中外合作辦學(xué)哪些好 中國(guó)最好的中外合辦學(xué)校

有哪些中外合作辦學(xué)的學(xué)校？在江蘇地區(qū)，中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些，國(guó)內(nèi)中外合作辦學(xué)的好專業(yè)有哪些，中外合作辦學(xué)到底值不值得上？正規(guī)院校有哪些，中外合作辦學(xué)哪家最好。

本文導(dǎo)航

• 中國(guó)最好的中外合辦學(xué)校
• 中外合作辦學(xué)和普通辦學(xué)主要區(qū)別
• 國(guó)內(nèi)有哪些大學(xué)開辦中外合作專業(yè)
• 有哪些公辦大學(xué)有中外合作辦學(xué)
• 中外合作辦學(xué)為什么不好

中國(guó)最好的中外合辦學(xué)校

1、南京信息工程大學(xué)雷丁學(xué)院

南京信息工程大學(xué)雷丁學(xué)院是由南京信息工程大學(xué)與英國(guó)雷丁大學(xué)共同倡導(dǎo)成立、實(shí)施本科層次高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是南京信息工程大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，學(xué)院由南信大教師和雷丁大學(xué)教師共同授課。

雷丁學(xué)院的成立既滿足該項(xiàng)目的學(xué)生在國(guó)內(nèi)就能享受國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源、減少留學(xué)成本，又使得南京信息工程大學(xué)中外合作辦學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，形成多層次、多類型的中外合作辦學(xué)體系，有利于進(jìn)一步提升南京信息工程大學(xué)的教育國(guó)際化水平。

2、西交利物浦大學(xué)

西交利物浦大學(xué)（Xi’an Jiaotong-liverpool University）位于江蘇省蘇州市，是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)、由西安交通大學(xué)和英國(guó)利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的，擁有中華人民共和國(guó)學(xué)士學(xué)位和英國(guó)利物浦大學(xué)學(xué)位授予權(quán)的中外合作大學(xué)，承擔(dān)國(guó)家“863 計(jì)劃”科研課題的成員單位。2017年，學(xué)校成為江蘇省省級(jí)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。

3、南京師范大學(xué)中北學(xué)院

南京師范大學(xué)中北學(xué)院成立于1999年，由百年名校南京師范大學(xué)與南京師范大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)共同舉辦，是首批經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院和經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院于1999年成立于江蘇省南京市，并于同年開始招生。2015年5月4日下午，南京師范大學(xué)中北學(xué)院遷址丹陽(yáng)合作辦學(xué)簽約儀式在丹陽(yáng)市舉行。

4、蘇州大學(xué)文正學(xué)院

蘇州大學(xué)文正學(xué)院，中國(guó)第一所綜合性獨(dú)立學(xué)院，同時(shí)也為紀(jì)念謚號(hào)為“文正”的歷史名人范仲淹。被譽(yù)為江蘇省最美的十所獨(dú)立學(xué)院之一。

學(xué)院位于蘇州國(guó)際教育園，西傍吳山，北靠“夜半潮生看串月”的國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)石湖景區(qū)和國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)上方山國(guó)家森林公園，景色優(yōu)美，環(huán)境怡人，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

5、南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院

南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院（Nanjing Audit University Jinshen College），簡(jiǎn)稱“南審金審”，位于江蘇省省會(huì)南京市，是一所由江蘇省教育廳主管的，以培養(yǎng)審計(jì)、會(huì)計(jì)、金融人才為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。

學(xué)院成立于2002年，創(chuàng)辦初期為南京審計(jì)學(xué)院（現(xiàn)南京審計(jì)大學(xué)）下屬的公有民辦二級(jí)學(xué)院，2005年按教育部要求轉(zhuǎn)制為獨(dú)立學(xué)院。

以上內(nèi)容參考：百度百科-南京信息工程大學(xué)雷丁學(xué)院

中外合作辦學(xué)和普通辦學(xué)主要區(qū)別

一、中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)

中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè)：一般情況下錄取分比非合作辦學(xué)的該校分?jǐn)?shù)線低、出國(guó)留學(xué)很方便、大學(xué)生活更豐富多彩。

