什么是聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書 本科院校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目是什么意思

什么叫做聯(lián)合培養(yǎng)碩士？什么叫做畢業(yè)“雙向選擇”？中國科技大學(xué)軟件學(xué)院研究聯(lián)合培養(yǎng)是什么意思？校企合作聯(lián)合培養(yǎng)的簡介，聯(lián)合培養(yǎng)的本科生畢業(yè)證書和總部的一樣嗎？聯(lián)合培養(yǎng)是不是兩邊的老師同意就行，研究生入學(xué)一個(gè)月后，導(dǎo)師突然讓我去一個(gè)研究所聯(lián)合培養(yǎng)，是好是壞啊，。。

本文導(dǎo)航

• 研究生聯(lián)合培養(yǎng)的具體內(nèi)容
• 本科院校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目是什么意思
• 專業(yè)校企合作辦學(xué)方案
• ?？票究坡?lián)合培養(yǎng)畢業(yè)證一樣嗎
• 聯(lián)合培養(yǎng)是幌子嗎
• 聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生值得讀嗎

研究生聯(lián)合培養(yǎng)的具體內(nèi)容

聯(lián)合培養(yǎng)研究生：指由兩個(gè)以上的研究生培養(yǎng)單位共同培養(yǎng)研究生。聯(lián)合培養(yǎng)研究生的各方單位及其有關(guān)的學(xué)科專業(yè)，必須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，并具備相應(yīng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的辦學(xué)條件?？梢允歉叩葘W(xué)校之間或高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)之間聯(lián)合培養(yǎng)。聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)能充分發(fā)揮參加單位各自的優(yōu)勢，保證和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

聯(lián)合培養(yǎng)研究生為自籌經(jīng)費(fèi)研究生，每年需繳納委培費(fèi)，培養(yǎng)過程主要在后者大學(xué)完成，符合畢業(yè)條件的由前者大學(xué)發(fā)放學(xué)歷、學(xué)位證書和派遣證

　畢業(yè)生的培養(yǎng)單位（如大專院校、中專學(xué)校等）與需方（各用人單位）在一起經(jīng)過充分協(xié)商，提出分專業(yè)，分用人單位的畢業(yè)生就業(yè)方案。學(xué)校與用人單位也可相互直接聯(lián)系，學(xué)校向用人單位介紹本校的專業(yè)培養(yǎng)、使用方向以及畢業(yè)生的具體情況。而用人單位則向?qū)W校介紹本單位的情況、需要畢業(yè)生的情況以及具體要求，雙方協(xié)商落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)的供需方案。雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業(yè)生直接見面洽談。學(xué)?？上虍厴I(yè)生出具推薦函（信），畢業(yè)生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實(shí)工作單位，確定單位后，畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，經(jīng)學(xué)校和地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意后，即可形成就業(yè)方案。 　　“雙向選擇”認(rèn)為，雇主和雇員之間可以隨意進(jìn)行選擇，如果雇員感覺到對企業(yè)不滿意，就可以提交離職申請，并解除與企業(yè)之間的契約關(guān)系。這意味著，雙方在這種互相找尋的過程中地位幾乎是平等的。

本科院校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目是什么意思

中科大和三家機(jī)構(gòu)達(dá)成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議：中科院深圳先進(jìn)院，龍芯中科和海格集團(tuán)。達(dá)成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議后，你就可以免交學(xué)費(fèi)，但是研二必須到相應(yīng)的聯(lián)合培養(yǎng)單位讀書或者實(shí)習(xí)，其中前兩家不要求畢業(yè)必須留下工作，但是海格集團(tuán)必須要求畢業(yè)留下工作三年，待遇是年薪不會(huì)少于11萬，但是海格是國企軍工單位，工資不高福利很好！

