二外日語教材是什么 北二外日語翻譯考研推薦書目

英語專業(yè)考研二外日語該選用那種教材，二外日語考研時，用的書是哪本，2012年外交學(xué)院二外日語用的什么教材？新東方培訓(xùn)研究生考試二外日語用的什么教材？知道第二外語日語的教材是哪一本嗎？請問英語專業(yè)的同學(xué)，二外學(xué)日語用的是什么教材?。?/p>

本文導(dǎo)航

• 考研英語日語哪個好過線
• 北二外日語翻譯考研推薦書目
• 北京外交學(xué)院日語收費(fèi)
• 考研二外日語考什么內(nèi)容
• 現(xiàn)在初中有日語教材嗎
• 日語翻譯研究生上課還能學(xué)二外嗎

考研英語日語哪個好過線

考研二外日語使用《標(biāo)準(zhǔn)の日語》比較多，具體是看到中級上冊； 但使用什么教材并不重要，關(guān)鍵是測試考生的基礎(chǔ)知識?？忌€可以參考高等教育出版社出版的考研××(外語)教學(xué)大綱，里面規(guī)定了二外教學(xué)內(nèi)容，含詞匯、句型等方面的要求。

兩本書雖然不同，但是學(xué)習(xí)完成之后覆蓋的知識點(diǎn)是差不多的。只要你能學(xué)透徹，任何一本都可以。我建議用標(biāo)日，二外日語的要求是標(biāo)日中級上冊學(xué)完。標(biāo)日有配套的視頻教程，同步的資料也很多。比較容易上手。

北二外日語翻譯考研推薦書目

學(xué)校不同，所選用的教材是不同的。大部分用的是新版標(biāo)日，也有用《新編日語》的。

北京外交學(xué)院日語收費(fèi)

《標(biāo)準(zhǔn)の日語》；我們學(xué)校日語是自己學(xué)校老師教，所以要求會比較高一些

考研二外日語考什么內(nèi)容

我是馬上要參加1月份全國統(tǒng)考的考生，之前曾在北京新東方學(xué)校參加了一個考研二外輔導(dǎo)班。 我們的教材有兩本，一本是針對全國統(tǒng)考的《2001-2009年全國統(tǒng)考真體集〉，還有一本是針對各校自主出題的《全國名校外語學(xué)院二外日語考研真題詳解》，里面收錄了全國18所著名高校的2007-2009年真題。 因?yàn)楸救耸菂⒓尤珖y(tǒng)考考試的，一開始還覺得各校自主出題的題集對參加自主考試的人來說肯定有用，對我的意義就不大了。但復(fù)習(xí)到后來發(fā)現(xiàn)，那本名校二外考研真題其實(shí)是檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)情況的參照物。因?yàn)楫吘?，全國統(tǒng)考的真題數(shù)量很有限，而考前多做些練習(xí)總是有好處的。我的情況就是這樣，不知是否會對你有幫助。

現(xiàn)在初中有日語教材嗎

零基礎(chǔ)，自學(xué)日語的步驟可以分為兩步，第一步叫做語音階段，第二步叫做基礎(chǔ)階段。

第一步：語音階段。

日語的每個字母代表一個音節(jié)，撥音除外，所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。其中表示四十五個清音的假名，按發(fā)音規(guī)律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬于清音，但習(xí)慣上列入清音表。

五十音圖的第一行叫做ア行，是五個元音假名，后九行的發(fā)音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個元音發(fā)音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那么重，用力要小得多，聲音也要柔和些。

あア：在日語元音中開口最大，舌位最低。雙唇自然張開，比發(fā)美國英語/ɑ/略小，振動聲帶，聲音洪亮。

いイ：發(fā)音比發(fā)美國英語/i/（ee）時雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬腭相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。

うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發(fā)美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。

えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處于あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。

おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處于あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔后部發(fā)出，聲音更要圓渾。

か行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個元音拼合而成，發(fā)音時，舌根緊接口蓋，然后用清氣流沖破，聲帶不振動。出現(xiàn)在詞頭時，發(fā)音與美國英語k近似，氣流較強(qiáng)，而出現(xiàn)在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。

發(fā)音練習(xí)：か　き　く　け　こ

さ行：這一行假名代表五個清音，由清音[s]和五個元音拼合而成，發(fā)音時，舌尖置于上齒齦后面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調(diào)音點(diǎn)在上齒齦里側(cè)。但是し發(fā)音時，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動，舌尖不能接觸門齒。

發(fā)音練習(xí)：さ　し　す　せ　そ

た行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個元音拼合而成，發(fā)音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，并成為調(diào)音點(diǎn)，清氣流沖開阻塞時這五個音就發(fā)出來了。但是ち發(fā)音時，調(diào)音點(diǎn)不在齒齦，而在硬腭處。つ發(fā)音時，清氣流要從阻塞處擠出。

