護(hù)理科目有哪些內(nèi)容的是 護(hù)士考試哪個(gè)最好考
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本文導(dǎo)航
- 護(hù)理有多少門(mén)課
- 護(hù)理學(xué)的主修課程有哪些
- 護(hù)士考試哪個(gè)最好考
- 護(hù)理學(xué)主要學(xué)哪幾門(mén)課程
- 護(hù)理專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程
- 基本護(hù)理操作技能題庫(kù)
護(hù)理有多少門(mén)課
護(hù)理學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力 。 主干學(xué)科:倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué) 主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等 大體包括以下幾個(gè)方面。 (一)醫(yī)院護(hù)理 1、基礎(chǔ)護(hù)理 研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù),滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要,通過(guò)臨床護(hù)理工作,為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息,有效地配合并參與治療、檢查及對(duì)危重患者的搶救,以積極的安全的護(hù)理對(duì)策,使病人處于最佳心理狀態(tài)。 2、??谱o(hù)理 結(jié)合臨床各??频奶攸c(diǎn),應(yīng)用??谱o(hù)理理論和護(hù)理技術(shù),如強(qiáng)化對(duì)危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的專科護(hù)理等。 3、護(hù)理管理 運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護(hù)患關(guān)系;有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。 (二)社區(qū)護(hù)理 社區(qū)護(hù)理以預(yù)防保健為重點(diǎn),包括防病、保健咨詢;護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種;心理衛(wèi)生指導(dǎo);計(jì)劃生育,優(yōu)生、優(yōu)育指導(dǎo);職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理等。 (三)護(hù)理教育 研究護(hù)理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式,不斷提高護(hù)理教育質(zhì)量,改善護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)護(hù)理學(xué)發(fā)展地需要。 (四)護(hù)理科研 護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要護(hù)理科研的支持和推動(dòng)。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建,護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合成果,護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn),護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革,護(hù)理管理模式的建立等。都有賴于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等,一般安排不少于36周。 修業(yè)年限:五年或四年 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士 相近專業(yè):臨床醫(yī)學(xué) 開(kāi)設(shè)院校 北京中醫(yī)藥大學(xué)(四年) 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院(四年) 湖南中醫(yī)藥大學(xué)(四年) 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院(四年) 昆明醫(yī)學(xué)院(五年) 大理醫(yī)學(xué)院(五年) 天津醫(yī)科大學(xué)(五年) 承德醫(yī)學(xué)院(五年) 長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院(五年) 北華大學(xué)(五年) 上海第二醫(yī)科大學(xué)(五年)南京醫(yī)科大學(xué)(五年) 蚌埠醫(yī)學(xué)院(五年) 福建醫(yī)科大學(xué)(五年) 濱州醫(yī)學(xué)院(五年) 青島大學(xué)(五年) 武漢大學(xué)(四年) 石河子大學(xué)(五年) 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 北京大學(xué)(五年) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)(五年) 南方醫(yī)科大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)(五年) 山東大學(xué)(五年) 中南大學(xué)(五年) 中山大學(xué)(五年)四川大學(xué) 西安交通大學(xué)(五年) 暨南大學(xué)(五年) 浙江大學(xué)(五年) 華北煤炭醫(yī)學(xué)院(五年) 鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(五年)蘇州大學(xué) 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院(五年) 泰山醫(yī)學(xué)院(五年) 濰坊醫(yī)學(xué)院(五年) 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院(五年) 河北醫(yī)科大學(xué)(五年) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院(五年) 南華大學(xué)(五年) 安徽醫(yī)科大學(xué)(五年) 錦州醫(yī)學(xué)院 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 天津中醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院(五年) 大連醫(yī)科大學(xué)(五年) 延邊大學(xué)(五年) 牡丹江醫(yī)學(xué)院(五年) 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院(五年) 溫州醫(yī)學(xué)院 安徽中醫(yī)學(xué)院 