學好的人，表達更有條理、更清晰，甚至演講更有感染力。所以，你還在說學習數(shù)學沒有用嗎？
數(shù)學，看似無用，其實有大用。這就是人們眼中的“無用之用，實為大用".多數(shù)人看問題只立足于數(shù)學知識本身、題目本身有什么用，其實對于普通人而言真的沒有用，但拋開數(shù)學知識和題目，數(shù)學真的大有作用。
