研究生黨員骨干是什么意思 在職研究生和全日制研究生優(yōu)劣

裙擺帶風(fēng)2022-11-18 23:03:511503

在職研究生和普通高校研究生有什么區(qū)別?法院系統(tǒng)的選調(diào)生和其他選調(diào)生有什么區(qū)別,為什么不要求黨員和學(xué)生干部身份?大學(xué)生村官報(bào)考審核不通過(guò)是因?yàn)檎蚊婷才c學(xué)生干部身份不符合要求是什么意思?黨校的三個(gè)陣地和一個(gè)熔爐是什么?中央黨校本科畢業(yè)是什么?

本文導(dǎo)航

在職研究生和全日制研究生優(yōu)劣

  在職研究生和普通高校研究生區(qū)別:

  在職研究生是利用非工作時(shí)間,比如周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),在職研究生指仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)同時(shí)進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生,參加研究生課程班不需入學(xué)考試,學(xué)分修滿者,可由辦班院校發(fā)給研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書(shū)。滿足申碩條件者,通過(guò)研究生同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考,并通過(guò)學(xué)術(shù)論文答辯后,同樣獲得碩士學(xué)位。在職研究生最后能夠獲得與統(tǒng)招研究生一模一樣的碩士學(xué)位證書(shū)和結(jié)業(yè)證書(shū)。

  按專(zhuān)業(yè)和用途分

  按照專(zhuān)業(yè)和用途來(lái)劃分,研究生學(xué)位可分為普通研究生學(xué)位和特殊研究生(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)學(xué)位。其中普通研究生占絕大部分。目前我國(guó)比較成熟的特殊研究生主要有工商管理碩士(MBA)和法律碩士(一般簡(jiǎn)稱法碩)。2013年又出現(xiàn)了行政管理碩士(MPA)。特殊研究生和普通研究生在報(bào)考資格、學(xué)制要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面均有很大不同。

  按學(xué)習(xí)方法分

  分為脫產(chǎn)研究生和在職研究生。前者指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的研究生;后者指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的在職研究生。

  專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)位

  普通碩士學(xué)位證書(shū)樣式。我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門(mén)類(lèi)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類(lèi),12大類(lèi)下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科,88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科,同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。

  專(zhuān)業(yè)碩士對(duì)大家來(lái)說(shuō)或許很陌生,但說(shuō)到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實(shí),MBA、MPA正是專(zhuān)業(yè)學(xué)位中的兩種類(lèi)別。我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專(zhuān)業(yè)碩士已達(dá)15類(lèi)。

  專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位主要包括:工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MBA)、公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPA)、工程碩士(ME)、法律碩士(J.M)、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPH)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位等。2011年,增加了工程管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。2013年初,又新增了藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

  統(tǒng)招研究生

  定義

  統(tǒng)招研究生分為碩士研究生和博士研究生??既〈T士研究生一般需要考外語(yǔ)、政治、綜合科目(根據(jù)報(bào)考專(zhuān)業(yè)不同而不同)和專(zhuān)業(yè)課。而考博士不需要考政治。

  研究生作為大專(zhuān)和本科以后的深造課程,在中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率不到30%的今天,無(wú)疑在很大程度上緩解了很多難題的產(chǎn)生。

  在中國(guó)大陸地區(qū),普通民眾一般也將碩士畢業(yè)生稱為“研究生”,將博士畢業(yè)生稱為“博士”,所以,按照俗稱,則變成了“大學(xué)生”——“研究生”——“博士”的階梯。

  本科學(xué)歷

  自考本科

  自考本科是我國(guó)基本高等教育制度之一,成績(jī)合格后由主考學(xué)院和高等教育自學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書(shū),國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,符合條件者由主考大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。

  報(bào)考自考本科的條件

  ①、具有國(guó)家承認(rèn)的正式專(zhuān)科學(xué)歷者方可報(bào)考高等教育自學(xué)考試本科段。

 ?、凇Ⅻh校及干部函授大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)人員,不具備參加本科段考試的資格。

 ?、?、參加本科段考試的考生,應(yīng)持專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)和本人身份證到當(dāng)?shù)卦搶?zhuān)業(yè)的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)考與所學(xué)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)不同的本科,根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同需要加試相應(yīng)的課程。

  ④、報(bào)考本科段的具體規(guī)定參見(jiàn)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)考計(jì)劃。