發(fā)音練習(xí)：た　ち　つ　て　と

な行：這一行假名習(xí)慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個元音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬腭，以堵住口腔通路，振動聲帶，讓濁氣流經(jīng)鼻腔自然流出。但是に的發(fā)音，舌尖要抵住硬腭，軟腭下垂，振動聲帶，使?jié)釟饬鲝谋乔涣鞒?。の這個字在日語里是領(lǐng)格助詞，表示“的“的意思，如”我父親“在日語里說”私の父“。

發(fā)音練習(xí)：な　に　ぬ　ね　の

は行：這一行假名代表五個清音，由清音[h]和五個元音拼合而成。發(fā)音時口張開，聲帶不振動，清氣流從舌后部和軟腭之間摩擦而出，調(diào)音點(diǎn)在咽喉。但是ひ發(fā)音時，口張開，舌面隆起，接近硬腭蓋，聲帶不振動，清氣流從舌面和硬腭之間摩擦而出，調(diào)音點(diǎn)在硬腭。ふ發(fā)音時，雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調(diào)音點(diǎn)在雙唇之間。注意，日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/，發(fā)音時不要咬唇。

發(fā)音練習(xí)：は　ひ　ふ　へ　ほ

ま行：這一行的五個假名習(xí)慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個元音拼合而成，發(fā)音時，閉嘴，舌保持自然，軟腭下垂，濁氣流經(jīng)鼻腔通過。

發(fā)音練習(xí)：ま　み　む　め　も

や行：這一行的三個假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お復(fù)合而成，發(fā)音時，い要發(fā)得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重復(fù)，發(fā)音也相同。

發(fā)音練習(xí)：や　い　ゆ　え　よ

ら行：這一行假名在日語里也列入清音，由邊音[r]和五個元音拼合而成，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動聲帶，使?jié)釟饬鲝纳鄡蓚?cè)流出。

發(fā)音練習(xí)：ら　り　る　れ　ろ

わ行：わ行復(fù)元音實(shí)際上只有わ和を兩個假名，其余三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的復(fù)合音，を與あ行的お發(fā)音相同，它只做助詞用，不能表示一個單字，如“讀書”在日語里說”本を読む“。

發(fā)音練習(xí)：わ　い　う　え　を

撥音んン：軟腭下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發(fā)出聲音，一般不單獨(dú)使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，與前面的音節(jié)拼合形成撥音節(jié)。

第二階段：基礎(chǔ)階段。

學(xué)會了發(fā)音，再學(xué)習(xí)詞匯和語法。日語的詞匯分為日本固有的和語，漢語詞匯（包括直接采用的漢語詞匯和用漢字創(chuàng)造的詞匯）和外來語（用歐美語言音譯而來）三種。

日語的語法屬于黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時態(tài)為轉(zhuǎn)移，而是以后面的黏著成分為轉(zhuǎn)移的。

日語的詞類稱為“十二品詞”：

名詞——表示人和事物的名稱。

先生　コンピュータ

代詞——代替人和事物的名稱。

私　あなた

數(shù)詞——表示數(shù)目和順序，如：

1つ　2つ　三つ

名詞、代詞、數(shù)詞統(tǒng)稱為體言。

動詞——表示動作、作用、狀態(tài)、存在，有詞尾變化。如：

ある　する　走る

形容詞——表示性質(zhì)、狀態(tài)，有詞尾變化。如：

多い　嬉しい

形容動詞——表示性質(zhì)、狀態(tài)，從意義上和形容詞一樣，但詞尾變化不一樣，如：

にぎやかだ　立派だ

動詞、形容詞、形容動詞通稱為用言。

副詞——修飾動詞、形容詞、形容動詞和其它副詞。

あまり　とても　ぜんぜん

連體詞——修飾名詞、代詞、數(shù)詞，如：

この　その　あの　どの

接續(xù)詞——連接前后兩個句子，起連接作用：

しかし　でも　ところで

感嘆詞——表示感嘆，和句子的其它成分沒有語法聯(lián)系，如：

ああ　はい　ええ

上述十個詞類，都可以在句子中獨(dú)立運(yùn)用，單獨(dú)作句子成分，稱為獨(dú)立詞。

助動詞——附屬在體言、用言、助詞、助動詞的后面，表示各種語法意義，有詞尾變化，如：

だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう

助詞——附屬在獨(dú)立詞、助詞或助動詞后，表示詞與詞之間的語法關(guān)系，或帶來某種意義，語感。助詞可以分為格助詞、接續(xù)助詞、提示助詞、副助詞、并列助詞和終助詞。

が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね

助詞和助動詞不能在句子中單獨(dú)作句子成分，只能附屬在獨(dú)立詞后面起語法作用，或帶來某種意義、語感，或表示各種語氣，所以稱為附屬詞。

希望我能幫助你解疑釋惑。

日語翻譯研究生上課還能學(xué)二外嗎

我倒是覺得標(biāo)日很適合自學(xué)新編日語對初學(xué)者還是偏難了一些標(biāo)日中級看完以后再快速地把新編過一遍就好