按照錄取分?jǐn)?shù)來說，中外合作辦學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專業(yè)，都是偏低的（當(dāng)然也需要具體學(xué)校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)也不同，不能等量齊觀）。

本身憑借高考成績(jī)沒有機(jī)會(huì)被錄取的孩子，有機(jī)會(huì)被更好的學(xué)校錄取，這當(dāng)然是幸事一樁。

從學(xué)制方面來說，中外合作辦學(xué)有2+2（國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年）、3+1（國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外1年）、4+0（國(guó)內(nèi)4年，不出國(guó)）、4+1（國(guó)內(nèi)4年，國(guó)外1年拿碩士學(xué)位）等不同的形式，這相對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)普通專業(yè)的4-5年學(xué)制來說，更加的靈活。

此外，有一段國(guó)外生活的經(jīng)歷，對(duì)于豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力都是有好處的。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國(guó)外大學(xué)的學(xué)位證。由于有著國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外大學(xué)的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)外就業(yè)，都有著不錯(cuò)的前景。

提醒大家，在報(bào)考時(shí)要關(guān)注一下外方的合作學(xué)校。中外合作辦學(xué)的合作伙伴來自美國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯等多個(gè)國(guó)家，基本決定了大學(xué)期間交換的國(guó)家。若對(duì)前往對(duì)應(yīng)的國(guó)家學(xué)習(xí)沒有興趣，那么建議謹(jǐn)慎選擇。

二、中外合作辦學(xué)缺點(diǎn)

中外合作辦學(xué)的缺點(diǎn)也很明顯，學(xué)費(fèi)確實(shí)更貴；考研時(shí)難度更大。

中外合作辦學(xué)的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，在這里要分兩方面進(jìn)行剖析，一是國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)，二是國(guó)外學(xué)費(fèi)。

通常我們?cè)谥驹柑顖?bào)書上面看到的學(xué)費(fèi)，一般都是孩子在國(guó)內(nèi)上學(xué)的每年學(xué)費(fèi)，最低的也有接近2萬(wàn)元一年，最貴的超過6萬(wàn)也屬正常。

專業(yè)后面可能還會(huì)注明：國(guó)外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)收取。也就是說在國(guó)外上學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)，還會(huì)根據(jù)時(shí)間不同有變動(dòng)。一般不會(huì)低于國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的費(fèi)用，甚至有些項(xiàng)目超過了10萬(wàn)元，甚至更高。

公辦大學(xué)有國(guó)家財(cái)政內(nèi)補(bǔ)貼，合作辦學(xué)就大部分都沒有了，少了的部分就體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)上了。

還有學(xué)校聘用了較多的外籍教師多，費(fèi)用相對(duì)較高；課程的版權(quán)購(gòu)買等等。

之所以不標(biāo)注出來，是的確費(fèi)用要幾年后確定。

從深造讀研方面來考慮，除去有保研名額的合辦專業(yè)，其他專業(yè)不太適合國(guó)內(nèi)考研。

因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)由于比較強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，很多也的確有外籍老師來授課，甚至很多連教材都是外文，所以課程設(shè)置與普通專業(yè)有所【摘要】

中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)【提問】

你好【回答】

一、中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)

中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè)：一般情況下錄取分比非合作辦學(xué)的該校分?jǐn)?shù)線低、出國(guó)留學(xué)很方便、大學(xué)生活更豐富多彩。

按照錄取分?jǐn)?shù)來說，中外合作辦學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專業(yè)，都是偏低的（當(dāng)然也需要具體學(xué)校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)也不同，不能等量齊觀）。

本身憑借高考成績(jī)沒有機(jī)會(huì)被錄取的孩子，有機(jī)會(huì)被更好的學(xué)校錄取，這當(dāng)然是幸事一樁。

從學(xué)制方面來說，中外合作辦學(xué)有2+2（國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年）、3+1（國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外1年）、4+0（國(guó)內(nèi)4年，不出國(guó)）、4+1（國(guó)內(nèi)4年，國(guó)外1年拿碩士學(xué)位）等不同的形式，這相對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)普通專業(yè)的4-5年學(xué)制來說，更加的靈活。

