導師是什么 導師分為幾種
導師是什么意思?什么叫"導師"?導師是什么意思?大學里的導師是什么意思?導師是干什么的?企業(yè)導師是什么呢?
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本科導師是什么意思
【導師(Hierophant)】一詞源自希臘語,古希臘埃勒夫西斯秘密宗教儀式的主祭司,主要工作是神秘宗教慶典中呈上圣物,并對初入教者解釋秘義。昭圣者必須出身尤摩爾浦斯氏族(埃勒夫西斯的原始氏族之一),通常都是年高德劭、聲音宏亮的獨身男子。就職時,要象徵性地把原先的名字拋入海中,此后只稱昭圣者。導師象征有相當?shù)闹R和智慧,就這一點來說,是相當切合傳統(tǒng)的Hierophant的特質(zhì)的,他們是知識和道德的傳播者,是診療人世傷痛的行醫(yī)人。
啥是導師
"導師"
基本解釋
1.【名】高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員[1]。例如:研究生導師。
2.【名】在大事業(yè)、大運動中指示方向、掌握政策的人。革命導師
3. [teacher;tutor] 佛教語。導引眾生入于佛道者的通稱。
4.【導師(Hierophant)】一詞源自希臘語。
5.某種特殊的學術頭銜,如【易學導師】、【佛學導師】、【神學導師】、【圣經(jīng)導師】等.
名詞來源
易學導師這一概念【Iching Hierophant 】或者【YIjing Hierophant 】是國際東西大學研究員、名譽教授、易學專家董斌在2003年提出的一個學術職位職務。該名詞受到荷蘭阿姆斯特丹大學MBA研究生EMMA啟示而形成概念,該職位職務授予在易學領域有卓越的學術貢獻的專家學者,由國際易學導師資格評審委員會主席團認可,國際易學導師資格評審委員會主席團由國際著名易學專家組成,其中幾位是大學創(chuàng)辦人兼校長,均在國際易學界有相當?shù)挠绊懞偷匚?,例如,國際易經(jīng)學會會長成中英博士,中華周易學會會長吳秋文教授,山東大學劉大鈞教授,臺灣易經(jīng)大學校長張益瑞等等,授予國際易學導師的學術職位職務,宗旨是建立國際易學和景觀建筑風水學的語言與學術標準,發(fā)揚正真學術,恢弘中華思想精粹,傳播華夏民族文化。
導師分為幾種
高等學?;蜓芯繖C關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。
拼音:dǎo shī
具體解釋:
①在大事業(yè)、大運動中指示方向、掌握政策的人。
②某種特殊的學術頭銜。
出處:源自希臘語。
造句:
魯迅先生是進步青年敬仰的導師。
李爺爺是我精神上的導師,從他身上,我學到了寬厚和仁慈。
魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導師,她是深受同學們愛戴的好老師。
魯迅先生是青年尊敬的導師。
生活就如同一位春風化雨的導師,它教會我們要堅強
班上本來吵成一片,但當導師一走進教室,全班同學立刻鴉雀無聲。
導師一席話如暮鼓晨鐘,撞擊著我的心扉,使我恍然大悟。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
都說導師話語精妙,聽后受益匪淺,果然如此。
大學導師是什么單位
高等學?;蜓芯繖C關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。
拼音:dǎo shī
具體解釋:
①在大事業(yè)、大運動中指示方向、掌握政策的人。
②某種特殊的學術頭銜。
出處:源自希臘語。
造句:
魯迅先生是進步青年敬仰的導師。
李爺爺是我精神上的導師,從他身上,我學到了寬厚和仁慈。
魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導師,她是深受同學們愛戴的好老師。
魯迅先生是青年尊敬的導師。
生活就如同一位春風化雨的導師,它教會我們要堅強
班上本來吵成一片,但當導師一走進教室,全班同學立刻鴉雀無聲。
導師一席話如暮鼓晨鐘,撞擊著我的心扉,使我恍然大悟。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
都說導師話語精妙,聽后受益匪淺,果然如此。
大學的導師是干嘛的
導師是針對學生的個性差異,因材施教,指導學生的思想、學習與生活。關注學生從入學至畢業(yè)整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個方面的人。
導師象征有相當?shù)闹R和智慧,就這一點來說,是相當切合傳統(tǒng)的Hierophant的特質(zhì)的,他們是知識和道德的傳播者,是診療人世傷痛的行醫(yī)人。
制度模式
導師制是一種教育制度,與學分制、班建制同為三大教育模式。
導師制由來已久,早在十四世紀,牛津大學就實行了導師制,其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習,還要指導他們的生活。
對企業(yè)導師的評價
企業(yè)導師是指將老員工的知識通過正式與非正式的途徑傳授給新員工。導師制度指為每一位新員工或者培養(yǎng)對象配備一位導師,企業(yè)導師應是企業(yè)中富有經(jīng)驗的資深員工,他有培養(yǎng)和指導別人的責任和義務。
導師在日常的工作中對被指導者進行在職知識指導和提出職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議。企業(yè)導師制是培養(yǎng)員工、規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展的重要手段。企業(yè)希望核心員工和后備干部能夠迅速成長、新員工能迅速進入工作角色,而員工則希望獲得成長的空間。
導師制恰恰順應了這種要求,它提倡分享知識與智慧,提倡通過溝通與交流提升企業(yè)信任感與忠誠度,也有利于培養(yǎng)后備干部和核心員工的責任感和管理水平,實現(xiàn)了企業(yè)與員工的共贏。
企業(yè)導師的意義:
企業(yè)導師是傳道,授業(yè)解惑。更重要的是幫助學生建立自我學習解決問題的能力,讓學生不僅是面對問題的人,同時也去解決問題的人。企業(yè)導師的作用還在于以身作則,率先垂范,言傳身教。引領職業(yè)生涯的成功,就是引領符合社會組織團隊的標準,這是其中的一部分。