導師是什么 導師分為幾種
導師是什么意思？什么叫"導師"？導師是什么意思？大學里的導師是什么意思？導師是干什么的？企業(yè)導師是什么呢？
本文導航
本科導師是什么意思
【導師（Hierophant）】一詞源自希臘語，古希臘埃勒夫西斯秘密宗教儀式的主祭司，主要工作是神秘宗教慶典中呈上圣物，并對初入教者解釋秘義。昭圣者必須出身尤摩爾浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、聲音宏亮的獨身男子。就職時，要象徵性地把原先的名字拋入海中，此后只稱昭圣者。導師象征有相當?shù)闹R和智慧，就這一點來說，是相當切合傳統(tǒng)的Hierophant的特質(zhì)的，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫(yī)人。
啥是導師
"導師"
基本解釋
1.【名】高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員[1]。例如：研究生導師。
2.【名】在大事業(yè)、大運動中指示方向、掌握政策的人。革命導師
3. [teacher;tutor] 佛教語。導引眾生入于佛道者的通稱。
4.【導師（Hierophant）】一詞源自希臘語。
5.某種特殊的學術頭銜，如【易學導師】、【佛學導師】、【神學導師】、【圣經(jīng)導師】等.
名詞來源
易學導師這一概念【Iching Hierophant 】或者【YIjing Hierophant 】是國際東西大學研究員、名譽教授、易學專家董斌在2003年提出的一個學術職位職務。該名詞受到荷蘭阿姆斯特丹大學MBA研究生EMMA啟示而形成概念，該職位職務授予在易學領域有卓越的學術貢獻的專家學者，由國際易學導師資格評審委員會主席團認可，國際易學導師資格評審委員會主席團由國際著名易學專家組成，其中幾位是大學創(chuàng)辦人兼校長，均在國際易學界有相當?shù)挠绊懞偷匚?，例如，國際易經(jīng)學會會長成中英博士，中華周易學會會長吳秋文教授，山東大學劉大鈞教授，臺灣易經(jīng)大學校長張益瑞等等，授予國際易學導師的學術職位職務，宗旨是建立國際易學和景觀建筑風水學的語言與學術標準，發(fā)揚正真學術，恢弘中華思想精粹，傳播華夏民族文化。
導師分為幾種
高等學?；蜓芯繖C關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。
拼音：dǎo shī
具體解釋：
①在大事業(yè)、大運動中指示方向、掌握政策的人。
②某種特殊的學術頭銜。
出處：源自希臘語。
造句：
魯迅先生是進步青年敬仰的導師。
李爺爺是我精神上的導師，從他身上，我學到了寬厚和仁慈。
魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導師，她是深受同學們愛戴的好老師。
魯迅先生是青年尊敬的導師。
生活就如同一位春風化雨的導師，它教會我們要堅強
班上本來吵成一片，但當導師一走進教室，全班同學立刻鴉雀無聲。
導師一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
都說導師話語精妙，聽后受益匪淺，果然如此。
大學導師是什么單位
高等學?；蜓芯繖C關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。
拼音：dǎo shī
具體解釋：
①在大事業(yè)、大運動中指示方向、掌握政策的人。
②某種特殊的學術頭銜。
出處：源自希臘語。
造句：
魯迅先生是進步青年敬仰的導師。
李爺爺是我精神上的導師，從他身上，我學到了寬厚和仁慈。
魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導師，她是深受同學們愛戴的好老師。
魯迅先生是青年尊敬的導師。
生活就如同一位春風化雨的導師，它教會我們要堅強
班上本來吵成一片，但當導師一走進教室，全班同學立刻鴉雀無聲。
導師一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
我們導師最善于因勢利導地教育我們、啟發(fā)我們。
都說導師話語精妙，聽后受益匪淺，果然如此。
大學的導師是干嘛的
導師是針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。關注學生從入學至畢業(yè)整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個方面的人。
導師象征有相當?shù)闹R和智慧，就這一點來說，是相當切合傳統(tǒng)的Hierophant的特質(zhì)的，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫(yī)人。
制度模式
導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。
導師制由來已久，早在十四世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。
對企業(yè)導師的評價
企業(yè)導師是指將老員工的知識通過正式與非正式的途徑傳授給新員工。導師制度指為每一位新員工或者培養(yǎng)對象配備一位導師，企業(yè)導師應是企業(yè)中富有經(jīng)驗的資深員工，他有培養(yǎng)和指導別人的責任和義務。
導師在日常的工作中對被指導者進行在職知識指導和提出職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議。企業(yè)導師制是培養(yǎng)員工、規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展的重要手段。企業(yè)希望核心員工和后備干部能夠迅速成長、新員工能迅速進入工作角色，而員工則希望獲得成長的空間。
導師制恰恰順應了這種要求，它提倡分享知識與智慧，提倡通過溝通與交流提升企業(yè)信任感與忠誠度，也有利于培養(yǎng)后備干部和核心員工的責任感和管理水平，實現(xiàn)了企業(yè)與員工的共贏。
企業(yè)導師的意義：
企業(yè)導師是傳道，授業(yè)解惑。更重要的是幫助學生建立自我學習解決問題的能力，讓學生不僅是面對問題的人，同時也去解決問題的人。企業(yè)導師的作用還在于以身作則，率先垂范，言傳身教。引領職業(yè)生涯的成功，就是引領符合社會組織團隊的標準，這是其中的一部分。
