復(fù)試問學(xué)長(zhǎng)什么問題 一般通知去復(fù)試通過的概率大不大
你好,馬上參加儀科復(fù)試了,想問下學(xué)長(zhǎng)(姐)面試流程,會(huì)問些什么方面得問題???學(xué)生會(huì)實(shí)踐部 面試 復(fù)試一般會(huì)問什么問題?想問學(xué)姐復(fù)試中導(dǎo)師常問問題有哪些,復(fù)試中,導(dǎo)師常會(huì)問的問題。
本文導(dǎo)航
一般通知去復(fù)試通過的概率大不大
面試一般是當(dāng)場(chǎng)抽簽分組,先按抽到的分組進(jìn)行專業(yè)綜合面試,一般涉及傳感器(問得很深) ,微機(jī)單片機(jī),自控方面的,題難了就說不會(huì)就行,千萬別亂說,要實(shí)事求是,老師其實(shí)也知道大家都什么水平,然后再去另一個(gè)房間進(jìn)行英語口語面試,一般是自我介紹和話題觀點(diǎn)陳述,把自我介紹說好就行,其他的憑感覺說就行,也不怎么難,英語面試都是外系的老師,給打的分都差不多,祝你好運(yùn)~
學(xué)生會(huì)三輪面試具體面試什么
可以突出你的溝通能力。首先你要了解你們的實(shí)踐部的職責(zé),針對(duì)你們的職責(zé)多思考,實(shí)踐部一般會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的三下鄉(xiāng)啊,社會(huì)實(shí)踐之類的,社會(huì)實(shí)踐演講比賽之類的整理,西部志愿者之類的,怎么去開展部門工作。部門可以開展哪些,要從這些方面去思考。這些答案都要結(jié)合你們學(xué)校的實(shí)際情況,周圍環(huán)境,及學(xué)校政策傾向。
一般問題有:
(1)上大學(xué)有一個(gè)多星期了,你肯定接觸到你意料之中和意料之外的事情。總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí),你對(duì)大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力,和對(duì)事情的總結(jié)能力。)
(2)大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中,例如:協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán),你都加入了那些,或是你準(zhǔn)備加入哪些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些,談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。(考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度,如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。)
(3)談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo),什么計(jì)劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)
(4)進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部,你覺得你有哪些優(yōu)勢(shì)?(很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題)
(5)你有沒有做過班干?有沒有遇到一些自己解決不了的事?
(6)當(dāng)過班干嗎?團(tuán)支書或班長(zhǎng)?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干,這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題)
(7)以前組織過什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題)
(8)現(xiàn)在有兩份工作,一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作,另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途,你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?(考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)
(9)如果你加入了學(xué)生會(huì),當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?
(10)如果部長(zhǎng)給任務(wù)給你,但是你有事在身,你會(huì)怎么做?
考研導(dǎo)師復(fù)試經(jīng)典問題
先是看看有沒有本校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在那個(gè)學(xué)校上學(xué),就是看看那個(gè)學(xué)校有沒有熟人,要是沒有的話,可以去學(xué)校官網(wǎng)查看導(dǎo)師信息,給導(dǎo)師發(fā)郵件;還有就是直接去學(xué)校找導(dǎo)師都是可以的
復(fù)試?yán)蠋熃?jīng)常問什么問題
先是看看有沒有本校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在那個(gè)學(xué)校上學(xué),就是看看那個(gè)學(xué)校有沒有熟人,要是沒有的話,可以去學(xué)校官網(wǎng)查看導(dǎo)師信息,給導(dǎo)師發(fā)郵件;還有就是直接去學(xué)校找導(dǎo)師都是可以的
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。