  辦理畢業(yè)

  應(yīng)考者完成規(guī)定課程的考試和考核,并取得合格成績(jī),可申請(qǐng)畢業(yè)。

  畢業(yè)條件

  參加高等教育自學(xué)考試的考生,具備下列條件,方可參加畢業(yè)審查,辦理自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)。

 ?、倏纪瓯緦?zhuān)業(yè)考試計(jì)劃所規(guī)定的理論課程且考試成績(jī)合格。

 ?、谕瓿稍搶?zhuān)業(yè)所規(guī)定的實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程考核,并取得合格成績(jī)。

 ?、鬯枷肫返陆?jīng)鑒定符合要求。

 ?、苻k理本科畢業(yè)證書(shū)者,必須具有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科及以上畢業(yè)證書(shū)。

  在職研究生

  定義

  在職研究生全稱是在職人員攻讀碩士、博士學(xué)位的學(xué)生,是指經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的,為提高在職人員業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干。通過(guò)攻讀博士、碩士學(xué)位入學(xué)全國(guó)聯(lián)考所招收的學(xué)生。培養(yǎng)的學(xué)生只有學(xué)位沒(méi)有學(xué)歷。在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi),以在職人員的身份,部分時(shí)間在職工作,部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型。屬于國(guó)民教育系列。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面不同種類(lèi)有所不同。是經(jīng)過(guò)學(xué)校錄取的正式研究生,獲得與全日制相同的研究生畢業(yè)的學(xué)位。在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育,申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后,只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù) 水平,具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的“力”),不涉及學(xué)歷。此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒(méi)有改變,也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。 學(xué)位不等同于學(xué)歷,取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的,必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)?,F(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象,如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè),以后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位,這時(shí),學(xué)歷仍為本科,而不能稱之為取得"博士學(xué)歷"。

  分類(lèi)

  在職研究生分單獨(dú)考試、同等學(xué)歷申碩和在職攻讀碩士學(xué)位三種:

  1、單獨(dú)考試:參加單獨(dú)考試的考生,一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口,不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,不轉(zhuǎn)工資關(guān)系,醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé),畢業(yè)后回原單位工作。

  2、在職讀研有以下兩種情況:

  一是在職人員攻讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。在職人員攻讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位實(shí)行全國(guó)聯(lián)考,一般每年7月份報(bào)名,10月份考試。畢業(yè)后只能獲取專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,不能取得研究生學(xué)歷。如:教育碩士、體育碩士、藝術(shù)碩士等。

  二是和全日制統(tǒng)考生一起學(xué)習(xí)、但不轉(zhuǎn)戶口和工作關(guān)系的委培和定向的在職研究生。這種情況和全國(guó)統(tǒng)一的全日制碩士研究生完全一樣,只不過(guò)錄取類(lèi)別為定向或委培,入學(xué)時(shí)不轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系,畢業(yè)后回原單位工作。和全日制統(tǒng)考生和自費(fèi)生一樣,委培生和定向生(即在職研究生)畢業(yè)后都能獲取研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位。如1月份法律碩士聯(lián)考、1月份工商管理碩士(MBA)聯(lián)考。

  3、同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位:

  同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位,是在有碩士授予權(quán)的學(xué)校報(bào)名,參加一個(gè)難度很低的入門(mén)考試后,被錄取,按照應(yīng)修學(xué)分,交納2-4萬(wàn)元不等的學(xué)費(fèi)。

中央組織部選調(diào)生都從哪些大學(xué)選

1、區(qū)別:法院系統(tǒng)的選調(diào)生和其他選調(diào)生只是工作崗位不同,不要求黨員和學(xué)生干部身份。

2、因?yàn)榉ㄔ合到y(tǒng)一直不要求黨員和學(xué)生干部身份,在基層崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)時(shí)會(huì)入黨。

擴(kuò)展資料:

選調(diào)生是公務(wù)員的一種,錄用后直接為公務(wù)員編制。

選調(diào)生是省委組織部的后備領(lǐng)導(dǎo)干部,放到基層鍛煉,人事權(quán)歸省委組織部管轄,委托接收單位考評(píng)。調(diào)動(dòng)范圍是全省建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán)??梢岳斫獬梢环N特殊的干部身份。

總的來(lái)說(shuō),選調(diào)生提拔速度比公務(wù)員快得多,一般本科畢業(yè)定科員,碩研定副科,博研定正科。但相應(yīng)報(bào)考條件限制也比公務(wù)員高得多,首先是本科應(yīng)屆畢業(yè)生,本科階段要求必須是黨員,學(xué)生干部。相對(duì)來(lái)說(shuō)公務(wù)員報(bào)考條件就松多了,達(dá)到條件即可!