贛南醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué)(五年) 河南大學(xué)(五年) 華中科技大學(xué)(五年) 咸寧醫(yī)學(xué)院(五年) 右江民族醫(yī)學(xué)院(五年) 海南醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué)(五年) 川北醫(yī)學(xué)院(五年) 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(五年) 遵義醫(yī)學(xué)院 甘肅中醫(yī)學(xué)院 新疆醫(yī)科大學(xué)(五年) 河北建筑科技學(xué)院(五年) 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(五年) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 第二軍醫(yī)大學(xué) 杭州師范學(xué)院 湖州師范學(xué)院 江西中醫(yī)學(xué)院 九江學(xué)院 河南科技大學(xué)(五年) 河南中醫(yī)學(xué)院 湖南師范大學(xué)(五年) 攀枝花學(xué)院(五年) 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 廣東醫(yī)學(xué)院 蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院(五年)山東中醫(yī)藥大學(xué)(五年)
護(hù)理學(xué)的主修課程有哪些
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
護(hù)理倫理學(xué)
解剖學(xué)
病理學(xué)
生物化學(xué)
內(nèi)科護(hù)理學(xué)
外科護(hù)理學(xué)
兒科護(hù)理學(xué)
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)
人際溝通學(xué)
精神護(hù)理學(xué)
心理學(xué)基礎(chǔ)
生物化學(xué)
免疫學(xué)基礎(chǔ)和病原微生物學(xué)
中醫(yī)基本常識(shí)
五官科護(hù)理學(xué)
藥物學(xué)
還有就是共需科目
護(hù)士考試哪個(gè)最好考
1考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)五個(gè)科目。
2.基礎(chǔ)知識(shí):臨床常見(jiàn)病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、病生理及常用藥物的藥理作用
3專業(yè)知識(shí):常見(jiàn)病與多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則、有關(guān)的并發(fā)癥、護(hù)理
4.相關(guān)專業(yè)知識(shí):常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖、X線等輔助檢查,一些特殊檢查,特殊治療
5.專業(yè)實(shí)踐能力:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的有關(guān)理論與操作
6.四門(mén)中包括內(nèi)。外?;D。兒
護(hù)理學(xué)主要學(xué)哪幾門(mén)課程
第一年要學(xué)基礎(chǔ)課程,學(xué)的都是跟醫(yī)生一樣的。解剖,組織胚胎,醫(yī)學(xué)物理等。第二年一般就學(xué)各種護(hù)理,內(nèi)科護(hù)理,外科護(hù)理,婦產(chǎn)科護(hù)理,耳科護(hù)理,社區(qū)護(hù)理,耳鼻喉科護(hù)理等。加起來(lái)好多課程,大約30左右。第三年實(shí)習(xí)。
護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。護(hù)理學(xué)是一門(mén)技能極其強(qiáng)的學(xué)科,要求實(shí)踐,動(dòng)手能力也要好。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
護(hù)理專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程
《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》等。
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):ICU、日語(yǔ)、英語(yǔ)、助產(chǎn)、國(guó)際護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。
影響我國(guó)護(hù)理教育理念轉(zhuǎn)換的因素有:
1、護(hù)理學(xué)科有很大發(fā)展,臨床護(hù)理工作也在探索中不斷前進(jìn)。
2、2001年我國(guó)加入WTO,越來(lái)越多的護(hù)理人才開(kāi)始走出國(guó)門(mén),國(guó)際護(hù)理市場(chǎng)也對(duì)我國(guó)護(hù)理人才提出新需求。
3、醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯怼睦怼鐣?huì)的模式以及新的技能要求。
4、醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日益自動(dòng)化、信息化、高速化,對(duì)護(hù)理人員提出了新的技能要求。這些因素促使我們進(jìn)一步看清我國(guó)護(hù)理教育所面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),切實(shí)更新護(hù)理教育理念,轉(zhuǎn)變教育思想。
加強(qiáng)對(duì)在校護(hù)生社會(huì)、人文知識(shí)和專業(yè)思想的培訓(xùn),逐步改變以傳授專業(yè)知識(shí)為主的傳統(tǒng)護(hù)理教育觀念,并積極學(xué)習(xí)和汲取國(guó)外先進(jìn)的教育和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
基本護(hù)理操作技能題庫(kù)
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)有如下科目:(一)核心課程
解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理概論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理、護(hù)士人文素養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)。
(二)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
內(nèi)、外、婦、兒科、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)綜合整理。
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