專業(yè)校企合作辦學(xué)方案

長江大學(xué)是中央與湖北省共建、湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校。 學(xué)校位于長江中游的歷史文化名城—-荊州市。校園環(huán)境秀麗，景色宜人，為湖北省園林式高等學(xué)校。學(xué)校校園占地面積3300多畝，校舍建筑面積121萬平方米。校內(nèi)建有體育館、綜合訓(xùn)練館、游泳館和足球、網(wǎng)球等場地，各類體育運(yùn)動(dòng)場館設(shè)施齊全。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工3189人，專任教師2142人。專任教師中，教授234人，副教授501人；具有博士、碩士學(xué)位的教師1395人，其中具有博士學(xué)位的教師277人。學(xué)校培養(yǎng)層次齊全，現(xiàn)有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)博士點(diǎn)、4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、46個(gè)碩士點(diǎn)；具有同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)，工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)；設(shè)有80個(gè)本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)三個(gè)，湖北省品牌專業(yè)10個(gè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有全日制研究生、普通本（專）科生、外國留學(xué)生34000余人。學(xué)校在石油科學(xué)與技術(shù)、澇漬災(zāi)害與濕地農(nóng)業(yè)、荊楚文化研究等領(lǐng)域具有鮮明特色。建校以來，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了20多萬名各類專門人才，培養(yǎng)了以全國道德模范、全國三好學(xué)生標(biāo)兵趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，涌現(xiàn)出以2008年殘奧會(huì)游泳冠軍—江福英和2009年感動(dòng)中國人物特別獎(jiǎng)獲得者—“長江大學(xué)見義勇為大學(xué)生群體”為代表的優(yōu)秀學(xué)生。2007年學(xué)校接受國家教育部本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)，獲得“優(yōu)秀”成績。長江大學(xué)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一歸口管理，聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目具有針對性強(qiáng)、企業(yè)認(rèn)知度高、緊跟市場需求、培養(yǎng)目標(biāo)明確等特點(diǎn)。通過對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)和技能培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生的社會(huì)競爭力，為社會(huì)輸送更多更好的綜合性人才。長江大學(xué)與全國工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心和其他企事業(yè)單位簽訂協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)社會(huì)急需的實(shí)用性高級(jí)人才。項(xiàng)目依托長江大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源對學(xué)生實(shí)施全日制本科水平培養(yǎng)，大力加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，組織、指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定考試，幫助學(xué)生獲得國家職業(yè)等級(jí)證書。學(xué)生在長江大學(xué)校區(qū)學(xué)習(xí)和生活，享受學(xué)校各種教育資源。學(xué)校按照培養(yǎng)普通大學(xué)生的要求對學(xué)生進(jìn)行管理，在校期間可參加各種學(xué)生組織和社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生學(xué)完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的所有課程，成績合格，由長江大學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。學(xué)生在校期間可自愿參加全國統(tǒng)一成人高考或網(wǎng)絡(luò)教育考試，經(jīng)省級(jí)招辦批準(zhǔn)錄取并取得學(xué)籍，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程，成績合格可取得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件者經(jīng)本人申請可授予學(xué)士學(xué)位，也可報(bào)考碩士研究生或參加社會(huì)招錄考試?！W(xué)生畢業(yè)后可自愿參加由全國工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心組織進(jìn)行的人事檔案的托管，為在檔人員提供轉(zhuǎn)正、定級(jí)、轉(zhuǎn)檔。由全國工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心或由其他企事業(yè)單位推薦安置就業(yè)。凡落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，憑畢業(yè)證和與用人單位簽訂的協(xié)議書到湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理《湖北省高等學(xué)校本、專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》?！÷殬I(yè)資格證書簡介 國家職業(yè)資格證書制度是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過政府認(rèn)定的一考核鑒定機(jī)構(gòu)，對勞動(dòng)者的技能水平通過職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定，對合格者授予相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。國家職業(yè)資格證書是表有勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。在目前一些技術(shù)性強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量高的行業(yè)和企業(yè)大都實(shí)行資格證準(zhǔn)入的背景下，它是勞動(dòng)者求職、任職的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的依據(jù)之一，也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公正的有效證件。如果說學(xué)歷證明是學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明，那么職業(yè)資格證書應(yīng)該是職業(yè)能力的證明，作為從業(yè)人員獲得職業(yè)等級(jí)的法定論據(jù)。

?？票究坡?lián)合培養(yǎng)畢業(yè)證一樣嗎

看你是怎么樣的了，如果是函授的成人本科，是不一樣的，一般聯(lián)和教學(xué)最后都是成人本科，不會(huì)是全日制的本科的。

聯(lián)合培養(yǎng)是幌子嗎

1、博士是彈性學(xué)制，一般三到五年，看具體學(xué)校的畢業(yè)要求，一般博士都很難順利畢業(yè)一般都要延期，所以畢業(yè)時(shí)間是最不好說的

2、不是委培，說白了就是A已經(jīng)沒招生名額了，用B的招生名額和B研究所培養(yǎng)的普通博士一模一樣，不同的就是導(dǎo)師是A學(xué)校的，培養(yǎng)在A學(xué)校

3、出國交流按照B研究所的要求來，你可以吧把你認(rèn)為是B研究所的普通博士

4、B研究所同意就是可以

5、畢業(yè)論文和答辯由你導(dǎo)師安排，一般就是A學(xué)校做也不排除在B，這個(gè)最后都由導(dǎo)師說的算

6、畢業(yè)證根據(jù)兩校的聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書來，一般會(huì)有說明，沒特殊情況是A學(xué)校的

聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生值得讀嗎

1、博士是彈性學(xué)制，一般三到五年，看具體學(xué)校的畢業(yè)要求，一般博士都很難順利畢業(yè)一般都要延期，所以畢業(yè)時(shí)間是最不好說的 2、不是委培，說白了就是A已經(jīng)沒招生名額了，用B的招生名額和B研究所培養(yǎng)的普通博士一模一樣，不同的就是導(dǎo)師是A學(xué)校的，培養(yǎng)在A學(xué)校 3、出國交流按照B研究所的要求來，你可以吧把你認(rèn)為是B研究所的普通博士 4、B研究所同意就是可以 5、畢業(yè)論文和答辯由你導(dǎo)師安排，一般就是A學(xué)校做也不排除在B，這個(gè)最后都由導(dǎo)師說的算 6、畢業(yè)證根據(jù)兩校的聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書來，一般會(huì)有說明，沒特殊情況是A學(xué)校的