此外，有一段國(guó)外生活的經(jīng)歷，對(duì)于豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力都是有好處的。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國(guó)外大學(xué)的學(xué)位證。由于有著國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外大學(xué)的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)外就業(yè)，都有著不錯(cuò)的前景。

提醒大家，在報(bào)考時(shí)要關(guān)注一下外方的合作學(xué)校。中外合作辦學(xué)的合作伙伴來自美國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯等多個(gè)國(guó)家，基本決定了大學(xué)期間交換的國(guó)家。若對(duì)前往對(duì)應(yīng)的國(guó)家學(xué)習(xí)沒有興趣，那么建議謹(jǐn)慎選擇。

二、中外合作辦學(xué)缺點(diǎn)

中外合作辦學(xué)的缺點(diǎn)也很明顯，學(xué)費(fèi)確實(shí)更貴；考研時(shí)難度更大。

中外合作辦學(xué)的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，在這里要分兩方面進(jìn)行剖析，一是國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)，二是國(guó)外學(xué)費(fèi)。

通常我們?cè)谥驹柑顖?bào)書上面看到的學(xué)費(fèi)，一般都是孩子在國(guó)內(nèi)上學(xué)的每年學(xué)費(fèi)，最低的也有接近2萬(wàn)元一年，最貴的超過6萬(wàn)也屬正常。

專業(yè)后面可能還會(huì)注明：國(guó)外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)收取。也就是說在國(guó)外上學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)，還會(huì)根據(jù)時(shí)間不同有變動(dòng)。一般不會(huì)低于國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的費(fèi)用，甚至有些項(xiàng)目超過了10萬(wàn)元，甚至更高。

公辦大學(xué)有國(guó)家財(cái)政內(nèi)補(bǔ)貼，合作辦學(xué)就大部分都沒有了，少了的部分就體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)上了。

還有學(xué)校聘用了較多的外籍教師多，費(fèi)用相對(duì)較高；課程的版權(quán)購(gòu)買等等。

之所以不標(biāo)注出來，是的確費(fèi)用要幾年后確定。

從深造讀研方面來考慮，除去有保研名額的合辦專業(yè)，其他專業(yè)不太適合國(guó)內(nèi)考研。

因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)由于比較強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，很多也的確有外籍老師來授課，甚至很多連教材都是外文，所以課程設(shè)置與普通專業(yè)有所【回答】

那您能推薦一下有語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的中外合作大學(xué)嗎【提問】

四川外國(guó)語(yǔ)，北京外國(guó)語(yǔ)【回答】

國(guó)內(nèi)有哪些大學(xué)開辦中外合作專業(yè)

1. 上海紐約大學(xué)，家人們聽到這個(gè)名字大概就能猜出一二，該校位于上海，是美國(guó)紐約大學(xué)和中國(guó)的華東師范大學(xué)合作舉辦的研究型大學(xué)，建校的時(shí)間不是很長(zhǎng)，大概9年，由于學(xué)校的的東西都全新，沒人能說清好與壞，真正體現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的是畢業(yè)生的去向和就業(yè)。

2. 西交利物浦大學(xué)，如果從知名度來講的話，該校的知名度是比較高的，該校位于江蘇蘇州，06年正式建立，學(xué)費(fèi)一年8w8,聽到這個(gè)數(shù)字就能看出對(duì)于一般的家庭而言是多么遙不可及，但學(xué)校的師資力量確實(shí)是很好的，專業(yè)課教師均具有國(guó)際知名大學(xué)博士學(xué)位和豐富的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)，建立國(guó)際化的育人【摘要】

國(guó)內(nèi)中外合作辦學(xué)哪些大學(xué)比較好?【提問】

1. 上海紐約大學(xué)，家人們聽到這個(gè)名字大概就能猜出一二，該校位于上海，是美國(guó)紐約大學(xué)和中國(guó)的華東師范大學(xué)合作舉辦的研究型大學(xué)，建校的時(shí)間不是很長(zhǎng)，大概9年，由于學(xué)校的的東西都全新，沒人能說清好與壞，真正體現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的是畢業(yè)生的去向和就業(yè)。