二者區(qū)別

選調(diào)生也屬于公務(wù)員系統(tǒng),但與普通公務(wù)員還是有一定區(qū)別的。

(一)報(bào)名條件不同

選調(diào)生的報(bào)名條件除符合一般國(guó)家公務(wù)員的報(bào)名條件外,還要求是政治素質(zhì)好,有志于從事黨政工作并有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)生。主要選調(diào)本科生、研究生中的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部,本科生大部分省份要求是應(yīng)屆畢業(yè)生、中共黨員、學(xué)生干部,三者缺一不可;研究生條件可酌情放寬,一般只要求中共黨員、應(yīng)屆畢業(yè)生。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)不同

選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選;

公務(wù)員一般招考的是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國(guó)家公務(wù)人員。

(三)選拔程序不同

選調(diào)生的選拔采取本人自愿報(bào)名、院校黨組織推薦、組織(人事)部門(mén)考試考核相結(jié)合的辦法;而公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方式進(jìn)行,不需要院校黨組織推薦。

選調(diào)生的面試由各市委組織部組織,公務(wù)員面試由當(dāng)?shù)厝耸戮重?fù)責(zé)。

(四)培養(yǎng)管理的措施不同

選調(diào)生到基層工作采取崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)等多種形式,選調(diào)生在基層工作期間,至少要脫產(chǎn)培訓(xùn)一次,時(shí)間一般不少于3個(gè)月;而公務(wù)員主要采取崗位培訓(xùn)的形式,在工作初期一般不安排脫產(chǎn)培訓(xùn)。

(五)管理使用有所差別

選調(diào)生是省委組織部的后備干部,放到基層鍛煉,人事權(quán)歸省委組織部管轄,委托接收單位考評(píng)。調(diào)動(dòng)范圍是全省建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán),可以理解成一種特殊的干部身份。

公務(wù)員是針對(duì)具體職能的職位,人事權(quán)一般歸該單位人事機(jī)構(gòu)或上級(jí)單位人事機(jī)構(gòu)或人事廳管轄。一般只要有人事權(quán)的單位都有管轄權(quán)。調(diào)動(dòng)范圍取決于人事歸屬單位,在該單位人事管理范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)。

(六)發(fā)展前景有所差別

選調(diào)生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部;而招考錄用的公務(wù)員,是普通的機(jī)關(guān)工作人員。

選調(diào)生提拔速度比公務(wù)員快得多,一般本科畢業(yè)定科員,碩士定副科,博士定正科。我國(guó)干部隊(duì)伍中,許多年輕有為領(lǐng)導(dǎo)干部和相當(dāng)一部分高級(jí)黨政干部都是選調(diào)生出身,所以,組織部門(mén)一直把選調(diào)生工作視為優(yōu)秀年輕干部的“源頭工程”。

參考資料:百度百科--選調(diào)生

今年大學(xué)生村官的報(bào)考條件

你政治面貌不是黨員,沒(méi)有達(dá)到村官報(bào)考要求。

政治面貌,也有的稱做政治面目,表明了一個(gè)在政治上的歸屬,是一個(gè)人的政治身份最直接的反映,是指一個(gè)人所參加的政黨、政治團(tuán)體;間接表明本人思想傾向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。

大學(xué)生村官,是指應(yīng)屆全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,擔(dān)任村黨支部書(shū)記助理、村主任助理或其他職務(wù)。很多駐村985村官就主要負(fù)責(zé)村級(jí)電商、村莊信息平臺(tái)維護(hù)、爭(zhēng)取地方和國(guó)家資金等。

黨校理論陣地建設(shè)

“三個(gè)陣地”黨校是“培訓(xùn)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,培養(yǎng)理論骨干和入黨積極分子的重要陣地;學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的重要陣地;增強(qiáng)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重要陣地”。“一個(gè)熔爐”就是高校黨?!俺蔀樵鰪?qiáng)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和入黨積極分子黨性鍛煉的熔爐”。

三個(gè)陣地一個(gè)熔爐,是出自《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的第二條規(guī)定。

各級(jí)黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍,學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地,使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。這才是黨校的三個(gè)陣地,一個(gè)熔爐的正式表述。

擴(kuò)展資料:

黨校的基本任務(wù)是:

1、培訓(xùn)輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部,培養(yǎng)理論干部;

2、承辦黨委和政府舉辦的專(zhuān)題研討班;

3、圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究,承擔(dān)黨委和政府下達(dá)的調(diào)研任務(wù),推進(jìn)理論創(chuàng)新;

4、針對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,開(kāi)展馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論宣傳,開(kāi)展黨的路線、方針、政策的宣傳;

5、按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,開(kāi)展學(xué)位研究生以及其他形式的干部繼續(xù)教育和培訓(xùn);

6、開(kāi)展同國(guó)內(nèi)國(guó)(境)外教育、研究等機(jī)構(gòu)和組織的合作與交流。

參考資料:百度百科-中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例

中央黨校學(xué)歷單位認(rèn)可嗎

函授本科,但不予承認(rèn)。中央黨校是非學(xué)歷教育,一般的求職可能是不被認(rèn)可的,國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷必須是教育部備案的國(guó)民教育系列的文憑,包括:普通高校、成人高校,自學(xué)考試和電視大學(xué);但不包括黨校,黨校是黨對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)的一種方式,其學(xué)歷相當(dāng)于同等學(xué)力,但不是正式學(xué)歷。

中共中央黨校創(chuàng)建于1933年3月13日,是輪訓(xùn)和培訓(xùn)中國(guó)共產(chǎn)黨的高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府,是中國(guó)共產(chǎn)黨中央直屬的重要部門(mén),是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要陣地和干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐,是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。

在學(xué)員管理方面,設(shè)有進(jìn)修部、培訓(xùn)部、研究生院三個(gè)部門(mén):進(jìn)修部負(fù)責(zé)省部級(jí)、地廳級(jí)干部、縣(市)委書(shū)記的輪訓(xùn);培訓(xùn)部負(fù)責(zé)中青年后備干部以及新疆、西藏等少數(shù)民族干部的培訓(xùn);研究生院負(fù)責(zé)培養(yǎng)馬克思主義理論學(xué)科的博士、碩士研究生和黨校系統(tǒng)師資。中央黨校還設(shè)有中直機(jī)關(guān)分校、中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校、部隊(duì)分部、國(guó)資委分校等,培訓(xùn)相應(yīng)級(jí)別的干部。

黨校學(xué)員分兩種,一種是研究生,另外一種是進(jìn)修班學(xué)員。研究生是國(guó)家統(tǒng)招,畢業(yè)沒(méi)級(jí)別,只是就業(yè)百分百。進(jìn)修班學(xué)員至少是黨政軍正縣級(jí)及以上的級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員才可以報(bào)考,能進(jìn)黨校學(xué)習(xí),基本算是鍍金。

擴(kuò)展資料:

中共中央黨校的前身是1933年3月創(chuàng)辦于中央革命根據(jù)地瑞金的馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校。1935年隨中

國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北后改稱為中央黨校。1937年遷入延安,1943年3月至1947年3月,毛澤東親

任中央黨校校長(zhǎng)。1947年,中央黨校撤離延安。1948年中共中央決定創(chuàng)辦高級(jí)黨校,名為馬列學(xué)

院,劉少奇兼任院長(zhǎng)。

北平解放后,馬列學(xué)院即遷往北平。1955年改稱中共中央直屬高級(jí)黨校。1966年以后在“文化大革

命”期間停辦。1977年復(fù)校,定為現(xiàn)名。黨的十一屆三中全會(huì)前后,在胡耀邦主持中央黨校工作期

間,中共中央黨校推動(dòng)了著名的真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論,為恢復(fù)黨的實(shí)事求是思想路線、實(shí)現(xiàn)全黨工

作重心的轉(zhuǎn)移發(fā)揮了重大作用。

2018年3月,中共中央印發(fā)了《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》,將中央黨校和國(guó)家行政學(xué)院的職責(zé)整合,組建新的中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院),實(shí)行一個(gè)機(jī)構(gòu)兩塊牌子,作為黨中央直屬事業(yè)單位。

參考資料:百度百科-中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)黨校

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