2017浙江分?jǐn)?shù)線(xiàn)怎么劃 浙江省2017年高考一本線(xiàn)多少分

2017年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)浙江 - 百度，2017年浙江省高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？浙江省2017年高考一本線(xiàn)多少分？浙江今年高考本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分？浙江大學(xué)2017年美術(shù)類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少呀？浙江分?jǐn)?shù)線(xiàn)2017一段二段三段都屬于本科嗎？

本文導(dǎo)航

• 2017年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)浙江 - 百度
• 2017年浙江省高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？
• 浙江省2017年高考一本線(xiàn)多少分
• 浙江省二本高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
• 浙江大學(xué)藝術(shù)類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
• 浙江三段各校分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2017年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)浙江 - 百度

2017年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)浙江

　　分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)是不準(zhǔn)確的，可以查去年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，今年的無(wú)法預(yù)測(cè)而且不準(zhǔn)。

　　不如查錄取名次精準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)線(xiàn)的高低與題的難易有關(guān)系，但每年各省錄取多少人是固定的，你的高考名次公布后也是固定的，因此名次更準(zhǔn)些！

　　先說(shuō)中考招生，我初中畢業(yè)那年，我們縣中考人數(shù)是5000人左右。A高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以全縣第一百二十名的分?jǐn)?shù)劃線(xiàn)，也就是尖子生和B高中對(duì)半招生，每校分60人。A高中在我們縣只有60個(gè)招生名額。后來(lái)答主不小心被劃到了B高中，主要是答主初三的時(shí)候參加B高中的校長(zhǎng)直薦，答主保證答主不是自愿參加的。

　　小地方，大家都懂得，都是套路。答主可以進(jìn)B高中最好的那個(gè)班，三年不交錢(qián)，還有補(bǔ)貼，答主家境也不是很好，那時(shí)候姐姐也在上大學(xué)，所以家里人也比較支持我去B高中，但是都要我自己決定，這一點(diǎn)很感謝爹媽?zhuān)恢焙荛_(kāi)明，凡事都給予了我和我姐姐充分的決定權(quán)。我決定去A高中長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，雖然我的分?jǐn)?shù)過(guò)了A高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的，但是呢，A高中不能招，因?yàn)槲沂潜粍澋紹高中的學(xué)生。

　　答主的舅舅在小地方有點(diǎn)兒小關(guān)系，然后把我搞進(jìn)了A高中。后來(lái)，在A高中，發(fā)現(xiàn)那120人中的一百多號(hào)人都去了A高中，很多都是參加過(guò)B高中直薦活動(dòng)的熟臉，大家都心照不宣。三年后，B高中貼在我初中母校的高考喜報(bào)上面第一句是：我校在中考全縣一百二十名尖子生被A高中招收的不利情況下，雖然題主憑關(guān)系進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，但是是普通實(shí)驗(yàn)班，有幾個(gè)我們縣中考分比我高的人分到了普通班，但是沒(méi)什么人后悔來(lái)了A高中沒(méi)去B高中。

2017年浙江省高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？

按照高考改革方案，新高考招生不分文理，錄取分普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)三類(lèi)進(jìn)行。

普通類(lèi)考生參加語(yǔ)數(shù)外3門(mén)必考科目和3門(mén)選考科目考試，總分750分，根據(jù)考生總分排序按實(shí)考人數(shù)的20%、60%、90%分三段劃定分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

藝體類(lèi)考生除參加文化考試以外，還須分別參加相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)或術(shù)科考試，成績(jī)分類(lèi)別折算為綜合分，滿(mǎn)分均為750分，各類(lèi)別分段劃定分?jǐn)?shù)線(xiàn)，第一段按實(shí)考人數(shù)的60%確定，第二段按實(shí)考人數(shù)的90%確定。具體各類(lèi)各段分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下：

1.普通高校招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)

注：藝術(shù)類(lèi)第一批中，教育部批準(zhǔn)的可自主劃線(xiàn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和清華大學(xué)等15所高校的藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，由學(xué)校自主劃定藝術(shù)類(lèi)文化分?jǐn)?shù)線(xiàn)；其他高校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)要求考生文化成績(jī)(高考總分)須不低于312分。

2.單獨(dú)考試招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)

6月24日晚9點(diǎn)左右，浙江考生可憑考生號(hào)、密碼查詢(xún)自己的考試成績(jī)。

浙江省2017年高考一本線(xiàn)多少分

浙江省教育考試院公布2017年我省新高考考生成績(jī)和各類(lèi)別各段分?jǐn)?shù)線(xiàn)。其中，普通類(lèi)一段線(xiàn)577分、二段線(xiàn)480分、三段線(xiàn)359分。

浙江省二本高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

浙江2017年高考錄取段分?jǐn)?shù)線(xiàn)第一段577分第二段480分第三段359分

浙江大學(xué)藝術(shù)類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2017年浙江大學(xué)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)劃定如下：

藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、美術(shù)學(xué)各專(zhuān)業(yè)：

單科語(yǔ)文和英語(yǔ)分別達(dá)到90分和80分（高考滿(mǎn)分150分），其中江蘇考生要求語(yǔ)文96分、外語(yǔ)64分，高考文化課總分達(dá)到考生所在省、市、自治區(qū)美術(shù)類(lèi)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，按綜合分[（專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)/專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考滿(mǎn)分）×0.4×750+（高考投檔成績(jī)/高考文化滿(mǎn)分）×0.6×750]排名擇優(yōu)錄取。

文理分別排名錄取。

浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書(shū)院創(chuàng)立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。

1928年，定名國(guó)立浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響的綜合型、研究型大學(xué)，其學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十二個(gè)門(mén)類(lèi)。學(xué)校設(shè)有7個(gè)學(xué)部，36個(gè)學(xué)院（系）。

擁有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù)，截至2015年9月，我校18個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)前1%，居全國(guó)高校第二；

7個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前100位，4個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前50位，居全國(guó)高校第一。

浙江三段各校分?jǐn)?shù)線(xiàn)

一段、二段屬于本科，三段屬于專(zhuān)科。

浙江和上海市在全國(guó)率先推出高考改革方案，浙江省在課程深化改革和高考制度改革方面走在全國(guó)教育改革前沿。

高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全社會(huì)極其關(guān)注，屬于教育改革。十八屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，對(duì)這項(xiàng)改革作出了全面、系統(tǒng)、明確的部署。

工作原則：

遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面而有個(gè)性的發(fā)展作為改革著力點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)和多元錄取機(jī)制，增加學(xué)生的選擇性，分散學(xué)生的考試壓力。加強(qiáng)政府宏觀(guān)管理，健全社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，確保高校考試招生公平公正。