2. 西交利物浦大學(xué)，如果從知名度來講的話，該校的知名度是比較高的，該校位于江蘇蘇州，06年正式建立，學(xué)費(fèi)一年8w8,聽到這個(gè)數(shù)字就能看出對(duì)于一般的家庭而言是多么遙不可及，但學(xué)校的師資力量確實(shí)是很好的，專業(yè)課教師均具有國(guó)際知名大學(xué)博士學(xué)位和豐富的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)，建立國(guó)際化的育人【回答】

3. 昆山杜克大學(xué)，該校是由美國(guó)杜克大學(xué)和武漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的高校，在2010年正式啟動(dòng)，位于全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市之一，昆山市，剛開始建立的時(shí)候該校是只收研究生的，在18年才開始面向全球招收本科生，學(xué)校一共設(shè)立了15個(gè)本科專業(yè)，而且學(xué)校有一個(gè)很人性化的方式，在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)是不分文理的也不分專業(yè)的，在大二的后半期才開始選擇具體的專業(yè)。

4. 寧波諾丁漢大學(xué)，該校是英國(guó)諾丁漢大學(xué)和浙江萬(wàn)里學(xué)院合作創(chuàng)辦，該校在全世界都很有名，排名也是靠前的，而且畢業(yè)后的方向也是很多的，可以留在中國(guó)，也可以在國(guó)際集團(tuán)里上班，還有很多人到國(guó)外發(fā)展，打算去國(guó)外發(fā)展的話，這幾個(gè)學(xué)校是很好的?！净卮稹?/p>

5. 溫州肯恩大學(xué)，該校是由美國(guó)肯恩大學(xué)和溫州大學(xué)合作創(chuàng)辦的，學(xué)校比較注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的限制是比較少的，培養(yǎng)的方向是國(guó)際化的，而且像這種中外合作的大學(xué)，對(duì)于喜歡外語(yǔ)的學(xué)生是非常友好的，可以讓學(xué)生們接觸更純正的外語(yǔ)?！净卮稹?/p>

有哪些公辦大學(xué)有中外合作辦學(xué)

要考察哪些大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目適合自己，建議學(xué)生考慮這樣幾個(gè)因素：1、是否開設(shè)了針對(duì)自己留學(xué)目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。雖然，有的留學(xué)預(yù)科是一種“普適性”的課程，但是針對(duì)性仍然很重要，一是可以有更廣泛的對(duì)接院校，二是留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo)會(huì)更到位。2、了解一下該留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目開辦的時(shí)間和以前學(xué)生申請(qǐng)成功的案例。3、詢問一下課程設(shè)置和師資情況，最好能實(shí)地考察。如果托福、雅思、SAT這樣的應(yīng)試培訓(xùn)課程占了過高比例，那么，這種留學(xué)預(yù)科本質(zhì)上就可以理解為語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目了，已經(jīng)違背了留學(xué)預(yù)科的初衷。國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目：https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比較了解一下。中外合作辦學(xué)，是一種高等教育學(xué)歷教育的形式。以大學(xué)本科階段的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目來說，是中外高校達(dá)成合作，或者中國(guó)大學(xué)引進(jìn)國(guó)外高等教育課程體系，學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成部分學(xué)業(yè)，然后前往國(guó)外大學(xué)繼續(xù)完成大學(xué)本科（學(xué)士學(xué)位）教育。形式上，一般有這樣幾種：2+2，如：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融國(guó)際本科項(xiàng)目IUP(2+2) ，3+1，如：SQA3+1國(guó)際本科項(xiàng)目(濟(jì)南大學(xué))等，當(dāng)然，還有“3+1+1本碩連讀”的國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目，如：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)合作的3+1+1本碩連讀項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)的專業(yè)多數(shù)是商科相關(guān)的專業(yè)，也有計(jì)算類和藝術(shù)、傳媒等。從招生要求和流程而言，既有納入統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)的，也有計(jì)劃外但是對(duì)高考成績(jī)有明確要求的項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目根據(jù)各項(xiàng)目要求和專業(yè)的不同，適合參加完高考的應(yīng)往屆學(xué)生，成績(jī)要求一般是大專到本科線不等，最好有較好的英語(yǔ)成績(jī)以便于順利適應(yīng)課程教學(xué)。比如：SAQ-AD多國(guó)留學(xué)3+1項(xiàng)目的招生要求和2+2本科留學(xué)項(xiàng)目的要求就不不完全一樣。涉及到學(xué)歷教育的項(xiàng)目，家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇的時(shí)候，一定會(huì)考慮到一個(gè)非常關(guān)鍵的問題：完成項(xiàng)目之后獲得學(xué)歷是否被中國(guó)認(rèn)可。中國(guó)教育部對(duì)于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)行的是審批或備案的制度，也就是說，如果家長(zhǎng)和學(xué)生參加的中外合作項(xiàng)目不是中國(guó)教育部批準(zhǔn)或者相關(guān)主管部門備案（或主辦）的項(xiàng)目，那么，學(xué)歷就是不會(huì)被教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)項(xiàng)目名單查詢：https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke

中外合作辦學(xué)為什么不好

要考察哪些大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目適合自己，建議學(xué)生考慮這樣幾個(gè)因素：1、是否開設(shè)了針對(duì)自己留學(xué)目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。雖然，有的留學(xué)預(yù)科是一種“普適性”的課程，但是針對(duì)性仍然很重要，一是可以有更廣泛的對(duì)接院校，二是留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo)會(huì)更到位。2、了解一下該留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目開辦的時(shí)間和以前學(xué)生申請(qǐng)成功的案例。3、詢問一下課程設(shè)置和師資情況，最好能實(shí)地考察。如果托福、雅思、SAT這樣的應(yīng)試培訓(xùn)課程占了過高比例，那么，這種留學(xué)預(yù)科本質(zhì)上就可以理解為語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目了，已經(jīng)違背了留學(xué)預(yù)科的初衷。國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目：https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比較了解一下。中外合作辦學(xué)，是一種高等教育學(xué)歷教育的形式。以大學(xué)本科階段的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目來說，是中外高校達(dá)成合作，或者中國(guó)大學(xué)引進(jìn)國(guó)外高等教育課程體系，學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成部分學(xué)業(yè)，然后前往國(guó)外大學(xué)繼續(xù)完成大學(xué)本科（學(xué)士學(xué)位）教育。形式上，一般有這樣幾種：2+2，如：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融國(guó)際本科項(xiàng)目IUP(2+2) ，3+1，如：SQA3+1國(guó)際本科項(xiàng)目(濟(jì)南大學(xué))等，當(dāng)然，還有“3+1+1本碩連讀”的國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目，如：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)合作的3+1+1本碩連讀項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)的專業(yè)多數(shù)是商科相關(guān)的專業(yè)，也有計(jì)算類和藝術(shù)、傳媒等。從招生要求和流程而言，既有納入統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)的，也有計(jì)劃外但是對(duì)高考成績(jī)有明確要求的項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目根據(jù)各項(xiàng)目要求和專業(yè)的不同，適合參加完高考的應(yīng)往屆學(xué)生，成績(jī)要求一般是大專到本科線不等，最好有較好的英語(yǔ)成績(jī)以便于順利適應(yīng)課程教學(xué)。比如：SAQ-AD多國(guó)留學(xué)3+1項(xiàng)目的招生要求和2+2本科留學(xué)項(xiàng)目的要求就不不完全一樣。涉及到學(xué)歷教育的項(xiàng)目，家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇的時(shí)候，一定會(huì)考慮到一個(gè)非常關(guān)鍵的問題：完成項(xiàng)目之后獲得學(xué)歷是否被中國(guó)認(rèn)可。中國(guó)教育部對(duì)于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)行的是審批或備案的制度，也就是說，如果家長(zhǎng)和學(xué)生參加的中外合作項(xiàng)目不是中國(guó)教育部批準(zhǔn)或者相關(guān)主管部門備案（或主辦）的項(xiàng)目，那么，學(xué)歷就是不會(huì)被教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)項(xiàng)目名單查詢：https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke